电力企业党风廉政教育方式探讨

　　摘要：加强电力企业党风廉政教育是拒腐防变的重要途径，内容首先阐述了电力企业开展党风廉政教育的重要意义，其次分析了目前电力企业党风廉政教育方式存在的不足之处，最后对电力企业党风廉政教育方式探讨，以提高党风廉政教育的效果。
　　关键词：电力企业；党风廉政；教育方式
　　随着全球经济一体化，国内电力企业面临的形势日益复杂，加强电力企业党风廉政建设是应对复杂形势的现实要求。由于电力企业党风廉政建设面临的社会环境日益复杂，再加上教育方式存在较多不足之处，教育没有达到预期效果。电力企业如何在党中央的领导下，改变传统的教育方式，深入开展党风廉政建设，并将其落到实处，是电力企业党群部门亟待解决的重要问题。笔者作为电力企业的党群部门主任，对该课题进行了深入的理论研究，并结合多年的实践经验，对新形势下电力企业党风廉政教育方式进行探讨。
　　一、电力企业开展党风廉政教育的重要意义
　　电力企业是人类社会最基础的能源，对国内经济的快速发展和国民生产总值的提高起着十分重要的作用。电力作为社会经济发展的第一动力，承担着其他能源难以提到的重要使用，电力企业也承担着重要的社会责任，电力企业特殊的社会公众属性决定了自身特殊的性质，即具有代表国家公共部门的特性。目前电力企业党风廉政建设各方面体制不完善，滋生腐败的土壤依然存在，究其原因，关键在于下述几方面：第一，党风廉政建设教育效果不好，导致党员的思想阵地出现虚空；第二，由于外部各种不良思想的影响使得党员干部的思想出现偏差。因此，要重视电力企业的党风廉政建设，通过开展教育工作，提升电力企业党员干部的政治素养，只有这样才能营造遵纪守法、廉洁奉公、高效率的和谐环境，才能为建设和谐社会提供坚强的基础保障。
　　二、目前电力企业党风廉政教育方式存在的不足之处
　　（一）对党风廉政建设教育方式重视不够
　　在实际工作过程中，说的多，落实少，虽然每次都布置相关工作，但都没有引起足够的重视，认为电力企业的关键是要完成生产指标，其它都是领导的事情，大家只是走走过场，并没有从心里重视这项工作，也没有将其作为日常性工作来抓。
　　（二）党风廉政建设教育方式相对单一
　　电力企业内部并不重视党风廉政教育建设，因此教育方式也相对单一，通常都是在会议上宣读相关文件、学习资料，或办一个培训班进行培训，培训内容多为政策、文件等，缺乏针对性，与电力企业实际工作关联不大。
　　三、电力企业党风廉政教育方式探讨
　　（一）党校集中教育
　　国务院《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确指出：每年集中一段时间开展反腐倡廉主题教育活动，把专题学习、群众评议与解决实际问题结合起来。因此，电力企业每年应该抽出一段时间对党员干部进行集中培训，集中培训要加强党员领导从政道德教育，认真解读党政纪要知识，培养党员干部正确的人生观、世界观和价值观，增强电力企业党员干部的党性党纪观念，做到廉洁从政。在党校集中教育的课程安排上要主体明确，创新教育方式，主题的确定可围绕下述两方面：第一，吃透上情。要深刻了解党的十八大的方针、政策，围绕电力企业党员干部面临的新问题，提高综合素质；第二，了解下情。通过走访电力企业的普通员工，与员工直接交谈听取意见，找准廉政教育问题的关键点，使得廉政教育能够对症下药、药到病除。具体教育方式可采取下述两种方式：
　　1。举办党风廉政讲堂专题讲座。邀请其它单位，如纪检委、检察院等专业人员给党员上法制课，大力开展预防职务犯罪工作。电力企业党组领导在党风廉政讲堂上以学习党中央的各项政策、方针，切实转变工作作风为主题，通过正面的积极引导，使党员干部能够正确看待权利、利益和地位，用身边实际的典型案例，教育党员干部要廉洁从政，保持党的纯洁性和先进性。
　　2。组织观看廉政影视剧。在党校集中教育学习阶段，可以组织党员干部观看廉政影视剧，围绕选取的题材让党员干部谈自己的心得体会，除此之外，还可以将这些影视剧和实际作用联系起来安排话题讨论。
　　（二）创新现代网络教育，进行示范和警示教育
　　与传统的教育方式相比，网络教育可以不受时间、空间的限制，通过网络不仅能在第一时间将相关内容传递给受教者，还能通过网络实现自由讨论，既减少了信息传递的损失，也提高了廉政教育的时效性。通过利用网络在电力企业内部网站建立反腐倡廉宣传专栏，加强对党员干部廉政教育的宣传，将党的政策、方针等及时的传递给党员，坚定党员干部反腐倡廉的决心和信心。通过网络开展反腐倡廉教育时，关键要重视内容质量的把控，部分党员由于年级较大，对网络应用不太熟练，制作的宣传网页必须要便于操作，避免成为摆设；同时在内容上要及时更新，不仅要及时宣传党的各项方针、政策，也要转载通俗易懂的解读，让党员干部能够通过网络学习提升素质。具体来说，电力企业可通过单位内部网站开展反腐倡廉宣传专栏进行示范和警示教育，这种教育是通过正面和反面两种教育模式对党员干部进行廉政教育，这种教育模式生动、具体、实在。示范教育主要宣传廉洁奉公、正气做人、严于律己、吃苦在前的品质，学习他们严格依法办事，尊重一线员工的意见，自觉自愿的接受监督。相反，警示教育就是将部分典型的贪污腐败、失职渎职案例等展示出来，通过反面教材，督促党员干部自重、自醒、自励，提高拒腐防变的能力。
　　进行示范和警示教育必须做好下述两点：第一，选拨与树立相结合。选拨典型要从不同类型、层次等方面选择，努力形成争当典型、学典型的良好风气；第二，警示与惩治相结合。要对所选典型案件进行深刻解读和剖析，查找电力企业党风廉政工作中存在的不足之处，并提出针对性的解决措施，完善制度保障，预防腐败情况的发生。
　　（三）开展党风廉政主题业余活动
　　电力企业党组织可开展以党风廉政为主题的各种业务活动，如演讲比赛、知识竞赛等，通过这种方式既能有效发挥党员们的自身特长爱好，也能有效发挥廉政文化对普通党员的影响。同时结合电力企业党员的思想实际，定期召开支部会议及相关学习，将对党员和员工的反腐倡廉教育和提高党员修养相结合，提高党员和员工的思想觉悟。通过定期学习，大力宣传党中央的最新政策、各项文件及十八大以来党风廉政建设工作取得的新进展和经验，通过一系列的学习，让党员及时了解当前党风廉政建设工作的新特征，提高党员的政治和责任意识。
　　充分利用公司报刊、板报等各种形式进行党风廉政建设的积极、正面宣传，牢牢把握正确的舆论导向，加大宣传领域，不断提高党员干部及员工的党风廉政建设教育意识。除此之外，党建部门还要为党员干部搭建宣传教育平台，组织和鼓励党员向上级和各个新闻媒体投稿。
　　四、结束语
　　总之，在新的历史形势下，电力企业党风廉政教育不能一簇而就，要综合研究、稳步前进；不能舍本逐末，要标本兼治。电力企业的党风廉政教育是一项重大的课题，是确保电力企业健康、可持续发展的基础，只有抓好党风廉政教育工作，才能从根本上有效抑制腐败现象的发生，党建部门工作人员只要持续不断的去探索、实践和创造，党风廉政教育一定会取得很好的效果。
　　参考文献：
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