学校管理创新需要勇气更需要宽容

　　考试不需老师监考，如果一人作弊，全班的成绩都要作废，这样的反作弊考试办法，如今正在东莞理工学院城市学院一个班级施行。学生自愿写下不作弊承诺书，自觉上交手机等设备，三场考试下来，暂没发现一人作弊。（5月24日广州日报）
　　很多大学其实对学生考试作弊行为都是严防死守，而且惩罚也是相当严重，但在重罚之下仍然有学生冒着巨大风险作弊。而该院创新班学生，在无人监考的环境下考试，不但无人作弊，而且也给了学生充分发挥的宽松考试环境，这不得不说是一种比较成功的创新。之所以引起争议，最大的问题就在于一人作弊，全班成绩都要作废的承诺。
　　这种强势反作弊行为，如果单从字面来理解，显然违背了法治精神，与封建社会一人犯法，株连九族确实并无多大区别，但如果充分了解事情发生的背景，就能看出问题其实并不像字面上表现出的那么简单粗暴。学校是在充分尊重法治精神的前提下，事前与学生进行了广泛深入的沟通，得到全班同学的认可同意后，才与学生签订诚信应考承诺书。
　　作为具有完全判断能力的大学生，他们既懂法也知道如何运用法律武器来维护自己的正当权益。如果他们不是出于自愿，在那样一份明显有违法治精神的承诺书上签字，显然很难让人理解。这只能说明他们不光对自己的同学充分信任，而且也做好了承担一切严重后果的思想准备。
　　事实上，承诺书作为一种合同，应该具有法律效力。而该校与学生签订的承诺书，除了能够反映当事人的真实意愿外，它还不具备合乎法律规定的条件，而且承诺还可能侵犯到他人的合法权益。这样看来，这份承诺书本身并不具有法律效力，但就是这样一份并不具有法律效力的承诺书，却能在学生中引起足够的重视，而且从实际效果来看，并未发现该班学生具有可疑举动。
　　而在当前我们整个社会诚信缺失，社会诚信体系构建还不完备的情况下，作为大学生，有责任也有义务为构建社会诚信体系作出榜样，用实际行动来引领社会风气。事实上，该班学生作为全系成绩顶尖的班级，我们完全可以给他们足够信任，以信任换取诚信，那么签订承诺也就更多的只是一种象征，在实践中并不具有实际意义。因此，我们要对这种创造性举措给予最大程度的理解和宽容。
　　其实，但凡改革创新都需要勇气，构建诚信考试体系，同样需要敢想敢干，如果总是拿条条框框对号入座，或者总是以怀疑的眼光看待问题，不光束缚了手脚，而且也不利于问题的解决。在没有更好经验可以借鉴的情况下，能够打破常规独出心裁大胆尝试，在不违背大方向的前提下，应该给予鼓励。毕竟在小范围进行试点，并不会影响到大局。