浅谈如何提高小学学校管理的科学性和有效性

　　摘要：现代的教学往往是以提高整个学校管理的科学性和有效性为目的，构建和谐的小学学校关系，也是十分重要的，这样更是发展现代教育的重要要求。在目前这个阶段，对小学学校管理必须通过多种方式。通过和谐校园的构建，通过落实以人为本，进一步的提升小学学校管理的科学性和有效性，这样才可以更好的增强整体教学水平。
　　关键词：学校管理；科学性；有效性
　　一、完善和优化学校的管理体系
　　1、加强领导班子建设。整个学校的领导班子是十分重要的，只有这样才可以真正的增强大家管理的科学性，进行课程分析，因而其在整个的学校管理中的作用十分的重要和突出，而其可以更好的发挥着管理的组织作用和计划作用。〔1〕
　　比如，校长就是在整个学校管理起着领导作用的，其可以更全面的掌握学校的相关信息，通过一些科学的方式对学习进行一些集中的管理，对学校来说，这也是十分重要的。
　　2、提高教师团队综合素质。提升教师的管理水平是十分关键的，只有提升老师的综合素质，才可以更好的增强大家的积极性，也可以提升整个学校的办学规模和实力，更好的推动教育事业的发展，更好的为学生服务。〔2〕
　　比如，学校可以进行组织一些活动，提升大家的积极性，对一些表现好的老师给予奖励，可以组织老师多参加一些培训，多学习一些知识。
　　3、重视人性化。目前，在整个构建和谐校园的事情上，要想有效的提升学校管理科学性和其有效性的话，就必须本着科学的方法和人性化的措施与手段，从而创造更加积极和和谐的环境，进一步的健全相关工作机制，有效的创新管理的机制。〔3〕
　　比如，可以针对老师设立一些咨询小组，在整个学校的管理上充分的听取老师的一些建议，学校可以在自己的网上设置一些意见模块，让大家可以就学校的有关事项表达意见。
　　又比如，针对学生来说，可以听取学生对老师教学的一些意见，可以每周开一次小会，大家可以利用这段的时间进行交流和表达。
　　二、建立和谐的校际关系
　　1、构建和谐的师师关系。一般来说，教师之间的关于对于整个学校的管理也是十分重要的，通过构建一些积极和谐的人际关系能够有效的增强校园管理的和谐性和科学性，并且不断的增强其影响力力，也能对整个教师队伍建设起到重要的推动作用，特别的，其还可以更好的促进整个教学水平的提升，有效的增强大家在学校管理的积极性，只有真正的做到老师与老师之间的和谐，才能更好的把学校管理工作中的各个环节做好，也能真正的体现以人为本，进而可以更好的提高整个学校教学质量，增强学校的教学水平。〔4〕
　　2、构建和谐的师生关系。师生关系是整个学校管理中十分特殊又十分重要的，也是学校科学管理和有效管理的重点所在，目前来说，在整个师生管理上还是存在一定的问题的，不管是在理论研究还是实践中，都缺少一定的探索，而在实际中，师生关系其实是整个校园管理中最常见也是最频繁的一种关系，就整个来说，师生关系的好坏直接影响了学校的教学质量和成绩，很多的时候，传统的一些意识依然在制约着和谐师生关系的构建，而在新的教学管理之下，必须有效的改善老师的一些的传统的意识，不断的增强大家交流的空间。〔5〕
　　比如，可以让学生和老师课余在平等的基础上进行相互的学习，在这个方面老师始终是对学生的教育者和管理者，而学生也是在老师的指引下进行学习，不过在其中更应该强调大家的互动性和相互学习性，在沟通中及时的去发现一些问题，及时的进行问题的处理。从而不断的提高整个课堂的教学效率和其教学质量。
　　3、构建和谐的同学关系。有效的加强教学的管理是十分的重要的，在整个学校教学管理中，学生是主体，也是人数上最多最大的一个群体，因此，只有充分的加强对学生在教育进而学习方面的管理，才有利于增强整个工作的科学性和和谐性，也能才可以更好的促进学校的发展，从而不断的完善相关政策，有效的提升大家的一些和谐性，特别是加强对学生教育，在学生安全管理上下更多的功夫，从而更好的优化大家的关系，学校和老师应该采取一些科学的措施，进一步的引导学生互助互爱，相互关心，从而为营造一个有效的环境而做出一定的努力和贡献，就整体而言，搞好同学之间的关系是学校管理中的大事，也可以更好的促进学生的身心发展，优化资源的配置，并且可以鼓励学生和学生之间不断的建立和谐和健康向上的交际关系，这样不仅仅有利于促进整个班级的发展，也可以促进学生的身心健康的发展，从而更好的为小学校园的和谐构建提供更多的参考和价值、
　　三、实行教育教学网络化，落实以人为本
　　在实际的校园管理中，学习管理是主要的内容，应用现代技术手段也是十分重要的，就具体而言，随着信息科技和技术的发展，整个数字化和网络化模式的出现，使得整个互联网也逐步的融入了这个社会，在各个领域都有着中重要的作用和价值，而就学校的管理而言，通过信息技术和互联网在教学和管理方面的应用，可以极大的增强整个教学的科学性和有效性，也能促进整个教育教学的发展，进而不断的丰厚这个管理，这对学生的学习来说思维十分重要的，可以有效的提升教學质量。
　　此外，通过实施以人为本的思想，也是可以提升整个学校教学管理的科学性的，不断的增强大家自我意识，要让学生可以充分的展示自己，充分的表达自己，不断的发挥自己的专长，不断的提升自己的兴趣，从而促进大家的和谐，在一种更温暖和幸福的家庭中成长。
　　四、结语
　　通过对学校的科学管理和有效管理，体现以人为本，是构建和谐和美丽校园的必然之路，而且这也是整个现代教育教学发展的一个主要的方向，也可以用有效的促进整个学校教学的管理，而就目前来说，学校的需要通过应用多种手段，构建多种积极关系，从而进一步的推动学校教育教学的发展。
　　参考文献
　　〔1〕李黎。学校科学管理策略〔J〕。教育概论，2013（05）。
　　〔2〕朱桐。小学学校管理分析探究〔J〕。师范周刊，2014（23）。
　　〔3〕王宏。对信息技术在学校管理中应用的分析〔J〕。中国教育，2015（02）。
　　〔4〕游伟荣。浅谈学校教师管理的科学性、有效性〔J〕。科技信息，2007（09）：184185。
　　〔5〕孙丽华。加强学校管理提高科学性有效性〔J〕。中国科技信息，2005（15）：407408。