根据统计，青年创业者失败的几率高达90以上，个人认为，原因有两点：
　　第一，创业不理性，这就像炒股票一样，看见股市大好，别人赚钱了，自己也盲目入市，结果往往是赔的一败涂地。在我之前的文章中也有提到，浮躁也是导致创业失败的重要原因之一。现在有很多的年轻人，思维很好，执行力也很好，但是经验不足，没有管理经验，没有运营经验，只是依靠着一股子狠劲，失败就在所难免。
　　第二，过分依赖线上，很多年轻人着重于线上，这没有问题，而且相对于线下来说实现起来成本小，见效快，可是这就像盖楼一样，没有足够好的根基，再高再漂亮的楼也会倒塌。
　　我们很幸运，生活在互联网如此发达的时代，想要降低创业失败率，我个人有以下几点建议：
　　第一，千万别认为自己的眼光很超前，不要活在自己的世界里，这样会让你盲目自大，未战先败。
　　第二，有的读者找上门来跟我说，看到了一个非常非常好的项目，目前在他的城市里还没有这样的案例，希望抓紧去做，占得先机。对于这样的想法，我只能说，千万慎重，天下的聪明人不是只有你一个，你首先要考虑是别人为什么不做，这一定有其中的道理。
　　第三，所做行业的市场规模过小。你想象一下，两个小孩儿抢一根冰棍，那就是比嘴大，要是两个小孩儿抢一车冰棍儿呢？那就是比谁更持久。所以，最好选择市场总量足够大的行业，就算你只占了0。01，也不会被饿死。
　　第三，当你真正开始创业了，一定要学习管理经验，不能事必躬亲，那样会累死你的。更不能骄傲自大，认为自己是老板了，以前做员工的时候天天被老板骂，现在也要骂别人，这样只会让你更快的走进深渊。
　　第四，坚持，一定要坚持，很多创业者经历了创业三年的洗礼，逐渐知道了创业是怎么回事，也知道下一步该如何做，而很多创业者，往往坚持不到柳暗花明又一村的时候，过早的放弃只会带来失败。
　　测测你的财商：
　　向爸爸借了500，向妈妈借了500，买了双皮鞋用了970。剩下30元，还爸爸10块，还妈妈10块，自己剩下了10块，欠爸爸490，欠妈妈490，490490980。加上自己的10块990。还有10块去哪里了呢？
　　，

英动物学家与狼生活近年被视为同类英国动物学家肖恩埃利斯就是这样一名勇者。埃利斯是研究狼的专家，与狼一起生活近20年，被狼群视为自己人。他的自传《与狼一起生活的人》将于25日出版。英国《每日邮报》引用他的自传，……为什么说崖山之后无中国明亡之后无华夏相信很多小伙伴都知道崖山之战吧？这场战役结束之后，直接南宋就灭亡了。随后就传出一句话崖山之后，再无中国。后面一句，明亡之后无华夏又是什么意思呢？而且这句话还是日本来用这句话想要……互联网基因不是太平轮惨败的根本原因开宗明义一下，本人仅仅是一名电影爱好者，不是哪部电影的水军，更谈不上枪手，下文所探讨问题也对事不对人。最近看到张志远先生的文章《太平轮票房失利于：无互联网基因！》，起初很好奇，……厌世症和抑郁症有什么差别操作方法01：hr什么是抑郁症？抑郁症被称为第一心理杀手，是一种常见的心境障碍，精神性疾病。临床上表现为厌世、消极悲观、凡事提不起兴趣、觉得人生没意义活着没意思、常……档案科工作总结及月份工作计划档案科工作总结及11月份工作计划2018年10月份，在档案科全体科室人员的共同努力下，严格按照档案管理的有关要求工作，使档案管理工作质量得到进一步提高。在档案管理、档案利……儿童预防接种宣传日计划免疫日活动总结？xml：namespaceprefixonsurn：schemasmicrosoftcom：office：office4。25儿童预防接种宣传日（计划免疫日）活动总结……教育人力资本的提升对经济增长的影响〔摘要〕本文基于新兴古典经济学理论，将教育人力资本作为一种外生变量引入分工模型中，利用超边际分析方法算出角点解，进行理论分析，考察教育人力资本对于经济增長的影响。并利用中国20……给中学语文老师的感谢信第一篇：给中学语文老师的感谢信尊敬的老师：您好！这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。老师，您辛苦了！ldqu……做好单位综合办公室工作的思考【摘要】办公室承担着上情下达、下情上报、对外交往、后勤服务等综合工作，是单位的运转中心、信息中心、服务中心。做好办公室工作，关键是要自觉强化五种意识：同时要正确处理好四个辩证关……互联网教育的中国机会为什么是互联网教育？而不是教育互联网？在有一个非常重要的区别，就是我们在公司内部非常强调：沪江是一家互联网公司。互联网代表什么？代表一种开放、公平的态度，代表着用户至上，代表快……学生自治背景下的一体化课程改革探析谢应善陈小娥摘要：本文总结了一体化课程改革的实践经验，阐明了一体化课程改革与学生管理创新之间的关系，并探讨了学生自治背景下的一体化课程改革的效果。关键词：一体化课程……混合式教学在技工院校数控车编程与操作课程中的实践摘要：针对目前数控专业教学现状，笔者设计出基于云班课的数控车编程与操作课程混合式教学模式并进行教学实践。经过一学期对混合式教学实验班和传统教学对照班进行教学实验后，将两班的学习……