孩子缺乏对危险认知的原因

　　很多孩子因为缺乏危险认知，在生活中容易引起危险，那么孩子缺乏对危险认知的原因有哪些？通过本站来详细的讲解一下。
　　孩子缺乏对危险认知原因如下；
　　1、社会经济发展的两面性
　　儿童总死亡率的逐年下降，死亡原因排列的改变，从一个角度反映了人类社会的进步与发展。近些年来，随着新的检查手段、新的治疗方法、新药、新疫苗的不断产生，像肺炎、腹泻、破伤风、鼠疫、霍乱、肺结核等过去对儿童生命危害很大的疾病，现已被消灭和控制，从而有效地降低了各类疾病对儿童生长发育的影响。从另一角度看，随着社会经济发展，家用电器的普及，城市建筑的高层化，交通工具特别是汽车的大量增加，都成为威胁儿童生命安全的新因素。近年来有关部门对意外事故进行调查的结果表明，在造成儿童意外事故原因中，车祸的发生呈逐年上升趋势。这一状况与日本和西方发达国家的情况极为相似。这说明，社会经济的迅速发展具有两面性：在儿童保健条件不断改善的同时，各种危险因素也随之增多，儿童发生意外事故的可能性亦越来越大。
　　2、儿童自我保护能力弱
　　儿童意外事故发生率高，除了外界的客观因素外，一个不能不提到的因素是儿童自身的弱点。儿童在判断能力、应变能力及体力等方面远不及成年人，面对突如其来的意外事故时，很难及时做出正确反应，容易导致意外事故的发生。从生理特点来看，儿童的神经系统发育还不完善，尤其是视觉、听觉、触觉及运动机能的综合协调能力比较差，对物体的方向性和空间位置的判断容易出现错误。瑞典和日本的有关研究都表明，儿童面对迎面而来的汽车常常不知道躲闪，过马路只注意一个方向的车辆而不顾另一个方向，对汽车车速的快慢缺乏正确的判断力，误认为噪音小的汽车没有危险等等。同时，儿童的肌肉组织发育不完善，手和腿部的肌肉组织力量小，在进行一些大型游乐活动或由高向下跳时，常常会因力不从心而发生事故。加之，幼儿的小脑平衡功能发育差，不能正确判断视深度，因此在行走、跑跳时容易摔跤、磕碰。从心理特点来看，儿童具有好奇的特点，对周围的事物和环境喜欢探索，但对危险因素缺乏认识。同时，幼儿期的儿童有了明显的自我意识，独立性逐渐增强，不愿处处受大人的保护。可见，无论是儿童的生理特点还是心理特点，都使意外事故在他们身上发生的可能性增大。
　　3、教育方式的偏差
　　儿童意外事故发生率的高低，与家庭、幼儿园的教育方式密切相关。现在孩子大都是独生子女，从一生下来就被大人当宝贝似地保护起来，既怕饿着、冻着他们，又怕摔着、碰着他们；不少家长和老师好心地对儿童的一举一动都给予保护，许多本该由儿童自己干的事全由他们代劳。过多地对幼儿施行各种保护性管理措施，严格限制幼儿的各种活动，教育孩子这也不能动那也不能动，而忽略从小对孩子进行安全教育，树立起他们的安全意识，培养他们的独立生活能力。结果一旦面临突如其来的意外事故，孩子往往手足无措。
　　孩子缺乏危险认知是有原因的，家长一定要在这方面重视孩子危险意识的培养，父母对孩子的安全教育有多重要是有目共睹的，这些校园安全知识需要大家的详细了解。