农村学生国际参赛不该被钱拖住脚步

　　在2017RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛中，由4名江苏如东景安小学学生组成的队伍，击败了那些由专业机构培养出来的竞争者，夺得骑士比武挑战赛小学组冠军，拿到了进入国际总决赛的门票，可人均4。3万元的参赛费拖住了他们远赴哥伦比亚为国争光的脚步。（3月13日现代快报）
　　一所乡村小学竟然能在来自中国、土库曼斯坦、印度和日本等多个国家总计1300名选手参加的亚洲公开赛上夺冠且获得贴满墙的各级荣誉，不是仅靠剑走偏锋踏踏冷门即可达成的，更需要的是他们创新的意识和坚持的毅力。尽管现在在这些孩子来说只是爱好，荣誉也只是锦上添花，但这股劲一旦注入到孩子的心灵中，也许就是未来做出卓越贡献或创新成果的原动力。
　　然而，今天却被一笔不菲的钱拖住了他们再创佳绩的脚步。不能有机会去见识见识，去到世界的舞台上试一把，着实遗憾。但幸运的是，目前，学校和当地教育部门仍在筹措经费，也在积极跟大赛组委会进行协商，希望能为孩子们争取总决赛的机会。
　　近日，在全国人大记者会上，教育部部长陈宝生就教育改革发展中校园足球问题回答中外记者时说：需要做强分子抓竞赛。其指向很明确，要抓足球这个短板，将不惜投入抓足球竞赛。同样，我们要促进诸如景安小学机器人这样做得好的学校特色分子再提高再出成绩，也不能欠缺经费的投入。
　　经费如何来？当然我们不能还是一味地靠家长，这次出现这样的情况，也印证了这一观点。但我们也不能只等着地方政府的行政拨付。多方联动，涓涓细流，或许是个不错的思路。
　　积极争取明确政府立项预算。特色投入，是促进创新发展必不可少的。这就需要教育部门要通过尽可能多的途径宣传，沟通，争取政府的政策支持。这点上其实如东的学校已经在路上，景安初中就因为争取到省里的一个薄弱项目扶持政策，一次性补贴了10多万元，才陆陆续续购买了必需的器材。
　　设法求得地方企业赞助。有些地方企业家对教育还是很热心的，我们不妨通过各种关系牵线搭桥，赢得他们的认可和支持。有时不妨展开冠名或广告的形式，换来投入。对有些企业来说，这点钱不是难事，这样的形式相信会有企业感兴趣的。
　　设立基金会做足准备。对学校特色建设，不能哪个学校特色哪家办。要着眼全局，由一定部门牵头，在政策许可和相关人士自愿的前提下，多渠道筹措一定的经费，设立学校特色基金会，对经费按规章调拨使用。这样一来，像国际参赛这样的学校特色分子被钱挡住的可能就会小很多。
　　让参与活动的家长自筹。本着谁受益，谁负担的原则，让参与培训的家长投入一点也是情理之中。景安小学机器人特色参赛孩子的家长，已经做出了表率。
　　最后，像如东景安中学无偿为小学提供训练室那样，互通有无，物尽其用，也是非常重要的举措之一。