试析项目教学法在数据库教学中的应用

　　【摘要】目前，在计算机信息技术课程教学过程中，SQL数据库属于较为重要的课程内容，主要在于培养学生的实践操作能力以及理解能力，培养其学习兴趣，使得学生在学习过程中，总结丰富的经验，产生正确理解。为了更好的开展SQL数据库教学工作，教师应重点采用项目教学法，通过项目教学方式的支持，全面提升教育效果以及水平，转变以往的教学方式与手段，培养学生的学习能力以及实践操作能力，为其后续发展夯实基础。
　　【关键词】项目教学法；SQL数据库；教学
　　SQL数据库的灵活性很高，可伸缩性能较为良好，与软件之间的集成度也很高，所以在各个行业中得到了较为广泛的应用。在计算机信息技术教学过程，教师应总结丰富的经验，合理进行SQL数据库教学，利用项目教学法的方式，培养学生专业知识理解能力以及实践操作能力，达到预期的教学目的。具体措施为：
　　一、SQL数据库相关课程分析
　　SQL数据库属于较为重要的计算机专业学科内容，也是目前发展速度很快的技术，在各个行业中都得到了广泛应用，有助于形成信息管理的良好作用，也能够为计算机信息系统以及相关应用系统的核心技术研发夯实基础。对于SQL而言，属于数据库开发过程中较为重要的技术，伸缩性以及实用性很高，安装便利性强，有助于提升使用效果。且在实际应用期间，可以将CS亦或是BS相关模块作为基础进行设计处理，数据库存储功能以及管理功能较高，所以，已经广泛的应用在数据信息管理中，促进企业各方面工作合理落实以及发展。在此市场发展环境中，对相关专业人才提出了较高要求，除了要保证人才掌握专业知识之外，还需具有较高的实践操作能力。这就需要在教学过程中，结合SQL数据库课程实际状况，引导学生掌握理论知识，针对项目进行合理设计，正确开发以及调试数据库系统与相关的应用程序，拥有较高的团队协作能力以及协调能力，树立正确观念意识，满足当前的市场人才需求〔1〕。
　　二、SQL数据库教学问题分析
　　目前，在SQL数据库教学过程中，还存在很多问题，难以采用科学化以及合理化的方式培养学生实践操作能力，严重影响整体教育工作效果。首先，多数教师都过于重视理论方面教学状况，忽视实践操作能力培养，尤其在教材设计方面，理论知识的内容占比很高，而实践操作的相关内容很少，难以更好的引导学生参与到实验操作活动中，导致学生实践操作能力降低，无法合理将理论知识应用在动手操作中。其次，教师所采用的教学方式较为单一，将教室环境作为中心，教师属于课堂主体，利用PPT的方式针对各个章节进行教学，学生被动的学习相关知识，亦或是在计算机机房中学习较为碎片的内容，无法更好的参与到相关实践操作活动中。在此情况下，教师很难培养学生独立学习知识以及完成相关学习任务的能力，难以培养其团队协作与创新精神。最后，所使用的考核方法落后。在SQL数据库课程教学期间，很多学校都将课堂表现状况与期末的理论考试作为考核方式，重点关注笔试的情况，难以了解学生的项目开发以及创新能力，导致考核工作效果降低〔2〕。
　　三、项目教学方式在SQL数据库教学中的应用
　　对于项目教学法而言，主要是教师先进行项目的设定，结合设计状况开展教学工作，除了可以将理论与实践操作有机整合之外，还能充分挖掘学生的创造能力以及创新能力培养其解决以及分析问题的能力，并形成团队合作观念意识，增强创新意识，培养出综合技能型的专业人才。此类教学方式有助于打破传统教学模式局限性，采用开放类型的教学方法，使得学生结合项目状况进入到分组活动中，并细化分组形式，设计模块化内容，使得学生合理参与到知识学习中。在教学中采用项目教学法，还可以构建出较为良好的教学项目模式，根據项目组织进行教学，将其作为任务驱动，除了能够激发学生的学习兴趣之外，还能促进项目的合理落实〔3〕。具体措施为：
　　（一）做好项目设计工作
　　SQL数据库课程教学工作中，教师应结合项目教学法的应用要求，设计出学生方面的信息管理系统项目，然后设置分支内容，例如：逃课类型、成绩类型、毕业类型以及基础类型的信息系统。在教学期间，将学生划分成为几个学习小组，每个小组针对项目分支系统进行分析，相互之间沟通交流，并且形成协调性的研究模式，在一定程度上，可以促进项目之间相互联系的接口设计，创建整体性的项目模式。与此同时，在教学期间，需要将相关的SQL专业知识融入其中，做好数据库创建工作、表数据操作工作等，为学生讲解相关的操作技术以及系统开发知识，在提升学生相关技术掌握能力的情况下，更好的将理论知识应用在实践曹组中，提升理论知识学习能力以及操作能力，增强教学效果〔4〕。
　　（二）完善教学流程
　　为了更好的将项目教学应用在SQL数据库课程教学中，教师需要针对教学流程进行改革完善，编制较为完善的教育计划方案，采用科学化以及合理化的方式开展目前的教学工作。首先，应为学生各个分支系统的组成模块，使得学生全面了解课程信息模块、逃课系统模块、考试系统模块、成绩查询模块等等，从入学到学习，都可以全面分析相关项目，形成良好的观念认知，提升学习效果。在此之后，需要结合各个模块的实际状况开展教学工作。其次，应当结合项目开发需求等进行教学指导，针对开发流程进行研究与分析，按照具体的教材内容以及顺序开展教学工作。例如：创建数据库系统、数据表系统、操作系统、存储系统、触发器系统、信息管理系统等等，并且掌握程序的编写技术。最后，在教学讲解期间，应针对性的为学生讲解每个章节学习内容，形成良好的教育指导体系，通过项目演示的方式进行教学，整合以往的教学方式以及模式，提升学生的学习能力以及实践操作水平，保证教学效果〔5〕。
　　四、结语
　　在SQL数据库课程教学工作中，教师应制定完善的工作方案，充分意识到教学创新重要性，采用科学合理的方式针对教学方法进行创新，将项目教学法合理应用其中，编制较为完善的教学计划方案，针对教学项目进行合理设计，结合学生的学习需求与特点，利用理论教学法以及实践操作教学法等培养学生综合素养。
　　【参考文献】
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　　〔2〕龚静。项目教学法在高职《数据库原理与SQL语言》课程教学中的应用〔J〕。教育教学论坛，2017，122（20）：210211。
　　〔3〕张凤来。项目教学法在SQL数据库教学中的应用〔J〕。电脑迷，2017，14（5）：121，57。
　　〔4〕王辉。将项目驱动教学法应用于数据库教学的探索〔J〕。职业，2018，25（28）：6061。
　　〔5〕王超，沈志端。项目案例驱动的高职SQLSERVER数据库实践教学〔J〕。人力资源管理，2017，55（12）：588590。