红楼梦香菱学诗主要内容解读及赏析

　　香菱，原是苏州乡绅甄士隐的女儿英莲，幼时被拐，以至沦为金陵呆霸王薛蟠之婢妾。不学无能、终日斗鸡走马赌钱宿娼的阔公子何曾真心爱过香菱，到手后过了没半月，也看的马棚风的一般了。心灵寂寞的香菱只能在文学中去寻求安慰。薛蟠挨打后南下游艺，香菱有机会住进大观园，第48回慕雅女雅集苦吟诗就是作者对这位极富文学天赋的《红楼梦》中第一个薄命女儿的特写。
　　香菱早就爱上了文学，只是平时侍候薛蟠不得空闲，只能弄一本旧诗偷空儿看一两首。进园之日，她就向薛宝钗要求教她作诗，但薛宝钗白天要到老太太、太太那里请安并承欢陪坐，园中姐妹也要不时闲话一回，晚上还要灯下做女红，八面玲珑的淑女薛宝钗那有闲工夫陪香菱作诗！
　　香菱学诗心切，当晚就去潇湘馆求教黛玉。黛玉是大观园中的才女诗人，听见香菱有志学诗，立即欣然允诺，承担起教授之责。她先提纲挈领地向香菱指授律诗的形式与结构要求，不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的（按，应为虚的对虚的，实的对实的），若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。黛玉真是个好老师，只几句就讲清了要点，聪慧的香菱立即有所领会，谈起自己过去读诗的疑点，懂得这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。黛玉肯定了她的领悟力，又指出第一立意要紧，若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。接着，为了避免香菱在学诗过程中走弯路，黛玉为她开了一份必读书目，并订出详细的学习计划：我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作底子，然后再把陶渊明、应旸、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！黛玉让香菱直接取法于诗界典范的王维五律、杜甫七律和李白七绝，精读三人的代表作数百篇作底子即打基础，再泛读魏晋南北朝著名诗人的专集，真是最合理且高明的学习方法与途径呀！至此，作者不但写出了香菱学诗成功的必然性，而且从侧面烘托了黛玉的热情助人与广博学识，与宝钗的冷淡世故构成了又一个鲜明对比。
　　香菱苦读了《王摩诘全集》，受到以清淡自然见称的王维五言律诗的艺术熏陶，她的诗歌欣赏水平已大大提高。于是就出现了下面一个场景：香菱讲诗。她向黛玉说了自己的体会：诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。多么聪慧的香菱！她竟一下子抓住了诗歌艺术形象的特征了！所以黛玉表示赞许，并引导启发她联系实例加以说明：这话有了些意思，但不知你从何处见得？香菱便讲了一大段具体心得，将王维的名联大漠孤烟直、长河落日圆、日落江湖白，潮来天地青、渡头馀落日，墟里上孤烟细加分析，特别是抓住其中诗眼即用词特别警策的直、圆、白、青、馀、上诸字联系生活实际谈自己的感受。香菱从王维的诗句中品到了诗的韵味，以绝妙的比方念到嘴里，倒像有几千斤重的一个橄榄似的显现了她敏锐的艺术感受力，且从艺术通感角度描述了诗歌的形象特征，因而听她谈诗的贾宝玉说她已得了诗的三昧。正因为她已经领悟了诗歌的艺术规律，循循善诱的黛玉让她尝试创作，以理论来指导实践。
　　虽然香菱对诗歌的形象特点已有会心，却并不等于她已能灵活自如地运用于创作。她的三首《吟月》，从粗糙浅露、穿凿雕饰到新巧有意趣，正反映了她学诗的逐步提高过程。
　　香菱的第一首诗构思狭隘呆板，句句不离天上的月亮，虽然用了不少美丽的辞藻，却没有深刻的思想，如清光皎皎影团团、翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘等等，不过是说了月亮很亮很圆而已，结果不免落了俗套。林黛玉批评说：意思却有，只是措辞不雅，皆因你看的诗少，被他缚住了。意思却有带鼓励口吻，因为此诗虽浮浅而未离题，所以尚有值得肯定之处。黛玉让她放开胆子去作，就是鼓励她大胆想象，以形象思维把握月亮的特征，并以典雅的诗歌语言表达自己的情感。
　　黛玉的指导虽然准确，但具体的创作还需香菱自己摸索。她冥思苦想，只在池边树下或坐在山石上出神，或蹲在地上抠土，皱一回眉，又自己含笑一回，连宝钗都嘲笑她：这个人定要疯了！然而香菱并没有疯，她只是痴痴于诗，即沉湎于诗歌创作之中。她听从黛玉指导，放开胆子写了第二首诗，结果又过于穿凿，将《吟月》写成了《吟月色》，离了题。
　　平心而论，香菱第二首诗是化了心血的，如淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干就远较第一首的翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘为高明，因为它写出了月色之淡而润，比拟较形象，不似翡翠一联简单类比只写了月亮的形状；结句梦醒西楼人迹绝，馀容犹可隔帘看以环境之宁静衬托月色之依稀，亦较有情趣，较第一首尾联的良霄何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏之直率浅露为可取，香菱自以为这首妙绝是初学者的水平所限，合乎其心理状态，并非夜郎自大。所以她听了黛玉与宝钗的批评指点虽然扫兴，却不肯丢开手，便要思索起来，自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。这里作者有一极为生动的穿插：一时探春隔窗笑说道：‘菱姑娘，你闲闲罢。’香菱怔怔答道：‘闲字是十五删的，你错了韵了。’众人听了，不觉大笑起来。香菱真是沉浸于诗歌创作的思想溪流之中，除了写诗而外，什么都引不起她的注意和兴趣了。怪不得冷美人薛宝钗称香菱为诗魔，原也贴切。整整一天，从早到夜，香菱满心想诗，直到五更方始矇眬睡去。这时，她的潜意识仍在活动，终于在梦中得了八句：精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆！这首被众人评为不但好，而且新巧有意趣的《吟月》，是香菱苦心学诗的结晶，也是潜意识参与艺术创作的明证。她将自己切身的沉痛遭遇与月亮呼吸相通的真情实感写入此诗，咏月而又咏己，托情寓意，动人情思。起句精华欲掩料应难描绘月亮破云而出光照世间的景象，月亮精华难掩正象征着香菱的美好才华终难埋没，她必将在大观园诗社中大放光彩，显示了香菱学诗必能成功的自信。次句影自娟娟魄自寒咏月亮之形质：其形娟好，其质清寒。此句乃香菱之自我写照：娟美婀娜的外形之中蕴藏着一颗凄凉寂寞而又善良的心。她从五岁被拐，几经变卖，最后沦为呆霸王薛蟠之小妾，她一生从未得到过关心，更何论爱情。她凄凉的身世和精神的寂寞较其他女儿更为切实而深沉。颔联一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残分写月夜思妇缝制寒衣以寄远人与离人终夜不寐怀念家乡的情景，传达出香菱对她丈夫薛蟠的思念。此时薛蟠正离家南行，虽然他对香菱毫无爱情可言，而痴心的香菱却把自己的全部感情给予了这个呆霸王。薛蟠遭柳湘莲痛打，香菱为之哭肿了双眼，不为什么别的理由，只因为他是她名分上的丈夫。香菱是多么痴情，她甚至幻想薛蟠会像她思念他一般地想念她而对月难眠！绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏与上联呼应，描绘离人与思妇的彼此思念，其中浸透了香菱本人的情思，将客观的月与主观的情融合为一体。最后香菱以奇特的联想向天帝发问：博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆？在香菱的想象中，人间孤独者的不幸一定会引起同样孤独的月里嫦娥的同情与共鸣，她必然会向天帝发问：为什么不能使月亮永远团圆、使人们永不分离，而要使月亮圆缺、世人不幸呢？嫦娥的疑问也正是香菱自己的疑问，这表面上轻松天真的疑问蕴含着香菱凄凉沉重的身世之悲，引起人们对她的无限同情。
　　运用小说人物的诗词以刻划人物性格，这是《红楼梦》的一大成就。显然，作者写香菱学诗并不单纯地为了表现慕雅女雅集苦吟诗，也不是为了要展示自己的诗论与美学思想，而主要的是为了描绘人物形象，凸现人物性格。作者以真应怜（甄英莲谐音）概括香菱的身世遭际，她的不幸，不仅是被拐卖而为婢妾，而且是她的超群智慧与才能被不公正的社会所埋没。作者愤慨于此，才构想了香菱学诗的故事情节以充分显示香菱的气质与才华之美，向这位最后被贪夫妒妇残害致死的薄命女儿奉献上一曲赞歌。