高校大学生健康社会心态培育研究

　　【摘要】当下，大学生的社会心态总体来看是积极、健康的，但是仍存在着一些不可忽视的问题。大学生的成长和学习主要在高校内进行，所以，高校应该及时并且正视大学生存在的社会心态问题，并采用有效的方法增强对学生的思想教育。在社会心理服务的背景下，对大学生的社会心态进行积极、健康的引导，促进其身心健康发展。
　　【关键词】大学生；社会心态；培育；心理健康
　　一、引用
　　党在十八大中明确提出，要培养自尊自信、理性和平和积极向上的社会心态。所谓的社会心态，就是指人的精神状态以及理想信念在心理上的表现，它对人的思维和行为产生着重要的作用。当代大学生，是新时代中国特色主义发展道路上的建设者和开拓者，他们是民族的发展，可以影响着一个国家未来的发展趋向，所以，他们的社会心态状况必须得到我们的重视。高效必须面对和研究的一项重大理论及现实问题便是培养塑造大学生健康的社会心态。
　　二、高校大学生社会心态误区的表现形式
　　（一）焦虑、浮躁特征
　　受到社会上负面因素的影响，大学生易产生焦虑及浮躁的情绪，具体表现在对自己缺乏信心、心里有牵挂和担忧。很多大学生怀疑自己的能力，对学业感到有巨大的压力，担心着未来的就业情况，同时受到自然灾害等因素的影响，这些都加剧了这种心理。学业完成后找不到理想的工作，收入低于他人，无法承担房价，对这些问题的思考进而导致焦虑、浮躁心理的产生。部分学生无法抵抗住外面的诱惑，不能静下心学习，在社会上又找不到适合自己的工作，精神上空虚，物质上没有保证，缺乏归属感以及安全感，这也导致了焦虑和浮躁心理的产生。
　　（二）恋爱
　　大学生的恋爱具有盲从性。大学期间，很多大学生的恋爱目的并非是组建美好的家庭。根据调查报告显示，大多数大学生将恋爱定义为解闷，见到身边的人都在谈恋爱，于是自己也想谈。少数的人具有虚荣性，见到身边的人在谈恋爱，就会出现羡慕嫉妒恨的情绪。多数大学生将时间荒废在谈恋爱上，忽视了学业和未来的发展。在毕业时因工作等原因难以在一起生活，易出现对社会和学校的不满心理。
　　（三）消费攀比现象
　　在校大学生的主要经济来源是家庭，很多大学生的消费支出已经接近甚至超过了实习期的工资。按照调查结果的显示，导致学生高消费的主要原因是攀比心理。学生在学习以及生活必需用品上的消费不足消费总支出的一半，消费多在请客吃饭以及各种娱乐上，有些学生觉得现今的社会早就并不适合艰苦奋斗，并且将会吃、喝、玩、乐作为走向社会的必备要素。这种攀比心里已经严重的干扰了学生的正常生活，经济情况相对较差的学生容易出现自卑心理；有些大学生消费过大，甚至出现了还债的情况等。
　　三、高校大学生社会心态误区产生的原因
　　改革开放后，随着社会主义市场经济的发展，大学生的思想观念和生活方式也发生了许多变化，尤其是社会心态问题愈加突出。影响社会心态误区产生的原因主要如下：
　　（一）家庭环境
　　家庭环境是每个人成长的第一环境，父母是我们的启蒙老师。我们每个人的身心发展都会受到来自家庭的影响。家庭气氛以及教育方式、经济状况都影响着我们的成长。在家庭气氛方面，一个好的家庭气氛会使孩子养成耐心、自信、乐观向上的性格，孩子懂得孝顺父母，尊重师长等；家庭气氛差的环境会使孩子缺少自信、性格孤僻等。在教育方式上，宽容式的父母溺爱纵容孩子，孩子会缺少独立性，意志不坚强；专制式的父母对孩子过于严厉，容易导致孩子缺少自己的意见，依赖性强。经济状况方面，经济情况优越的家庭会给孩子带来优越感，经济状况较差的家庭易导致孩子自卑，甚至虚荣心理，从而进行攀比，对大学生的健康社会心态造成了消极的影响。
　　（二）就业竞争带来的压力
　　毕业就失业和找工作难已经成为了家长和学生的共同共识。但是，在大学生就业困难这一现象的背后，有很多问题值得我们探讨，我们要理性并且认真的思考它。大学生就业难这一现象，最主要的一个原因便是就业观念问题，很多學生在就业时存在着功利性和偏见，体现在：大部分学生都想去大城市、大公司等，很少一部分人选择小城市以及环境艰苦的地方。大多数大学生不能正视自己的能力，眼高手低，对自己的能力过于自信，导致工作与期待产生落差，从而产生不满心理；在就业的过程中，存在的不公平不合理的问题，也易使大学生的社会心态朝着消极的方向发展。
　　（三）西方价值观和的多元文化影响
　　经济全球化促使各国之间的文化交流也逐渐加深，西方的价值观念和文化也对我们原有的观念进行着改变。大学生道德思维观念也受到了这种冲击。当前大学生的社会心态现状便是中国传统文化和西方文化碰撞的成果。在多种文化的相互渗透下，大学生通常会陷入到迷茫与无助之中，不能做出最有利的判断。所以，在西方价值观和多元文化的影响下，少数的大学生容易迷失自己，缺失信仰，产生拜金主义和功利主义等消极的社会心态。
　　四、高校大学生健康社会心态的培育途径
　　（一）加强高校的思想政治教育
　　高校的思想政治教育有利于培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，有助于增加大学生对人生和现实的认识，在各种复杂情境下，使他们保持着乐观向上的心态，冷静的思考问题，有效的解决问题。
　　（二）落实社会主义价值观
　　社会主义价值观对整个社会风气具有引领作用，社会会主义价值观主要表现为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善，大学生的社会心态也受此影响。我们不能把社会主义价值观作为规定政策解读，而是应该将它落实在我们的日常生活中，让大学生能够真正的理解、吸收社会主义核心价值观的含义，进而养成正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的积极地社会心态。
　　想要在生活中落实社会主义价值观，首先要做到正确的理解和宣传它，积极地举办有关的公益性活动和文艺、教育活动等等，也可以采用编写曲目等方式，将社会主义核心价值观融入其中。高校可以开展主题征文、演讲比赛等活动方式，教师在课堂以及课外的教学活动中向同学们讲解社会主义核心价值观的含义，将它融合在大学生的生活之中。
　　（三）增强关于心理问题的预防教育
　　预防教育，就是指教师对受教育者可能出现的心理、思想等问题，提前进行教育，预防心理、思想问题的出现，或者是对刚产生不久的心理、思想等问题进行引导和改正。增强对大学生的心理问题的预防教育，能够使大学生的预防意识和心理保健意识增加，做到真正的提升社会认知力、自我调控能力和心理素质，使人格健康的发展。高校开展心理教育，要尤其重视预防教育，要做到防患于未然。
　　加强预防教育，可以从以下几个方面入手。一，开展心理健康知识的课程。高校可根据不同学生的不同心理特征设立不同的课程，并任用专业教师进行教学讲授，使学生能够掌握基本的心理保健知识和心里问题预防技巧。二，心理咨询辅导。高应该重视心理咨询和辅导的工作，通过多种途径，掌握学生的心理状态，并设置心理问题咨询处，为大学生提供一个能够咨询并解决心理问题的场所。
　　五、结语
　　综合以上所述，大学生的社会心态对他们的生活和学习以及未来的工作都产生着重要的影响。大学生要有健康的社会心态，才能使身心也健康的发展，只有这样才能促进他们成才，使大学生在新时代中国特色社会主义及建设中发挥他们的力量，为中华民族的中国梦贡献出自己的力量。
　　【参考文献】
　　〔1〕彭文英。大学生健康社会心态的培育〔J〕。思想教育研究，2012，01：5053。
　　〔2〕李丽娜。培育大学生健康社会心态的现实路径〔J〕。前沿，2013，19：159161。
　　〔3〕薛立刚，周惠玉，张晓光。大学生社会主义核心价值观培育研究〔J〕。安徽工业大学学报（社会科学版），2014，3104：126128。
　　作者简介：葛君超，1988年出生，女，河南省安阳市人，鹤壁汽车工程职业学院讲师，研究方向：职业教育。
　　课题说明：河南省教育科学十三五规划2019年度一般课题。