读书必须有方法

　　陶渊明说：好读书，不求甚解。这只是他自谦的话，事实上，读书必须有方法，才能迅速获得自己想要的知识。
　　以下整理自战隼的学习探索，warfalcon对阅读有比较深的领会，这些观点对喜欢阅读的朋友应该会有些帮助。
　　一、问题：读书这件事是否存在边际效用递减？
　　对于任何一门学问的中80、90，大都可以在几年之内快速掌握，但最后的10，可能要付出几十年或一辈子的时间和运气才有可能最终掌握，读书是一样，学者也一样。
　　知识的吸收和掌握是一种曲线的方式，有一段突飞猛进的阶段，然后进入平台期，如果能坚持下去并加上一定的运气，会再次进入发展期，坚持不下去的时候，不一定能保持原状态，平台期时间一长会进入下降通道。在平台期就是你所说的边际效用递减，所有人都是一样，学者并不除外。
　　很多人都是专精于一方面，达到一定程度之后，在横向扩展，用广度来促进深度。
　　只阅读不思考，用处不大，而光思考不行动，可能只是一个花架子而已。
　　阅读、思考、行动，这三步难度依次递增，特别是把第二步和第三步联系在一起想做到知行合一，那真是难之又难，从理想落实到行动中去，要解决很多问题，要长时间的坚持、思考和反复尝试，才能把理想、信念落实到最终的行动中去。
　　二、问题：如何看待教科书？
　　我比较同意郝明义在《越读者》中的说法，教科书是维生素经过提练之后，可以补充我们营养的维生素，而不是必需品。它只是纲要，告诉学习哪些主题是应该知道的。
　　它的意图是，为了通过教育而使学生的素质达到一定标准，所以要经过一些国家层次所决定的课程纲要，而于某些特定的人来编写内容。
　　民初和教育家学夏丐尊说：教学书专为学习而编，所记载的只是各种学科的大纲，原并不是什么了不得的著作，但对于学习还是有价值的工具。
　　如果有人拿一本百来页的书给你，告诉你这本书中包括了心理学、人格发展理论（如弗洛伊德的本我、自我、超我，米德的镜中之我），还有马斯活的需求层次理论等。此外，还包括性别平等、婚姻与家庭、社区与社会、社团及文化等，涉及性骚扰、两性平权、家庭暴力、社区营造、移民、全球化等议题。这是教科书，台湾教育部公民与社区第一册心理、社会与文化。
　　三、问题：出现阅读疲劳时，怎么办？
　　1。可以使用番茄工作法，看40分钟左右，休息510分钟。不要让自己的精力耗尽，一定要注意休息才能阅读更长时间。
　　2。我大致记录了阅读不同类型书籍时集中注意力的时间，在注意力开始分散之前开始休息，然后做笔记或思维导图。
　　简单一点，拿三类比较典型的书为例：
　　小说：不分类型以兴趣和精彩分级13，1最低，
　　1级，注意力2030分钟左右。
　　2级。13小时，大多数书籍3个小时内可以阅读完第一遍，如果超过3小时，一般分休息一下，吃些东西，看看新闻，再继续。
　　3级。非常感兴趣，而且有充分的时间情形下，能1口气读完。上学时看武侠小说和科幻小说能看一整天，除了睡觉、吃饭和上厕所都在看。
　　专业性强一点的书（教材、专业材料）：强迫自己能集中注意力2030分钟（具体时间要看书的类型和当然的体力、心情）然后做笔记或思维导图，在重新清晰一下思路。有时会反复读上很多遍。连岳说过，喜欢读专业书的男人更有魅力。
　　畅销书：不超过300页，不过于难懂，基本会在2小时之内阅读完第一遍。休息，看第二遍或第三遍，写简评，做笔记或思维导图。
　　3。太难解释或专业比较强的书籍，可以用主题阅读的方式，一本看不明白就换别的书。
　　4。实在看不懂的，先跳过去。
　　5。准备几本不同类型的书，阅读累了，就换种轻松一点的书籍。
　　6。如果是因为身体的因素，最好停止阅读，去看看电影、小说、玩玩游戏或者睡觉，让自己放松一下。注意力完全无法集中的情况下，阅读所能获取的信息量太小，还不如休息。
　　四、问题：如何筛选自己要读的书？
　　1。阅读类型：经典和畅销书各一半。
　　一半一半的说法：（在李欣频的书中看到的）：
　　可以安装一半是最新信息或是未来趋势的书，一半是老的，经典的书籍往上往外跳跃，往下往里深耕。让你的从立足点起，往最老以及最新的两端延长自己的智慧然后从知识源头转换出属于自己的原创想法。有些读过的书可以安排再读一遍，人生阅历不同，想法也会不同。最主要的建立自己的知识架构。
　　2。阅读方向：每34年左右增加一个新的关注方向。
　　德鲁克提过一种方法非常不错，准备尝试一下：
　　20岁时德鲁克曾经是法兰克福最大的报纸金融和外交栏目的新闻记者，一个记者必须撰写许多题材的报道，所以他决心掌握许多领域的知识，至少做一名胜任工作的记者。他在下午和晚上的时间学习国家关系与国际法、社会和法律制度史、历史和金融等。
　　在未来的人生中，德鲁克逐渐养成了习惯，并且能够持之以恒。每过三四年，他就选择一个新的学科。例如，统计、中世纪史、日本艺术或经济学。要精通一门学科，3年时间的学习是绝对不够的。不过，要了解一门学科，3年的时间就足够了。
　　60多年来，德鲁克坚持一次选修一门学科。这种学习习惯不仅为我打下坚实的知识基础，而且迫使我接触新学科、新学说和新方法，因为我学的每一门学科都有不同的假说，并且采用不同的方法论。
　　3。每月清单：一半提前计划好，一半随机。
　　计划好的书都是从待读清单找的，里面记录一些推荐好书，每个月固定读上几本。
　　随机的书：去图书馆、书店看到的书、下载的电子书，顺手翻几页，如果有意思，就放在一个待读目录中，有时间就看看。还会准备一些比较有意思的小说或相关书籍，看难懂的书看多了就找本轻松的书籍看看放松一下。
　　4。筛选方法
　　豆瓣友邻和朋友推荐：在豆瓣上关注很多读书狂和各行业的专家，从他们的书评、日记、广播中能找一些非常不错的推荐，然后顺手加入待读。认识了不少爱读书的人，看到好书会互相分享一下，然后加入待读。
　　豆列：在豆瓣能找到一些非常不错的豆列，然后针对某个方面做些横向和纵向的汇总，收藏加入待读。
　　书籍、杂志：在看书、报纸、杂志、新闻、Blog、微博时，经常会推荐或搜索一些书籍，顺手记录一下，然后加入待读。如果一本书写得非常不错，可以搜索一下作者，看看还有没有相关的作品，搜索一下。
　　各种排列榜：收集一些各种类型的排行榜，有需要就看看。
　　知乎：关注知乎推荐里面的问题。
　　随机：看到电子书下载、书店或去图书馆借书时顺手翻翻，有兴趣就看几本。
　　定期整理：每隔一段时间我会把定期收集的资料整理一下，进一步提练一下，加关键字归档，有需要的时候找来看看。
　　关注方向：控制几个长期关注方向和短期方向，尽量控制6、7类左右的书籍在方向以内，剩下的乱看。
　　五、最后分享一张萧秋水的思维导图：读书一定有方法
　　读书一定有方法思维导图完整版