撒在风中的情思

　　把所有的思念装进自己的书包，把所有的童趣封存在自己幼小的心灵，用坚强把所有的幼稚写进自己的日记，把所有的思念您们的情思撒在风里。
　　题记
　　长途汽车启动了，这一次，它不但带走了爸爸，还带走了妈妈。以前总是爸爸一个人在外工作来养活我们一家人。我几乎一年见不了他两次。那时的我还小，根本想不到他有什么特征让我记住他。每次回家，我都感到好陌生，像一个刚认识的叔叔一样。正好赶上儿童节，但爸爸并不是回家给我过节，而是回来接妈妈的，他换了工作需要两个人配合，要把我跟哥哥两个人放在家里。他们去的那天，我跟哥哥站在家门口目送，我们两个都很坚强没有哭，因为不想让他们担心。后来只是默默地躲在被窝里委屈的哭得跟个泪人似的。
　　开学季同学们都很开心，毕竟跟自己的同学朋友几个月不见了，别人都是家长陪送，只见我哥走到班主任面前：老师，给我妹报名。家长呢？那时的我只有七岁，哥哥也只有十二岁，那样的年纪还是需要大人陪同的，刚开始老师还不给报，哥哥有点着急，手足无措，我天不怕地不怕的告诉老师说：老师，我们家长都外出工作了，家里就只有我跟哥哥两个人，您就给报吧。爷爷奶奶呢？没有。像这样的年纪最好的是父母的陪伴，至少也有爷爷奶奶在身边，爷爷奶奶早在几年前就没了。我再抬头看班主任时，她的眼眶红红的，还含着泪花。一切话的出现都有它存在的理由，比如说：越长大越孤单，越长大越孤单。哥哥比我大五岁，我们不可能总是在同一所学校，同一时间段回家。我上初中后，哥哥读了中专，就被送出去工作了，爸爸妈妈为了养家还得外出，硕大的房子里就只剩下我一个人。可不可以，不要留我一个人在空荡的房子里。
　　我有过一段时间的叛逆，为了找到自己的存在感，我经常逃课，经常翻墙出校门，甚至经常打架。每到广播一响，班主任就会无缘无故的跟着我挨批。（广播：61班的某某某到教导处来一下。）时间久了我渐渐变成了校园里的明星，别人都取笑我，笑我是一颗老鼠屎坏了我们班的班风。可是我们班主任跟别人不一样，不会讨厌我，放弃我。他每次都会很耐心的跟我说很多，不管多少次他都不放弃，我慢慢地感觉到他的温暖。我不想让他失望。慢慢地我开始改正，变好，两个学期下来，我竟然从班级里的坏学生进入了校十佳的行列。我跟班主任谈心时，我曾说我害怕一个人在家，害怕在空荡荡的房子里，甚至每周五我都会走着回去，哪怕再远，我宁愿一直在路上，也不愿回到没有感情的房子里。很多次他在回家的路上碰见我，都会下车推着笨重的摩托车陪我走一程。他竟然细心到周末的时候给我打电话，陪我聊上一两个小时。渐渐地一颗被冰封了很久的心也渐渐地被那一把烈火所消融。我好像找回了以前的那个自己。
　　我渐渐长大，却也摆脱不了，依旧成为留守的现实，只是越长大越麻木，越长大越理解您们的不易，放我一个人在家并不出于您们的本意。很想您们，把情思装进书包里，拿成绩回报您们；很想您们，把情思写进日记；很想您们，把情丝撒在风里，让风寄托我的思念。在留守的十几年里，我学会更多的是理解，更多的是关爱和帮助身边类似于我这样的留守人群。
　　送走爸送走妈，两处挥手泪雨洒，思念伴天涯。期盼爸，期盼妈，期盼团聚乐开花，温馨一小家。我想您们，不会告诉您们，只为不让您们担心。没有叮嘱，请放心，我自己能管理好自己。想您们，把情思撒在风里，写进诗歌里：
　　梦里思念爹和娘，
　　枕边无语泪成行。
　　幼小心灵受创伤，
　　分是昏暗聚时光。
　　纵使冷落伴成长，
　　折磨打击百炼钢。
　　不让二老心牵肠，
　　谨遵师言教有方。
　　思念爹娘思尊长，
　　归期有望时不长。
　　《留守的心声》