关于开展优质课月的活动方案

　　中学关于开展优质课月的活动方案
　　根据贵州省省级示范性普通高中评估方案（2018年修订稿）的精神，以及遵义四中集团青年教师优质课大赛方案的要求，结合中学〔（2018）13号〕文件关于十佳青年教师的评选方案要求，学校决定将每年的十月份定为校内优质课月，即在十佳青年教师评选揭晓后对获奖选手进行重点课堂打磨，特制订本方案。
　　一、指导思想
　　实施中青年教师成长战略，造就一批热爱教育事业，热爱工作岗位，关心学校发展。自觉承担培育学生成长责任，肩负学校发展使命，提升全校教师队伍整体素质。为学校2021年成功复查升类打下坚实的基础。
　　二、领导小组
　　组长：（学校校长）
　　副组长：（学校机关党委书记）
　　（学校副校长）
　　（学校副校长）
　　（学校副校长）
　　（学校校长助理）
　　成员：各处室、各年级部主任、副主任、各学科教研组长。
　　三、活动时间
　　1、学校统一要求在11月12日前完成此项活动。
　　2、各学科组在10月25日前报名，参赛教师姓名、人数（附件二）；报评委的姓名、人数（附件三）。比赛进程表（附件四）
　　四、参赛选手、评委
　　1、参赛选手：主要为九大学科的35岁以下的中青年教师，欢迎35岁以上老师主动参加，
　　2、评委：本学科的中高级教师，数目为三人、五人或七人。
　　五、奖项设置、评委工作量
　　1、各学科按照参赛人数的30设置奖励（不是整数的按照四舍五入计），分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖奖金200元；二等奖奖金180元；三等奖奖金160元。各发证书一本
　　2、评委工作量：按照实际参评的课时计：60元节。各发聘书一本。
　　六、评分规则
　　在学校的统一评分标准（见附件一）的基础上，各学科可以结合学科特点进行适当的微调。
　　贵州省中学
　　二零一八年十月十五日
　　附件一：贵州中学校内优质课评分表
　　授课者：班级；评委签名：
　　评价指标
　　评价要素
　　评价标准
　　权重
　　得分
　　生
　　情
　　况
　　（50分）
　　（5分）
　　预习有深度，能提出有一定价值的问题
　　5
　　学习过程
　　（25分）
　　参与状态：精神饱满，兴趣浓厚，学习投入状态良好
　　5
　　思维状态：善于思考质疑，能提出个人观点，见解独到、有价值，并引发同学思考
　　5hr自主状态：能独立思考，探究问题有主见，能总结提炼学习所得
　　5hr合作状态：组织有序，讨论热烈，同伴协作、帮扶到位，按时完成小组分配的学习任务
　　5hr交往状态：尊重同学和老师，清晰表达自己观点，耐心听取别人意见，质疑研讨诚恳，评价客观公正
　　5学习效果
　　（20分）
　　知识掌握：快速掌握当堂知识，训练单准确率高，知识目标达成度好
　　5
　　方法运用：学会解决问题的方法，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯
　　5hr能力形成：学生发现问题、表述问题、解决问题、综合运用等各方面的能力得到提高
　　5hr情感发展：学生学习过程愉悦快乐，思想情感积极向上
　　5教
　　导
　　情
　　况
　　（50分）教学设计
　　（10分）
　　学习目标正确、重难点恰当，关键问题把握准确，能根据学习内容合理使用教学资源
　　5
　　教学设计实用，体现教学要求；问题有梯度，适合不同层次学生需求，评价及时、客观
　　5课堂活动
　　（20分）
　　注重情境创设，兴趣激发，学习目标呈现清晰
　　5
　　及时整理提炼学生生成的问题；适时、适度指导学生的学习活动，矫正纠错、提炼总结，体现智慧型指导
　　5hr课堂环节紧凑，时间调控合理，按时完成学习任务
　　5hr评价适时恰当，激励性、指导性强
　　5hr教师素质（20分）
　　教学基本功扎实，知识储备足；能亲近学生，关爱、尊重学生，满足不同层次学生的学习需求；有一定的教学智慧
　　20
　　总体印象
　　分数
　　合计
　　100hr附件二：参赛选手报名表
　　序号
　　姓名
　　性别
　　年龄
　　学科
　　备注
　　附件三：评委名单
　　序号
　　姓名
　　职称
　　学科
　　备注
　　附件四：比赛进程表
　　比赛时间
　　选手姓名
　　课题
　　成绩