学会这招让你变身阅读达人

　　文：盛夏琳琅
　　图：网络（侵删）
　　余秋雨说，阅读的最大理由是想摆脱平庸。
　　毛姆说，阅读是一座随身携带的避难所。
　　他们说的都对，阅读的好处不言而喻。
　　女儿刚上小学时，我就给她买了全套的世界名著，给自己买了各种畅销书，还报名参加读书会，每天听书
　　可结果，女儿有点厌倦阅读，说是看不懂那些名著，我自己看了许多书也听了许多解读，隔段时间想想，能记住的已经不多。
　　阅读是对的，一定是阅读方法出了问题。
　　为此，我特地找出至今畅销80年，专门教这项技能的《如何阅读一本书》。
　　本书作者是艾德勒、范多伦。艾德勒曾指导编辑《大英百科全书》，他集学者、教育家、编辑等多重身份为爱阅读的人精心写下阅读的方法和技巧。
　　事实上，光是爱阅读还不够，知道为什么阅读、哪些书值得阅读、学会如何阅读才能让书中知识为我们所用，才能让自己不断成长。
　　1。你为何而阅读？
　　作者说，阅读的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。
　　想起在学校，同一道题同一个老师教给不同小朋友，教的时候大家都会，可考试时，题型稍微变化一下，有的仍然会，有的就做不出来。
　　会的那些同学在老师教时，不光学会这道题的答案，也理解了怎么解题的思路，不会的那些同学只学会了答案，没有明白答案怎么出来的。
　　就像阅读，我每天利用大段时间看书，利用碎片时间看手机，貌似也看了不少。
　　通常，我只会评论一下，这本书写得挺好，这篇文章我不喜欢，讲得不对
　　可见，一直以来，我都只是在了解资讯，从没去真正要求自己理解作者为什么这样写？哪里写得不对？为什么不对？
　　目标制定的比较低，收获的就比较少。
　　作者说，读者对他自己，以及自己面前的书籍，要求的越多，获得的就越多。
　　这就是出发点的问题，我们阅读是只想了解些资讯，还是想通过阅读增进自己的能力。
　　2。应该读哪些书？
　　作者说，如果你的阅读目的是想变成一个更好的阅读者，你就不能摸到任何书或文章就读。
　　现代媒体出了很多精心包装设计的书，有许多纯资讯类的，有许多集合许多作家观点貌似让读者省心的书，还有一些可能我们一时半会看不太懂的书。
　　选择太多，时间太少，就要用到作者的选书方法，对于有自我要求的读者来说，不能老是挑自己能力范围内的书，因为这样学不到东西。
　　我们应该挑一些超越自己能力的书，挑战自己的理解能力，锻炼阅读能力，增强心智。
　　当然，也不要太过超越，像我给女儿挑的世界名著，对于一年级的她明显超纲，现在她五年级，倒是在慢慢翻阅那些曾经看不懂的书了。
　　好的读者就要会选书，有比较高的自我要求，好书可以回馈我们更多。
　　3。如何阅读一本好书
　　书挑好了，让我们按作者方法享受阅读吧。
　　作者把阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
　　（1）。基础阅读
　　几乎所有人都会基础阅读，只要识字，只要愿意去读。
　　很多人阅读都是停留在基础阅读上，看书就是纯看书，眼睛过了一遍，大致了解内容。
　　（2）。检视阅读
　　这是推荐给有要求读者的一项基本技能。
　　在看书时，要带着明确目的，像侦探那样寻找对自己有用的信息。可以快速浏览标题，看目录，还可以粗读略读一下原文，明白这本书在讲什么？是不是自己要找的？适不适合自己读？
　　这个方法也适合选书时用。
　　（3）。分析阅读
　　分析阅读是专注读一本书最有效的方法，在阅读中不断提出问题，归纳，列举，寻找关键字，理解作者意图，分析评论文章
　　（4）。主题阅读
　　主题阅读是指在同一领域中挑选多本书籍一起阅读。
　　比如你想学习一些育儿知识，你就可以在育儿领域里挑5到8本书，一本本读。想要在短时间内尽快了解某个领域，可以用主题阅读，效果最好。这个方法也可以筛选和比较书籍。
　　好了，讲了作者的理念，其实就是四种读书方法，让我们看看怎样灵活运用吧。
　　作者认为，阅读每本值得一读的好书，我们都至少要抱着这四个问题去读：
　　a。整体来说，这本书到底在谈什么？
　　b。作者细部说了什么？怎么说的？
　　c。这本书说的有道理吗？是全部还是部分有道理？
　　d。这本书跟你有什么关系？
　　试想，每本我们读过的书我都知道它在谈什么的话，我就是读明白书的主题了。
　　读完还可以用自己的话讲出作者细部说了什么？怎么说的？那我就是找到了作者的论点和思路。
　　再可以客观评论书有没道理？是全部还是部分？那我肯定需要深思熟虑，加上自己的思考。
　　最后，想想这本书和自己有什么关系？这是在教我们联系实际，想想从书中得到的信息对自己有什么启发，怎样运用到自己的生活中来。
　　你看，一加上思考，阅读就会发生质变，养成边阅读边思考的习惯，当你读懂了读透了一本书时，书中的精华就成了你自己的，不知不觉间，你的理解能力会变好，你的心智会成长。
　　这本《如何阅读一本书》讲得特别详细，几乎讲遍了阅读所有种类书的方法，以至于网上有一些读者认为作者太啰嗦了。
　　我倒是觉得作者像个苦口婆心的老师，在不厌其烦地教大家阅读技巧。
　　其实在看这本书时，我已经在运用作者的方法来读，挑自己想读，同时有点难度的部分去仔细分析研究，对一些简单易懂的粗略检视，联系全文前后综合评论，效果不错。
　　希望每一个爱阅读的你，都能明白自己阅读的初心，可以挑到心仪的书本，然后把它读成自己的书。
　　希望每一个会阅读的你，都能从书中得到力量。