随着人民生活的逐渐富裕，望子成龙的父母们越来越希望自己的孩子能够拥有一技之长。尤其在艺术方面，更是不惜大力投资。究其原因，不外乎两点。一是希望通过业余学习迈入专业院校大门继续深造，以圆明星梦。二是通过业余学习提高艺术修养，到升学时可以艺术特长生的身份加分，又使其在今后日益激烈的竞争中增加资本。过些时候，红红火火的音乐（业余）考级活动又将拉开帷幕。笔者在一次全国音乐会议中了解到，音乐（业余）考级中存在的弊端太多，导致全国音乐（业余）考级处于不规范和混乱的状态。在这方面相对做得较好的中国音协近期专门召开了各地音协的音乐考级工作会议，目的就是为了使各地音协主办的音乐（业余）考级更加规范、统一。这一举措，无疑将会促进其它音乐考级部门进一步合理化、规范化。
　　弊端一：音乐考级部门多。由于我国没有明文规定由哪一家具体组织、协调，导致音乐考级部门过多，其中既有音乐部门又有教育部门。且每一考级部门都说是权威性的，可涉及到具体事情时，又相互扯皮，互不承认，让人摸不着到底哪一家才具有权威性。
　　弊端二：音乐考级教材曲目多。对于考级的教材曲目，我国也没有一个具体的规定范围，各地都有自己的教材曲目，很不规范。且都说选择的曲目是考音乐学院的必考曲目，一旦考生考学时，又不被音乐学院承认，让考生不知所云。
　　弊端三：音乐考级人情关系多。由于一些地方的音乐考级能够在考生升学时加分，很多家长就纷纷托门子，找关系，有的甚至送给评委上千元甚至更高的厚礼。有的评委不但吃、喝、拿，还暗示别的家长送礼。
　　弊端四：辅导老师、评委不负责任的现象多。有的辅导老师为了赚钱，广招学生，无论他懂不懂这一专业。有的评委参加考级评审时很不负责任，打电话、看小说、聊天的现象比比皆是。有的评委没看考试，就乱填评语；有的考生还没上场，评委就已填好评语。这不仅是对孩子的不负责任，也是对艺术的糟践。
　　弊端五：收取费用不合理的现象多。有些音乐考级部门在收取费用时标准不一，少则几十元，多则上百元，且大多不开发票。据有些考生家长反映，从一级考到九级，光交纳报名费、证书费就多达几千元。不知道国家在收取费用方面有没有明确的规定。
　　看起来，规范音乐（业余）考级势在必行，否则，这种混乱的局面无论对发展素质教育还是发展音乐艺术都极为不利。

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