政府工作报告提工匠精神

　　李克强5日作政府工作报告时提到，要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。以下是小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！
　　政府工作报告提工匠精神
　　前一段时间，李克强总理在政府工作报告中提到要培育精益求精的工匠精神。一时之间，社会热议，以工匠精神为题的文章不计其数。只是我粗略浏览，大多都是强调工匠精神的重要性，呼吁时代需要工匠精神。可是究竟如何培育精益求精的工匠精神呢？提之者寥寥无几。
　　我以为，培育工匠精神，可以通过艺术教育来实现。
　　肯定有人觉得奇怪，甚至不可理解。工匠精神，原本是指手工业生产者对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。因为工匠的坚持专注，要求产品完美精致，不容忍质量瑕疵，秉持对工作的执着，才能生产出精品。因此，一般可以理解为在生产领域中，希望生产者具备精益求精的工匠精神。政府工作报告中也是在提升消费品品质中提出了培育工匠精神的要求。而艺术教育，似乎与生产领域相距甚远。但是，如果我们深刻挖掘下艺术的内涵，以及工匠精神的特征，就会发现，两者惊人的相似。
　　李克强在政府工作报告中，已经给工匠精神下了定义精益求精。而艺术是什么呢？我看过的对艺术最精确的论述，是英国的哲学家、教育学家密尔给出的：艺术之中完美性是其本身的目标，若我来给艺术下个定义的话，我想这么说：执行中的追求完美的努力。艺术带来美的体验。接受过艺术教育的人，他的人生中就有追求美的欲望。而何谓美？事物的完整性便是最基本的美，完美便是更高层级的美。密尔说：这种完美的感觉，就是要求我们人类创造的所有事物必须是最好的事物，我们的性格或行为都必须是完美无瑕的。这样的追求就是艺术陶冶的产物之一。由此，我们有了第一个发现：工匠精神和艺术教育之间，有一个桥梁，那就是美。密尔说：我们基于这样的艺术观，就接受了这样的教育：今后绝不甘心于自己行为的不完美，会把我们从事的所有工作、工作中形成的特别的人格和日常生活都尽可能地作为理想的事物。接受了这种艺术教育的人，便有对美的不懈追求。由于对美的不懈追求，那么一个人在他所从事的工作中，自然便会精益求精、要求完美而这恰好就是工匠精神。
　　而且，在密尔看来，一个工人尽全力制作出来的产品，以追求完美的精神制作出来的产品，即使这个产品没有像艺术品那样动人，但我们完全可以说，这个工人的工作和艺术家的工作没有什么两样。这就是我们的第二个发现：一个拥有工匠精神的生产者，本质上他就是一位艺术家。
　　现在还觉得工匠精神与艺术教育相距甚远吗？培育精益求精的工匠精神，光有理念和要求可不够，还是要踏踏实实去做一些最基本的事，比如让我们祖国的花朵，从小就开始接受艺术教育，接受美的熏陶。这不仅会使个人受益终生，还会提振一个国家的国民精神。无怪乎蔡元培先生曾经呼吁，要以美育代替宗教。