学区研学旅行活动方案

　　曹洼学区研学旅行活动方案
　　为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我学区实际情况，制定如下方案：
　　一、研学主题
　　走进曹洼酒章文创园感受吴桥酒章文化魅力
　　吴桥县酒章文化产业园藏馆内收藏了12000余只艺术酒瓶，并获得世界吉尼斯纪录。藏馆布展面积近400平米，馆内展出了陶、瓷、竹、木、金属、紫砂、皮革、玻璃、塑料等众多质地，戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块的10000余件珍贵艺术酒器具，有古酒器、青铜器、安华彩、钧瓷类等中国酒器具。园内有制酒车间，燕赵文人酒文作书法作品展厅，养殖基地和农耕园。
　　二、时间安排
　　2019年5月24日上午。
　　三、参加人员
　　上村马小学、曹洼小学、马库吏小学三校的三好学生，优秀少先队员以及学区和三校教师代表（121人）
　　四、研学旅行项目
　　吴桥县曹洼乡酒章文创园
　　五、组织机构
　　（一）研学旅行活动领导小组
　　组长：王进
　　副组长：刘江、刘振勇、于刚
　　组员：王合荣、李海涛、孟娟、张国平、孙健、赵志刚、方志强
　　主要职责
　　（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全活动方案和安全措施，安排研学旅行工作，处置突发事件。
　　（2）抓好本次研学旅行活动的组织和开展工作，督促检查各班小组研学旅行活动中的执行情况。
　　（3）做好本次研学旅行活动的安全及其他工作。
　　（二）各职能小组的分工及职责
　　1辅导员组
　　（1）组长：王进
　　职责：负责全面工作，安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
　　（2）辅导员：李海涛、孟娟、孙健
　　职责：负责组织各小组学生的活动，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各校状况的监督工作。
　　（3）安全员，由各学校组织安排，每校两名教师为本校安全员。
　　职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的组织，负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生活动中突发事件等。
　　各校老师安排表
　　学生
　　人数负责
　　领导
　　负责老师
　　安全员
　　上村马小学
　　30hr刘江
　　李英
　　李英，杨玉霞
　　马库吏小学
　　30hr刘振勇
　　张国平
　　张国平，李爱玲曹洼
　　30hr于刚
　　马凤霞
　　马凤霞，毕国菊
　　2。安全组
　　职务
　　姓名
　　主要职责
　　组长
　　王进
　　负责本次活动中各项安全工作的安排与实施，负责行进路线的安排与安全检查及各种安全设备的准备，制定每个环节的安全措施。
　　副组长刘江
　　刘振勇
　　于刚
　　协助组长作好活动中的各项安全工作，并检查督促各种安全措施的落实情况及安全设备的准备情况，作好安全员的组织与分工，对有关学生活动中出现的不安全因素或违规行为要及时发现、及时制止，作好掉队学生的安排和意外安全事故的组织处置工作。
　　安全员
　　方志强
　　负责整个活动过程中安全工作具体的实施与监督、检查。
　　学校安全员李英，杨玉霞，张国平，李爱玲，
　　马凤霞，毕国菊
　　负责本校活动过程中各项安全工作的落实与监督，各种突发安全事故的处置与报告。
　　3。后勤保障组
　　组员：赵志刚孙健
　　职责：
　　（1）负责所需物品准备与保管，如治疗急性肠胃炎药品、塑料袋以及扩音喇叭、对讲机等。
　　（2）负责安排本次活动所有人员的饮水安排。
　　（3）负责本次活动的环境保护工作。
　　4。宣传组
　　组员：孟娟
　　职责：负责照相、录像等工作。
　　六、目的意义：
　　（一）让学生通过本次研学活动，了解酒章文创园，感受吴桥杂技文化、酒章文化的魅力。
　　（二）让学生学会通过调查、收集、整理、研讨交流等方式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的能力。通过活动培养学生安全意识、团队意识、探究意识、公德意识和时间观念等意识。
　　（三）丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。
　　七、活动内容
　　参观河北省吴桥县曹洼乡酒章文创园：感受吴桥杂技文化，酒章文化的魅力。
　　参观清正廉明文化广场，酒章文化博物馆，燕赵文人书法展厅，酒艺小院，竹林酒肆街。
　　研学内容及目标：
　　1了解二不尚书范景文的清正廉明的故事，做正直的人。
　　2参观酒章文化博物馆，通过戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块的10000余件珍贵艺术酒器具感受中华五千年灿烂的文化底蕴。
　　3观看燕赵文人书法作品，感受酒与书法相碰撞产生的的文化魅力。
　　4参观酒艺小院和竹林酒肆街，感受酒章文创园的清幽雅致。
　　研学方式：
　　旅游学习
　　八、工作要求
　　（一）学区准备工作
　　1。成立研学旅行活动领导小组，明确职责，统筹本次活动。
　　2。考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容
　　结合线路资源和学科知识及学生实际能力，确定研学探究主题和活动内容。
　　3。知识储备
　　（1）根据研学主题及探究内容，召开各校长会，明确分工，指导学生分阶段收集体相关资料。
　　（2）各学校组织教师和学生收集相关资料，并组织学生交流。
　　4。各学校根据活动内容考察活动线路，如何开展活动等有关事宜，共同制定安全活动方案。
　　5、5月24日，准时组织学生出发进行研学旅行活动。
　　（二）学生准备工作
　　第一阶段：在老师指导下搜集和研学活动有关的资料
　　第二阶段：观看学校、老师们收集的视频、图片、文字资料
　　第三阶段：交流研讨、整理阶段
　　第四阶段：旅行前准备阶段
　　1。学生分组，根据课程内容有重点地选择研究主题，并制定研学方案。
　　2。根据需要带好生活用品、用具等物品。
　　九、研学成果展示
　　1、研学后每位学生写出一份研学报告，优秀作品，报送学区进行展示，评选奖励。
　　2、各校收集学生在研学过程中的各种信息，汇总上报学区。研学结束后学区收集相关影像资料总结存档。