高校经济管理类实验室在新形势下的建设与管理

　　陈瑜王艳华刘孝国
　　【摘要】众所周知高校的实验室是每个学科中比重较大的一个项目，高校的实验室建设工程是一项沉重又琐碎的工作，需要经过很多项的工序才能够完成。并且实验室的建设与管理也是学校总体规划的组成部分的其中之一。为以往传统的实验室都是以化学、物理、生物等专业为主，建设经济管理类实验室对于校方而经济管理类实验室的建设与管理更是困难重重，因来说将是一个巨大而艰巨的考验。
　　【关键词】经济管理；管理与建设
　　引言：
　　实验室的建设与管理需要根据高校的各方面的近期与远期的各方面发展规划的方向进行制定，其中包括人员配备、建筑资金、机械使用、建筑要求、任务分配、管理和所需要达到的效益收入的预测等等方面。然后经过有关方面的专家进行专业的测试，进行更深层次讨论，评估后经校方批准，最后报市委批准备案，才能正式实施实验室的建设。确定建筑方案以后要根据学校的实际情况，包括地理位置、地势、自然环境条件和实际可用建筑面积等方面制定实验室的建设计划和预备计划以及财力、物力、人力的制订。并按照经济管理类的方面进行设备仪器方面的更新，建设与校方各方面水平切合实际的实验室，为校方的教学管理与师生的学习提供完美的服务。
　　一、高校经济管理类实验室的建设现状
　　（一）管理者的观念比较落后，专项投入的资金相对较少
　　由于长久以来人们对经管类专业都有一种传统的错误的看法，认为经管类专业属于文科应用型的专业，与其他的文科专业一样只需要一支笔和几张纸再加上一台电脑就可以完成平常的教学实验课程，然而事实却不是这样，虽然近几年国家一直在抢到要加强文科类实验室的建设，但是现如今许多的高校的管理者并没有意识到经管类的实验室是具有文理相互交融的特殊性的，需要更多的实践来证明结论的应用性和可操作性，故此，在对经管类实验室的投入上还不够重视。反而对于那些用来做高难度、高成本，成果显而易见实验的理工实验室具有高度的重视。目前经管类实验室的投资成本规模在高校整体实验室的投入规模中仅占5左右。由于重理轻文观念的影响，许多高校更加愿意将跟多的财力投入到建设和管理立刻实验室中，这大大的制约了经管类实验室的发展。
　　（二）实验室教师水平参差不齐，队伍建设不健全
　　目前，经管类实验室教师队伍建设不健全的问题在许多高校都存在着。教师学历偏低，专业的管理人员相对较少，组织结构相对单一，匮乏相应的培训机会，对待工作的热情程度不高成为了一种常态。没有重视到老师的专业素质和业务水平是可以在实验中直接影响到实验的效果的，忽视了老师在实验课程中的重要作用。另一方面，高校的实验室管理人员被定义为教辅人员，在工资待遇方面与教师人员都有着一定的差异，所以高学历老师都不愿意管理实验室。许多的高校甚至有同一个老师担任教学老师和实验老师，这样的做法是非常错误的，职业教师的致使水平虽然相对较高，但其对实验软件的操作病不是很熟练，这在很大程度上制约了学生实践能力的发展。
　　（三）实验室软件配备相对匮乏，结构相对单一，更新也相对滞后
　　随着高校人才培养模式的不断完善，许多高校都针对相关专业建立了相应的实验室，但是许多高校在实验室的建设上力度不够，导致实验室的设备缺乏，样式陈旧，使用效率极低。
　　尤其是经管类实验室的建设更加的不完善。
　　二、高校经管类实验室的建设必要性
　　根据高校各类实验室所承担的教学以及科研任务能更好的实施的原则，进行合理的设备和仪器的分配，实验室的建设与管理是一所学校教学、科研以及管理水平的重要标志之一，从根本上反映一所学校的综合实力。现代社会的实验室的基本作用就是为学校的创新提供良好的环境，为学生的实践能力的提升做基础。为学校的科研科学的研究提供物质保障，并且能够加强教师、学生和科研人员的实践理论和操作水平。
　　（一）高校培养应用型人才的有效途径就是建立经管类实验室
　　随着经济的发展，社会对经管类人才的需求一天天增大，随着需求的增高对经管类人才的要求也逐渐增高，社会需要的是应用型的人才，只有不断地改进教学方法和模式，培养学生的实践动手的能力，才能使得高校培养出的人才能够适应社会的发展与需求。只有加强建设高校经管类实验室才能实现高校的应用型人才培养的目标。对于经济管理类专业的学生来讲，实验室是一个相对来说比较陌生的环境，但是这样的环境也是对学生的所学知识、动手研究能力与表达能力的综合考察。考察成果的高低也是对学校水平的认知依据，因此更好的经济管理也是对学生未来的发展的一项重要任务。与此同时学生自己也应该合理的利用自己所学习到的专业知识，结合实验室的研究成果和自己利用仪器设备研究的结果来提高自身的素质，从而达到在未来拥有竞争力，所以经济管理与实验室的关系是相互依据的两个独立的个体。
　　（二）学生实习机会少，经管专业实习难得问题通过经管类实验室的建设得到了解决。
　　学生接触社会、了解社会的纽带就是实习。实习能够让学生的工作经验以及社会的阅历得到积累与提高。每一个用人单位都希望自己找来的人能够尽快的熟练自己的业务，尽快适应自己的广为，而这些就需要具有相当的实习经验才能够达到，然而现在高校学生就业实习难的问题已经成为了发展趋势，实习分为校内实习和校外实习，校外实习无疑是实习的最理想模式，但是并不容易达到，而高校建立经管类实验室为经管类学生的校内实习得到了保证。
　　三、高校经济管理类实验室建设探究
　　（一）更新建设观念
　　高校经管类实验室是培养经管类高科技人才的重要基地，对培养大学生的综合素质具有重要的意义。因此，高校的管理者要根据当前建设经管类实验室存在的种种问题更新自己的建设观念，高度重视经管类实验室的建设的必要性与时代性。
　　（二）完善制度建设
　　实验室的建设与管理虽然是两个不相关的方面，但也存在一些深层次的关系，要想完美的建设实验室就离不开管理，管理实验室的同时也不能抛开建设方面。所以两者的关系虽是独立的个体存在的，却又互相关联。所以要使两者相互结合，互相依存才可以让校方的实验室发展的更快更强，提高本校的教学水平，加强学校的综合竞争力。要重视实验室的管理制度的完善。
　　（三）制定长期规划
　　现如今当，诸多高校已经进入到了十三五规划的制定阶段。经管类负责人要在这样优越的环境下抓住这次机遇，利用综合改革的契机，对经管类实验室的未来发展计划做全面的规划，不仅要在实验室的建设投入上加大力度，也要对管理人员进行相应的专业培训，要从人才培养的方面解决当前的问题，为以后长远的发展做铺垫。实验室建设要开拓新的思路，站在巨人肩上秉承求是创新的精神，根据学院的特点和培养目标来确定实验室建设。
　　总结：
　　经管类实验室的建设与管理是衡量一所经管类高校的教学水平、管理水平和科研水平的重要指标。并且通过学校实验室的建设程度以及建设面积等各方面也能看出学校的综合素质的整体水平。而以上的水平也决定着学生的创新能力、实践能力等各方面能力的学习，也影响着培养人才的进度和质量。不论是建设亦或是管理都是一所高校都必须经过的一条坎坷的道路。同时建设实验室的校方的教师以及管理者等也要意识到自身的重大责任，要看清经济管理类实验室在新形势下的地位和作用，管理与建设的局势。积极努力的投入到应在的工作岗位，提高经济管理类实验室的整体水平，以适应新形势下的发展要求。
　　【参考文献】
　　〔1〕李翯，经济研究导刊，《新形势下高校经济管理类实验室建设探究》，2015年
　　〔2〕宫丽，郭庆云，高等农业教育，《高校经济管理类实验室建设的实践与探索》，2014年
　　〔3〕肖思文，《实验科学与技术》，2008年