从以往课程改革来看，一直不能根除的一个弊端就是我们的学生换了一届又一届，但校长一直在用同一种材料给学生做同样的饭菜，不同的是换了盛饭的人员和工具。值得欣慰的是，新的课程开发充分考虑了学生的生活经历、个人知识、直接经验，真正走向了尊重个人差异的教育。作为基层教育工作者必须认真思考，并砥砺践行。同时，我认为还应该从以下三个方面把握设计课程体系：
　　第一，课程改革要体现教育内容的融合性。新学期，学校进行了家长问卷调查，对学生过重课业负担最主要的原因，认为课程多是主要原因的占30。3，初三达到最高为39。1。因此，课程改革不能单纯地认为课程分得越细越好，相反，越综合越有助于融合，越综合越有助于减轻学生的课业负担。我们完全可以效仿国外的先进做法，把国家课程中物理、化学等学科设计为科学；地方课程中的传统文化教育、廉政教育等融合为文化教育，而安全教育、环境教育、国防教育等融合为生活技能教育。如此，既方便了学科的互通，又能减轻学生的课业负担。
　　第二，课程改革要体现教育形式的多样性。基层学校校本课程的改革要立足于三个方面：一是开设人文心理课程，作为立德树人的主项，培养学生健康向上的素养；二是开设挑战性课程，对国家课程基本要求有所拔高，培养精英型人才；三是开设区域性课程，作为对当地工商农实体教育的渗透，培养当地的实用性人才。同时，还要做好地方课程和校本课程的选择规划，固定教室、确定时间、规定学分，让学生根据自己的兴趣爱好在一定学段内自由选择，修完学分，完成学业。
　　第三，课程改革要体现教育评价的一致性。课程设置的好坏，不在于课程本身，而取决于学生学习后的结果如何。因此，不管是地方课程，还是校本课程，都要建立学分制，并将学习评价作为学生升学的基础条件，使课程开设落到实处。从制度上，要杜绝课表上的张冠李戴，杜绝备课中的弄虚作假，杜绝检查中的瞒天过海。当然，也不能拔高学习评价标准，如有的地区把学生结业科目的最低要求限制到70分以上，如此的高标准要求无疑会加重学生的课业负担。

妈妈的叮嘱说起我妈，脑子里浮现的第一个字那一定是烦！他在百忙之中都能抽出时间来念叨我，然而我的耳朵就有一个特殊的功能：自动屏蔽！一日三餐，一早，我朦胧地吃着早餐，一张圆嘟嘟的小嘴吸……真不该这样做我的小弟弟叫高骏，已经三岁了，是个淘气的小伙子。和别的小孩一样，他也喜欢玩电子游戏。有一天，我和他一起玩游戏，说好了一人一局玩的，但我却没有遵守，而仗着我比他大，有知识，……朋友人的一生会有许多朋友，每一位朋友都是我们的财富，因此我们需要彼此珍惜。朋友之间总会发生许多有趣的事。我和我一位朋友之间的故事，每次回想起来都让人记忆犹新。一天，我走在去上……带着书前行腹有诗书气自华，读书万卷始通神。题记从小到大，我都喜欢读书，不论在生活中还是在精神世界里，我总能带着书前行。记得刚上幼儿园时，老师便在我们每个同学的桌子上放了……秋天来了这几天，大家都在说：秋天来了。他们为什么这样说呢？我准备让爸爸妈妈周末带我去宝岩寻找秋天。周六的早上到达宝岩，刚下车，我就感觉到一阵凉风吹来，大家都说秋天是有温度的，果然……一只仓鼠的自述HI！大家好，我是一只仓鼠，名叫可乐。因为我全身是可乐的颜色。当我被主人带回家时，我紧张极了，而今天我在这里就像在自己家一样，非常的好。可是这几天，唉过得真是今天小主人要……蚂蚁带来的启示连续下了几天的雨，终于雨过天晴，傍晚我们一家四口来到公园，这里鸟语花香，空气清新，让人感觉舒服极了，这里有许多人，有的在散步，有的在唱歌，还有的在谈笑风生。我和弟弟比赛跑……夏季的诗度过了寒冷的冬天，丰收的秋天，暖和的春天，我们迎来了一个火热的季节夏天。早上，火球似的太阳从东方升起，开始了一昼的火热。孩子们从床上爬起，奔向清澈的溪流。溪流里回荡着孩子……仙人掌植物各种各样，有骄阳似火的映山红，有金黄灿烂的菊花，有出淤泥而不染的荷花，还有雍蓉华贵的牡丹。而我喜欢的是生命力顽强的仙人掌。有一次。在我生日时，姐姐送给了我一个特殊的礼……共享自私信息化时代已经来临，越来越多共享资源的出现使我们的生活越来越便捷，它们与我们的生活密不可分，也渐渐改变了人们的生活理念：自行车没有？用摩拜开一辆，省钱又方便；不想去买篮球……是书告诉我书中自有黄金屋，书中自有言如玉题记说起书，我读过的确实不多，什么《红楼梦》啊，《狂人日记》啊，只是听过罢了，自然也就谈不上任何读书的修养了，不过长这么大，几乎所有的……白萝卜和此物一起煮常食排出毒素咳嗽也白萝卜是特别养生的蔬菜，可以生吃也可以炖汤，还可以清炒，今天我就给大家讲夏季特别清凉的汤，当白萝卜遇上了海带，会碰撞出怎样的清凉口感呢？接下来我们就来看一下这道汤的做法和功效吧……