以服务师生为中心开展高校基层党组织工作

　　党的十八大报告把努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。等内容放在第七部分在改善民生和创新管理中加强社会建设中来阐述，说明把教育事业上升到了社会建设层面，纳入改善民生的范畴，也更加强调了高等学校的服务职能的重要性。十八大报告明确提出以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设，深刻表明我们党更加注重强壮基层党组织的服务功能，密切联系群众的行动指向，充分体现了党尊重人民主体地位，发挥人民主体作用的整治自觉，也充分体现在历史条件下，党在基层执政方式和工作方法的根本转变。
　　高校基层党组织是在服务师生的第一线，理所当然地在紧紧围绕服务师生、凝聚人心、优化管理、维护稳定、建设文明和谐校园中发挥领导核心作用。高校基层党组织应进一步加强基层服务型党组织建设，不斷发现和解决工作中存在的问题和困难，切实提高基层党建工作科学化水平。
　　一、围绕党员作用开展工作
　　高校基层党组织应积极探索如何充分发挥党员模范带头作用，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，建设好学科与专业，提高人才培养质量，做好科学研究和社会服务。提高教育教学质量和学科水平，必须坚持以学生为主体，教师为主导，面向国家经济建设和社会需求的思路，充分了解师生的所想所需，帮助师生解决学习工作中的实际困难，建设一支高素质的师资队伍，调动学生的学习积极性。在工作中，组织党员学习党的理论知识，了解党的方针政策，把党的各项规章制度落实到自己的实际工作。
　　二、围绕中心开展工作
　　结合专业和学科建设，高校基层党组织负责人应增加到支部和系调研次数，加大好人好事等正能量的宣传力度，向全体教工强调大学和教师的职责，即教育教学、科学研究、社会服务。除此之外，教师要为专业建设、学科建设、学生活动等公益性事业做贡献。时刻把握主攻方向和正确的引导，学科和专业建设关键在于师资队伍，特别是可持续发展的青年队伍。把教好书、搞好科研作为教师的天职；确实树立教学第一的基础地位，及学科专业上水平上台阶思想。强调了师德建设，特别是在教学上以教师的良知和责任心教好学，强调了教学环节的认真严谨态度，强调了科研支持教学上水平。
　　三、围绕师生关注问题开展工作
　　高校基层党组织应坚持把住青年教师关，从做人做事做学问方面指导或引导青年教师积极向上。联系青年教帮助他们过教学关，指导教学法，以科学的态度，搞好科研，倾听他们工作和生活中的问题，指导和帮助解决困难。与骨干教师多交流，了解青年教师理想抱负和待遇，了解中共党员、民主党派及女教职工在学校发展和教学科研中的作用。青年教师的培养关系到较长时期学校和学科的发展，力争让更多青年教师有国外做访问学者的经历。深入了解党建工作的重点和难点，教师关心的热点和焦点，工作的创新点和突破点，更加认识到党的基层建设如何在实际工作中发挥作用。
　　在学生工作方面，高校基层党组织应在工作中认真落实各项工作要求，着力解决学生党建、队伍建设、特殊学生教育帮扶中遇到的突出问题，深入调查研究，把握学生思想教育、日常管理的规律，推动工作上水平、出实效。扎实认真开展工作，履行自身工作职责。对所负责的集体和个人，保持经常性接触和交流，了解情况，把握动向，按照规范建设、整体育人、重在服务、保证效果的原则，走近联系对象，帮助解决实际困难。针对学风建设问题，与班主任一道共同做好制度化建设工作，认真执行学校相关规定和制度，和学生做好思想教育工作，激发他们的学习动力和专业信心，鼓励学生积极参加专业竞赛，做好社会实践，提高专业技能，贯彻落实学校工作精神，鼓励指导学生复习备考研究生，班级建设成效明显。对于学生党支部建设、党员发展必须走规范化、制度化之路，必须结合学院实际贯彻落实好上级党组织的精神和意见，才能实现长效可持续发展；对于班级建设，必须选派政治素质好、业务能力优、责任心强的老师担任，才能实现育人目标；对于辅导员队伍建设，必须从队伍现状出发，通过事业激励，规划专业化发展路线，实现辅导员自身价值；对于特殊学生转化，必须从心灵关爱开始，真心为学生着想，为他们解决实际困难，化解心理矛盾和思想疙瘩，确保自身安全，才能实现学生真正的成长。
　　四、结语
　　以服务师生为中心开展高校基层党组织工作，有效增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，完善基层党组织建设的体制机制；加强与一线教职工的联系，认真听取相关教职工的意见和建议，了解一线教职工的索求。对于学生党支部建设，党员发展必须走规范化、制度化之路，必须结合学院实际贯彻落实好上级党组织的精神和意见，才能实现长效可持续发展；对于班级建设，必须选派政治素质好、业务能力优、责任心强的老师担任，才能实现育人目标；对于辅导员队伍建设，必须从队伍现状出发，通过事业激励，规划专业化发展路线，实现辅导员自身价值；对于特殊学生转化，必须从心灵关爱开始，真心为学生着想，为他们解决实际困难，化解心理矛盾和思想疙瘩，确保自身安全，才能实现学生真正的成长。加强基层党组织建设是构建和谐校园环境的一项重要工作，切实关心教职工和学生的想法；创新管理机制，创新实验教学方法，提高工作效率和实验教学水平，构建和谐校园，促进学校各项事业发展。
　　作者简介：
　　徐晶，天津商业大学党务秘书。