如何从模仿开始写好文章这里有种方法

　　干什么事都是这样，姿势对了，越做越顺。否则，事倍功半。
　　写文章也不例外，先从模仿好文章开始。
　　模仿有学、思、践、悟4个动作，也有鹦鹉学舌、方枘圆凿、盲人摸象、买椟还珠、东施效颦、邯郸学步6个误区，如果把握不准，会误入歧途。一篇文章即一个多维系统，学习借鉴好的文章，应该立体性把握，围绕主题、风格、方法、结构、观点等要素多向度模仿，借题发挥、借风使船、借石攻玉、借瓶装酒、借辞表意。
　　一、借题发挥：模仿情景主题
　　所谓借题发挥，就是通过移花接木的手法，把他人作品中的情节情景移用到自己作品中，产生老树发新芽之效。借题发挥，分为借情景和借情节两种：
　　1。借鉴特定情景
　　请看李清照《临江仙庭院深深深几许》：
　　庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。
　　你读到第一句，肯定就有似曾相识的感觉。
　　没错，欧阳修也有一首脍炙人口的词《蝶恋花》：
　　庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
　　两相对比，你就会发现李清照词里的模仿痕迹了。事实上，李清照也坦承这一点。她在《临江仙》词序里写道：欧阳公作《蝶恋花》，有‘深深深几许’之句，予酷爱之。用其语作庭院深深数阙，其声即旧《临江仙》也。这种模仿是对深深庭院意境的模仿。
　　再看秦观《画堂春春情》：
　　东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。杏花零落燕泥香，睡损红妆。宝篆烟销龙凤，画屏云锁潇湘。夜寒微透薄罗裳，无限思量。
　　凑巧的是，温庭筠有首《菩萨蛮南园满地堆轻絮》：
　　南园满地堆轻絮，愁闻一霎清明雨。雨后却斜阳，杏花零落香。无言匀睡脸，枕上屏山掩。时节欲黄昏，无憀独倚门。
　　秦观是北宋时期的人，而温庭筠是晚唐人，这两首词里都有雨后斜阳杏花这样的意象，很有借鉴的味道，而从时间上看，显然是秦少游模仿了温庭筠。事实也是如此，王国维《人间词话附录》说：温飞卿《菩萨蛮》‘雨后却斜阳，杏花零落香’，少游之‘雨余芳草斜阳，杏花零落燕泥香’，虽自此脱胎，而实有出蓝之妙。
　　可见，王国维先生是赞同模仿一说的。
　　2。借鉴特定情节
　　这种方法在小说等文学创作中很常见。如有学者研究发现，法国作家巴尔扎克的《高老头》就是在借鉴的基础上创作完成的，有证据表明，《高老头》与莎士比亚《李尔王》里的父女关系的情节非常相似，有模仿的痕迹。
　　这种模仿现象，在我国文学作出中也是存在的。研究表明，曹雪芹在创作《红楼梦》时，可能借鉴了《金瓶梅》家庭兴衰的故事情节。吴承恩创作《西游记》时，可能借鉴了印度史诗《罗摩衍那》中神猴哈奴曼火烧楞伽宫、盗仙草，帮助罗摩征服强敌，救出妻子的故事情节。不仅在文学作品中可以借鉴情节和情景，公文中也可以。
　　仔细想想，其实公文结构里承转合间节奏上的变化，就是一种特殊意义上的情节，问题的发生环境、背景描述也可看作是一种特殊意义上的情景，而数据、事例，则可以看成是表演的主角。因此，公文写作里对主题的模仿，是很常见的。比如，在讲话稿的起草中，经常要遵循是什么为什么怎么办的认知规律，遵循提出问题分析问题解决问题的表述规律；在总结性文稿中，通常要按干了什么效果如何问题在哪里如何改进这样的情节来摆布内容，本质上，也是对某种公文特定情节的模仿。二、借风驶船：模仿风格特点
　　所谓借风驶船，就是学习借鉴别人文章的风格特点，然后融汇贯通，塑造出自己的写作风格。但凡文章皆有风格，就像人都有性格一样。著名文论家周振甫先生在《文学风格例话》一书中将风格分为文体风格、作品风格、作家风格、流派风格、时代风格、地域风格以及民族风格七种风格。笔者这里强调的借风使船，主要指文体风格和作家个人风格。
　　1。模仿文体本身风格
　　学习写作，通常会从文体风格开始学起，因为任何文章都有自己的性格特点，你只有把握了这种特点，才算是入了行，要不，写出来东西会让人家觉得没那个样儿。自古以来，我国文学评论里，都很重视文体风格的分类。比如，曹丕《典论论文》说：盖奏议宜雅，书论宜理，名诔尚实，诗赋欲丽。刘勰《文心雕龙体性》讲了八种风格：则数穷八体一曰典雅，二曰远奥，三曰精约，四曰显附，五曰繁缛，六曰壮丽，七曰新奇，八曰轻靡。典雅者，熔式经诰，方轨儒门者也；远奥者，馥采曲文，经理玄宗者也；精约者，核字省句，剖析毫厘者也；显附者，辞直义畅，切理厌心者也；繁缛者，博喻酿采，炜烨枝派者也；壮丽者，高论宏裁，卓烁异采者也；新奇者，摈古竞今，危侧趣诡者也；轻靡者，浮文弱植，缥缈附俗者也。故雅与奇反，奥与显殊，繁与约舛，壮与轻乖，文辞根叶，苑囿其中矣。
　　公文也是有风格的，这种风格体现在不同的文种上。按《党政机关公文处理条例》规定，公文有十五种，这还不包括讲话稿、汇报材料、署名文章等事务性公文，这些文种都有不同风格特征。它们不同于一般文学作品，体例规范，语言平实、准确，风格严肃、庄重，政治性和政策性都很强，模仿时务必注意。
　　2。模仿作家个人风格
　　文章的风格和人的风格是息息相关的，从某种意义上讲，文章风格就是人的风格的投射，文章的风格反映作者的个性特征、价值倾向。
　　自古以来，我国就有文如其人的说法。如苏轼在《答张文潜书》：子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如；其为人深不愿人知之，其文如其为人。由于人与人的差异性，每个作者都有其独特的个性特征、价值追求，从而也会形成独特的语言表述方式。这种表述方式一但被人普遍认同，便会凝固下来，形成流派，被人传承。
　　这样的流派，在中国文学史上大量存在，如唐代诗坛上以王维、孟浩然为代表的田园诗派和以高适、岑参为代表的边塞诗派，宋代词坛上的婉约派和豪放派，近现代文学史上专写才子佳人的鸳鸯蝴蝶派等。而流派内的风格传承，本质上就是对前人风格的模仿。
　　现代公文也强调风格的传承。现在搞文字工作的人时常会谈到毛泽东的《反对党八股》一文，以及曾风靡一时的老三篇：《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》，这些文章充分反映了毛泽东的文风，我们现在推崇写短实新的文章，本质上就是对这种风格的传承，对这种风格的模仿和借鉴。
　　三、借石攻玉：模仿方法技巧
　　所谓借石攻玉，就是指借鉴别人的笔法、技巧、经验，为我所用。借石攻玉，可从三个方面来借鉴，循序渐进。
　　1。借鉴规范之石
　　应用文是一种规范性极强的文稿。人们常说公文是戴着镣铐跳舞，所谓镣铐，其实讲的就是规范性。我们通常说：像不像，三分样，在党政机关写公文的人都知道，看一篇文稿的质量，一般是先看他的格式版面，如果连基本格式都不规范的文稿，实在难说是高质量的文稿。但凡高水准的稿子，外表一定是彬彬有礼的，美观大方有讲究、井然有序不苟且。
　　如何才能规范呢？对于初学者而言，一方面，建议好好学习《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》里规定的公文格式、行文规则、拟制要求乃至语体规范。另一方面，也建议找一些公认的优秀公文来学习，依样画葫芦，对照着高手的姿势来练习。尤其对红头文件来说，这一招非常管用。只要不嫌麻烦，反复研究范文、临摹范文，有空也找不同的文件来作比较，有量的积累，一定能掌握写作要领。
　　2。借鉴技巧之石
　　初学写作的同志，不仅要善于借鉴格式这样的外在技巧，也要善于培养内行眼光，洞察其内在门道，大胆借鉴过来。
　　即便是鲁迅先生这样的写作大家，照样有借鉴的前科。他最善用曲折含蓄的语言，暗含褒贬、点评人事，殊不知，这种手法原是史家写史的手法，叫春秋笔法，他这种表述方法，谁说不是一种模仿借鉴呢？他的《狂人日记》是中国第一部白话文小说，其实这部作品也是借鉴的结果。俄国批判现实主义文学的奠基人果戈理的小说《狂人日记》，相信也有很多人读过。对比一下，不难看出，鲁迅先生的作品从象征意义到文章结构，都有模仿果戈理作品的痕迹。鲁迅先生自己也承认，他的这篇作品是受到了果戈理同名作品的影响！看一看结尾吧，鲁迅说：救救孩子！果戈理呢，他的话要多一些：妈妈，救救你可怜的孩子吧，把你的眼泪滴在他患病的脑袋上！，另外，他们都运用了以狗喻人的手法。
　　另外，沈从文有部小说叫《老实人》，其实更出名的《老实人》出自法国的伏尔泰之手；王小波有部《变形记》，当然，最了不起的《变形记》出自伟大的不朽的卡夫卡之手。很多写作大家，其实都是超级模仿秀。
　　3。借鉴规律之石
　　规律是文稿写作的底层逻辑，是文稿写作中的基本方法。借鉴写作规律、底层逻辑，是这种模仿的最高境界。写作规律，对于文章而言，是门道中的门道。笔者建议，写作的终极目标，就是在于把握规律，实事求是。
　　什么是规律？笔者以为，应该包括三个方面。一种是思考的规律，一种是表述的规律，另外就是事物发展的规律。比如分析问题时，一般会思考是什么、为什么、怎么办三个问题，这是思考规律。在写议论文时，通常按提出问题分析问题解决问题的顺序展开，这是表述的规律。另外，你所表述的事物，都有其产生、演变、衰亡的过程，这是事物发展的规律。写作必须符合这些规律，否则就会流于形式，难以如实反映事物。
　　比如，毛泽东《中国社会各阶级的分析》一文，开头一句谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。实质就是提出问题，第二段以中国社会各阶级的情况是怎样的呢？发问，随之用大量笔墨来分析问题，最后一段，提出对待不同阶级的策略算是解决问题，这就遵循了表述的基本规律。问题是，规律一般藏得很深，不易发现，怎么办？途径只有一个，那就是分析。每学一篇好稿子，就把自己当成写作者，设身处地地想一想，别人为什么如此布局？为什么如此铺排内容？有什么规律可循？只要多分析，一定会发现其中门道。四、借瓶装酒：模仿篇章结构
　　所谓借瓶装酒，就是借鉴别人文章的结构，在整体上模仿套用，局部上偷梁换柱，取得脱胎换骨之效。
　　借瓶装酒，可从整体和局部两方面模仿。
　　1。模仿整体结构
　　所谓整体结构，是指一篇文章的总体结构，如开头、论证和结尾。这种模仿姿势自古就有。
　　现代公文的结构性、规范性也很强，每一种文种都有自己的结构特点。比如，一篇调研报告不外乎基本情况、存在问题、原因和对策。一篇工作总结，不外乎干了什么、效果如何、差距在哪里、今后如何改进。一个请示，不外乎事由、请求事项，凡此种种。初学写作，不会写不要急，只要善于模仿借鉴好文章，依样画葫芦，很快就能上手，即便是写场老手，也需要通过借鉴来激发灵感。
　　举个我们模仿的实例来说。2018年底，中央召开了民营企业座谈会，各地相继召开座谈会，我们省还组织了一期全省民营企业家能力提升培训班，由于我们厅正好是全省民营企业发展的主管部门，组办方邀请厅领导去讲课。接到这个任务后，我们与业务处室立马着手起草讲课提纲。在构思阶段，反复尝试都不满意，要么太过保守呆板，缺乏新观点、新认识；要么思维过于跳跃，怕领导接受不了。如此反复折腾了多次，最后还是一篇兄弟省区领导的讲话打开了我们的脑洞。于是我们决定偷个懒，来个借瓶装酒、借壳上市。我们参照的这篇稿子结构如下：
　　在全省民营企业座谈会上的讲话一、对民营经济怎么看民营经济对山东发展功不可没，地位不容置疑，作用不可替代看过去，民营经济成就卓著。看现在，民营经济机遇难得。看将来，民营经济大有可为。二、支持民营经济怎么办以更加有力有效的政策举措，急企业之急、帮企业之困、解企业之难一要更加扎实地抓好政策落实。二要更加精准地推出政策创新。三要更加有效地提供要素保障。四要更加贴心地提供涉企服务。五要更加有力地优化营商环境。三、民营企业家怎么干牢记习近平总书记嘱托，心无旁骛创新创造，踏踏实实办好企业一是永葆创业激情。二是勇于改革创新。三是加快队伍建设。四是担当社会责任。
　　五是重视企业党建。
　　后来，经过一番偷梁换柱、移花接木，构思出了写作构架。
　　在全省民营企业家能力提升培训班上的授课提纲一、对民营经济怎么看？（一）看过去，功不可没第一，改革开放40年，我省民营经济从无到有、由弱到强，大致经历了四个阶段：第一阶段：从无到有，初步发展阶段（19781992年）。第二阶段：从少到多，快速发展阶段（19922002年）：第三阶段：从小到大，蓬勃发展阶段（20022012年）第四阶段：从弱到强，提质发展阶段（2012年至今）第二，改革开放40年，我省民营经济从小到大、贡献加大，占GDP的比重连续跨上四个台阶。10台阶：20台阶：30台阶：40台阶：（二）看成绩，贡献突出1。财政税收的重要来源。2。拉动投资的重要动力。3。创业就业的主要领域。4。开放发展的主要力量。（三）看问题，不容忽视一是民营经济总体发展水平与全国平均水平不匹配。二是政策数量与企业获得感不匹配。三是民营企业获得信贷支持与企业贡献不匹配。四是民营企业发展需求与人才支撑不匹配。（四）看未来，大有可为一是有信心。二是有机遇。三是有底气。
　　四是有空间。
　　二、发展民营经济怎么干？（一）突破三个量级一是坚持不懈做大总量。二是改造升级做优存量。三是创新驱动做强质量。（二）移除三座大山一是破除市场的冰山。二是破除融资的高山。
　　三是破解转型的火山。
　　三、支持民营经济怎么办？（一）发挥三个效应，释放民营经济发展活力一是发挥政策的叠加效应。二是发挥人才的虹吸效应。三是发挥企业家的头雁效应。（二）扮演三个角色，提升服务民营经济工作水平一是提升站位，把民营企业当成自己人。二是找准定位，把民营企业发展当成自己事。三是立足岗位，当好民营企业娘家人。
　　细心一点的读者一看，应该看得出，我们起草的稿子，一级标题按照怎么看怎么干怎么办三个板块来架构，这就是模仿了参照稿的结构，可以说，借人家的瓶来装我们的酒。
　　2。模仿局部结构
　　所谓局部结构，是指一篇文章的某个段落、层次，或者一个句子、一个词语。对于模仿词语，现代写作也叫做仿词。唐代诗人王勃借用庾信落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色这句诗，仿造出了落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色的千古名句，把落花换为落霞，把芝盖换为孤鹜，把杨柳换为秋水，把春旗换为长天。
　　在前面的领导授课提纲中，除了整体上的模仿，也有局部的模仿。比如，参照稿的第一部分，原文的三个二级标题：
　　一是看过去，民营经济成就卓著。二是看现在，民营经济机遇难得。
　　三是看将来，民营经济大有可为。
　　我们就着这个逻辑来思考，觉得不仅可以写过去、现在、未来，也可以进行必要的变形，写成绩、问题。于是我们以此为蓝本，设计了授课提纲第一部分的四个二级标题：
　　一是看过去，功不可没。二是看成绩，贡献突出。三是看问题，不容忽视。四是看未来，大有可为。
　　五、借辞表意：模仿思想观点所谓借辞表意，这种方法是站在语言维度上模仿，引用成语、诗句、格言、典故来抒发情感、论证观点，以增强文章的说服力和感染力。借辞表意，实际上是修辞上的引用。如何引用？方法有两种：1。明引顾名思义，明引就是在借用观点时，明确告诉读者，这个观点不是自己的独创，是谁说的、出处在哪里？比如，三国魏文帝曹丕在《典论论文》开篇用这种方法写道：文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：‘武仲以能属文为兰台令史，下笔不能自休。’夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：‘家有弊帚，享之千金。’斯不自见之患也。引用俗语说明文人相轻的内在原因。再如，毛泽东《为人民服务》一文中写道：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死的，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。引用司马迁人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。的观点，说明张思德为人民利益而死的重要意义。2。暗引之所以叫暗引，与明引相对应，具体说来，就是在借用观点时，不点名道姓，说破来源，而是把观点悄然嵌入到自己文章里，水乳交融。比如，曹操《短歌行》一诗：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。实际上，这首诗里其实暗引了《诗经》中的六个句子：青青子衿，悠悠我心出自《诗经郑风》，呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙出自《诗经小雅鹿鸣》。再如，王国维在《人间词话》里写境界的一段：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。王国维先生在这段话里先后嵌入了晏殊《蝶恋花》、柳永《凤栖梧》和辛弃疾《青玉案》中的名句，没有解释其来源、出处，而是像自己的语言，自然而然地借用，属于暗引。最后，看两个讲话片段：
　　1。《复兴之路》这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻教育和启示。中华民族的昨天，可以说是雄关漫道真如铁。。。。。。中华民族的今天，正可谓人间正道是沧桑。。。。。。中华民族的明天，可以说是长风破浪会有时。
　　2。缺乏协同、政策不配套，东边日出西边雨，会影响改革整体效益；迟迟不能在关键问题上突破，也无风雨也无晴，更是会错失改革良机。
　　第一段里雄关漫道真如铁人间正道是沧桑分别是毛泽东《忆秦娥娄山关》《七律人民解放军占领南京》里的句子，长风破浪会有时出自李白的《行路难》，在文章里也没有说破来源，自然也属于暗引。第二段引用了苏轼《定风波》中的句子，套用在自己讲话中，浑然一体。以上就是从主题、结构、风格、笔法、语言五个维度进行模仿的方法。大家在模仿过程中，可以从一个维度进行，也可以从多个维度同时进行，视具体情况而定。