从小学习作曲并对音乐理论抱有极端理想主义的李劭晟，看似与创业无缘，然而他巧妙的发现了音乐与商业的结合点，并运用到创业中。 音乐，一直是美的代名词，一个与音乐有深交的人，身上多多少少都会散发着些许的与众不同，高傲不羁，或唯美沉静。李劭晟身上就散发着这种气质。 来自中国的天才男孩 在去美国深造前，李劭晟在中央音乐学院一待就是12年。从初中到大学毕业的这12个年头，李劭晟经历了中国传统式的音乐教育，在获得了深厚的基础知识的同时，他同样认识到了国内音乐体系的禁锢和局限，他想要出去，想要改变。 出于对美国音乐风格的喜爱和崇敬，李劭晟把择校目光锁定在世界知名的朱莉亚音乐学院。在经历了与英语和笔试题的苦战之后，李劭晟获得了朱莉亚学院的面试机会，并在几十人中脱颖而出，成功的进入到朱莉亚学院。多年后的一次偶然机会，他从别人口中得知，当时面试他的教授称他为来自中国的天才男孩。 雖说入学时被面试官称为天才男孩，但真正入学之后，李劭晟才真正的感受到了什么叫做痛不欲生。所谓音乐学院是浪漫的这一说辞，李劭晟只能用痛彻心扉作为自己的回答。天书般的语言环境，永远读不完的授课材料，以及接连不断的报告论文，沉重的课业给李劭晟心里造成了极大的压力。当然，也是因为在这种重压的坏境下学习音乐，才造就了李劭晟对音乐理解的高人一等。现在回头看，这苦肯定要吃的，那些标满翻译的天书材料，是我融入这里学习和生活的见证，那些为了看材料写论文煎熬的不眠夜是我留给青春的脚印。 在朱莉亚学院的几年中，李劭晟接受了西方音乐的洗礼，特别是在理论知识的吸收上，彻底颠覆了他之前的所学所想，让他开始重新审视中国音乐教育的优劣。李劭晟曾说过朱莉亚音乐学院带给他最大的冲击就是知识和真相的冲击，在出国留学的学习过程中，他更正了许多过去对音乐的误解。并且，到了朱莉亚学院以后，他才发现自己过去有很多基本功不扎实，需要重新矫正，打破固有的思维方式。 打造美育平台 出国深造，除了让李劭晟完善了自己的个人经历之外，更大的影响是让他意识到了目前中国音乐教育体制对于理论知识诉求的缺乏。在理论这件事上，我们现在的关注理论太少了，不太在乎它，可是这些都是最根本的东西。下层很松软，上层出来的东西就会不对，这会造成很大的问题。李劭晟对《留学》表示。 面对这种情况，李劭晟希望能够通过与各方单位协作，例如中国音乐学院、全国音协，进行优势资源的整合，打造出一个国家美育中心，为中国树立一个良性的审美教育系统。通过各方资源的整合，李劭晟希望能够借着这个平台让更多人推出优秀的音乐作品。同时，这个平台还肩负一个国家智库功能，他表示会通过真实的市场调研，形成完整的蓝皮书白皮书，并对政府行政部门出台的相关政策进行效果追踪，以此来服务于更多音乐人。 针对如何落实美育中心的发展，弥补目前理论上的空缺，李劭晟告诉《留学》他主要还是要从三件事上着手准备：翻译书、编书以及写书。李劭晟口中的这三项并非是凭借自己有限的资历对国外的教材按部就班或是编写改动，他希望能够动用世界上最好的学派大师，组建一个专业委员会，专门去打造这三件事。解决任何学术问题，首先你得有教材，让大家有书可看，有资料可查。 除此之外，李劭晟还提到了另一个重要的环节，就是对于教师的培训。老师是学生获取理论知识的捷径，如果老师的理论知识存在漏洞，那学生能够获取的自然大打折扣。对于如何避免这种事情的发生，李劭晟表示，他希望能够在美育中心的体系下，定期举办大型的交流活动及讲座，聘请理论知识丰富的业界泰斗为老师进行培训及授课，以此来完善老师自身的理论知识。 艺术要秀起来 李劭晟还有着另外一个身份：北京现代音乐节总监，并且一当就是7年。这是我创业的前身，就是我怎么会现在变成创业公司的CEO或者是老板，我是从北京现代音乐节总监转过来的，不是从学生身份转过来的。李劭晟更正说。 关于自己创业的前身，李劭晟告诉《留学》，通过音乐节总监这个位置，让他学到了许多关于管理和统筹的经验，但是在这7年的历程中，也让他真切的感受到了中国市场中艺术运营的不专业。他希望能够通过成立一个作秀平台，动用前沿技术，推出多元化的艺术作品，以此来解决目前艺术市场上存在的问题。这也是李劭晟成立甲级新城文化传播有限公司的初衷。 在这个平台上，李劭晟对接了多个国际上知名的制作团队，无论是视觉设计还是内容制作，都形成了一个相对完整的运作系统。并且希望通过这样的国际化合作积累经验，培养出属于中国自己的制作团队。另外这个平台还具有另外一个作用，就是为青少年提供一个展示自我的舞台。李劭晟在接受采访中表示，由于手握肖邦国际青年大赛的版权，对于那些有能力的青少年，他希望能够提供一个平台让那些孩子有机会去接触到更广的音乐世界，通过参加巡回演出或是签约国际指挥这种手段，将这些有未来的孩子推向国际的舞台。 无论是成立国家美育中心，还是继续完善自己的创业团队，李劭晟在采访中都多次提到了政府政策的重要性。除了资金运营方面的原因，对于这种带有公益性的创业，李劭晟希望能够得到政府的大力支持，这也是他开始考虑申请凤凰计划认定资助的一个原因。 拎客 美育 培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。
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