斯坦福大学教授孩子未来发育最重要的能力

　　在这个教育为王的社会里，成绩可能是家长最为看重的结果之一。家长们认为成绩的高低直接反映了孩子能力的高低，决定了他们未来的道路。
　　但是人是有思想的生物，大文豪巴尔扎克说过一个能思想的人，才真是力气无边的人。
　　可见如果缺了思想，只是单纯地靠刷分数，孩子的未来不会走得太远。
　　前些天小周的孩子一年级期末考试的分数出来了。作为一年级的考试，事实上十分简单，能拿到双百分的孩子不在少数。
　　可是在家长会上，班主任反而把小周的孩子专门拿出来表扬了一番。因为孩子在拿到成绩的第一时间就立刻改正了卷子上的错误，并且还跑到办公室来向老师请教，有一道数学题甚至还提出了自己的不同意见，令老师十分惊喜。
　　班主任欣喜地对家长们说，孩子的分数真的只是一个缩影，成绩并不代表一切，小周孩子积极面对小挫折的成长型思维方式更值得大家学习。有成长型思维的孩子才能走得更远。
　　班主任这里提到的成长型思维是2017年获得全球奖金最高的教育奖项一丹奖的斯坦福大学卡罗尔德韦克教授提出的关于人的两种思维方式之一，成长性思维是一种，另一种则是固定型思维。
　　德韦克教授认为成长型思维对孩子来说更加重要，能拥有成长型思维是一个人未来发展最应该拥有的能力。
　　成长型思维就是图片中绿色，会从失败中吸取教训，努力才能有收获失败可以让自己更好的成长。
　　而固定型思维就会觉得我失败都是因为我不擅长，我做得到是因为我聪明，也就是什么都是先天决定的。
　　成长型思维可以带给孩子很多好处，拥有成长性思维的孩子以后更优秀
　　1、成长型思维让孩子拥有坚韧的性格
　　成长型思维会让孩子用发展的眼光去看待未来，不会只停留在当下。
　　当他们遇见难题时，他们的思维方式不会是啊，这个太难了，我不会。而是要不，我先试试看？
　　但他们遇到错误时，他们的思维方式不会是我做错了，我还是不要做这样的事了。而是我做错了，说不定我下次不会错呢。
　　当他们想放弃时，他们的思维方式不是放弃了我就轻松了。而是放弃了，我就不知道错误在哪里了，我要再试试。
　　总是以发展眼光去看待事物的孩子，他会认为事物都是发展的，自己今天不行不代表明天也不可以，所以他们能从不断尝试中感受到乐趣，就算失败也能很快爬起来。
　　2、成长型思维让孩子始终以自己为人生的主体
　　成长型思维可以让孩子的内心始终把自己作为主体，他们做事做人都是以自己的认知和期望为内驱力。
　　人是一种自我意识很强的生物，我们的所作所为都是为了满足自己的需求，但是为什么有的孩子长大后会变成讨好型人格，缺失自己向前的动力呢？
　　那就是他们缺乏了成长型思维。他们在幼年时期，个人意识被过于固定，变得一切都是为了别人而做。他们认为满足现状是最为安稳妥帖的。只有拥有成长型思维的孩子才能一直把握住人生的主体，从而衍生出强大的内心驱动力。
　　3、成长型思维让孩子正确看待失败和挫折
　　一个有着坚韧性格，有着强大内心驱动力的孩子自然可以正确地看待失败和挫折。他们会明白，从长远来看，失败和挫折是人生中必经的过程，并没有什么好害怕的。
　　他们敢于去面对挑战，因为他们是为自己在奋斗。相反的，他们不会把失败看成是他人的影响，只会从自身去找原因，并把失败和挫折变成自己提高的机会，不断去进步和改善，使自己的人生从中收益颇丰。
　　可见一个孩子如果拥有成长型思维，那么他们对待人生和自己的态度会更加积极，未来也充满了无限可能，那么家长们应该如何培养孩子的成长型思维呢？
　　拥有成长型思维的孩子，以后更容易成功，家长怎么做？
　　1、正确地表扬孩子
　　正确地表扬孩子对于培养他们的成长型思维就十分有帮助。这里的正确就是指，不要笼统地表扬孩子，不要站在高处评价孩子的智商和能力。
　　例如我们经常听到家长说，你真聪明！，宝贝，你真棒！这样的评价会让孩子摸不着头脑，自己说很多事都会得到这样的表扬，但是自己并不知道到底是事情里的什么行为导致了这样的表扬，自己未来该如何加强这种行为。
　　另外，要多表扬孩子的态度而不是结果。比如孩子能集中精力认真地完成一项挑战，就算失败了，家长也不妨大声表扬他的勇气、专注和坚持。
　　这样做可以增强孩子的自信心，让他们明白只要去认真尝试了，失败和挫折是不足畏惧的。
　　2、鼓励孩子去接受挑战并接纳他们的失败和错误
　　美国教育学家杜威曾经强调了失败在教育中的作用，他说失败是一种教育，知道什么叫思考的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
　　因此家长们应该珍惜孩子所犯的每一个错误和失败。因为这并不代表孩子缺乏能力，这反而指出了改进的方向，是孩子成长的大好机会。
　　家长要理解和允许孩子犯错，鼓励孩子多尝试，不断地打破思维限制，寻找新的机会，一步步地去深入思考，逐渐变得强大。
　　而当孩子沮丧和失落，对自己充满怀疑时，家长要多引导孩子注重过程，让孩子明白过程最为重要，因为事物都是在不断发展的，自己也要用长远的眼光去看待一切。
　　3、引导孩子培养总结反思的习惯
　　孩子如何能从失败挫折中获得进步，其实就在于孩子是否能总结反思自己的问题与行为。这个能力的培养和孩子是否能拥有发展型思维息息相关。
　　只有拥有了总结反思的能力才能避免下一次犯同样的错误，只有下一次避免的同样错误，孩子才能深刻体会到事情是时刻变化并充满了成长型的。
　　家长要带领孩子时时反思自己的成长过程，总结踩过的坑犯过的错，并教会孩子这种反思的能力。
　　成长型思维是孩子走得更远的利器，这是从思想上让孩子感受到前进的动力。和枯燥的成绩分数比起来，家长们一定要更看重思维方式的改变给孩子带来的远期利益。