儿童安全教育心理问题有哪些

　　生活中，父母往往对自己孩子的发热、咳嗽、打喷嚏过于关注了。无可厚非，对于弱小的孩子来说，生理疾病的确是头号敌人。那么儿童安全教育心理问题有哪些？下面和本站了解下吧。
　　一般而言，我们将儿童的心理问题分成一般性及特殊性二类。一般性的问题如：口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等；特殊性的问题如：自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。也许你会说，你所碰到的问题不只这些。的确；孩子的问题并不只以上所提及的。然而我们列举这些常见的心理疾病，并不是想对儿童的心理问题加以分类，而是想让
　　父母亲了解孩子出现哪些行为时必须注意、甚至治疗。
　　自闭症
　　典型自闭症的孩子，目光与言行都不与人接触，常使自己活在自我的世界里，而且脾气异常强烈，他们同时会固执的爱听某种旋律或某种玩具，甚至具有灵巧的动作及想法。日常生活中，他对物的兴趣比对人来得高，有时甚至会把人的肢体当成物体来玩；玩的时候，常常会有一些重覆且节奏性的动作；对於喜欢的东西相当执著且一成不变。产生自闭症可能的原因有：遗传、脑伤以及父母对子女冷漠的管教态度等。其治疗方法，积极方面：应注意自己的管教态度、适时提供爱及关怀、并妥为设计适宜的学习环境。消极方面：则应给予行为治疗，例如用代币学习或社会性增强等方式来建立自闭症儿童的人际关系，饮食行为等。
　　过动儿
　　活动量过大的孩子容易坐立不定、整天跑东跑西、爬上爬下、话多、手势多、父母或老
　　师往往非常讨厌这种孩子，他们有时会认为这些孩子是故意捣蛋的。一般而言，这些孩子的特徵有：。注意力难以集中肌肉协调不良缺乏抑制力，
　　挫折容忍度偏低情绪不稳易发怒过度敏感。儿童过度好动的可能原因有三种：一是家庭压力太大、二是轻微的脑部受损、另一种是天生就属於活动型的孩子。治疗可分成二部分，积极方面应尽量减低家庭压力，怀孕时不要乱服成药；消极方面则可使用镇静剂，降低孩子的活动量（但不宜长久服用），在教学上则尽量安排消耗体力的或
　　简单的活动，并时时给予必要的增强。
　　恐惧症
　　儿童对鬼、神及不明物体的恐惧似乎是司空见惯，但是这种恐惧若持续不断地存在著，
　　则将影响孩子的正常生活。造成恐惧症的原因不外以下三种，其一是过去可怕的经验所引起如突来的巨响、朋友或兄弟的恫吓等；其二，恐惧可能是焦虑的代替品；其三是社会学习而来。矫正上应尽量避免危言恫吓；如果过度恐惧可以服用轻微镇静剂减低其恐惧程度，然后再使用系统敏感消除法除去其恐惧。
　　下面给大家介绍下儿童安全教育误区有哪些？
　　教孩子逃进卧室等封闭房间？
　　卧室等密闭房间易燃物较多且没有水源，一旦火苗进入后果不堪设想！
　　正确方法是：家长应该教孩子无法逃离火场时首选卫生间、厨房等有水房间躲避，也可以去阳台躲避，携带湿毛巾，打开所有的窗户，及时呼救，但一定要注意千万别跌出窗外。
　　为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。