放任校闹不管谈何尊师重教

　　在中青报发表的题为《安全不能有误区学校不是唐僧肉》一文中，作者提到，某高一学生周五放学回家，父亲开农用三轮车来接他。两人在路上争吵，学生跳车，不治身亡。几天后，家长跑到学校大吵大闹，要求百万元的巨额赔偿。学校没答应，这名家长就寻衅滋事，大打出手，校长受伤，导致学校教育教学工作无法正常进行。
　　近年来，校闹事件迭出。家长或社会闲杂人员的无理取闹，不仅干扰了学校正常教育教学秩序，而且威胁、殴打学校领导与教师，使得教育者的生命健康遭到侵害。让教师受害、教育受辱的校闹事件最终多以调停和解而结束。肇事者往往以行事鲁莽、头脑发热、一时兴起来掩盖其行为之恶劣；执法部门往往认为肇事者行为危害性轻微，且事后认罪态度好，而以口头教育和少量罚款了事。这种看似促进社会和谐的处理方式，其实是以牺牲教师身心健康与学校正当权益为代价的伪和谐。
　　忽略法治，从轻处理校闹事件的直接后果就是让教师沦为社会的弱势群体，而学校成为人人啃上一口的唐僧肉。教师连自己的人身安全与生命健康都无法得以保障，怎么可能安心教书育人？学校连正常教育教学秩序都无法维持，还如何维护教育的尊严与权益？
　　当社会一方面喊出要尊师重教，另一方面又容忍对教育的拳打脚踢，漠视学校与教师的合法权益，在一次次校闹事件中，让学校颜面扫地，让教师流汗又流泪，那这样的社会底线何在？良知何在？
　　我们可以以社会暴戾风气过盛、殃及学校为由来安慰自己，可是任由一些荒唐之极、无耻之极的校闹事件肆虐校园、危及师生、羞辱教育，并日益成为社会痼疾，最终受害的将是整个社会。
　　因此，解决校闹问题绝不仅仅关乎教育，而是涉及社会公共安全与社会正义的大问题。对于这一大问题，不仅教育主管部门要依法依规切实维护学校与教师的正当权益，为受辱受害的学校与教师大胆撑腰，支持相关学校与教师依法维权。新闻媒体要站在客观立场，及时报道事实真相，让无厘头肇事者的恶劣行径与丑恶面目曝光于大众，起到良性的社会舆论引导作用。
　　立法部门要重视并尽快研究出台或者修改完善惩治校闹肇事者的相关法规。执法部门更要严格依法办事，对于无理取闹、扰乱学校正常教育教学秩序、殴打教师并恶意索取赔偿的肇事者，坚决不能手软。要及时伸出法治重拳，依法从重从快予以打击，打消那些一时被金钱利益冲昏头脑肇事者的嚣张气焰，打消一些蠢蠢欲动、没事找事惹学校麻烦魑魅魍魉的潜在野心，还学校一个安全的育人环境，还教师一个有尊严的职业地位。
　　当然，如果在校闹事件中，学校与教师也存在违法违规现象，那也不必遮掩，该承担的法律责任与肇事者一样担当。只有把事件中的每个相关方都一视同仁纳入法治轨道，依法公开处理，让有可能包括学校与教师在内的每位肇事者的行为都置于阳光之下，并各担其责，逐渐形成社会共识，校闹痼疾方有治愈之希望。