人与自然的矛盾

　　自从人猿相揖别后，我们人类就处于种种矛盾之中，但万千矛盾概括起来，不外乎三种：人与自然的矛盾、人与社会的矛盾、人与自身的矛盾，这三种矛盾直接影响人类的生活方式和生活质量，我们只有逐渐认知这三大矛盾并想办法日益改善并解决它，才可能早日臻于每个人全面而自由发展的理想境界，就今日，我主要想谈谈人与自然的矛盾。
　　人与自然的矛盾就是人们生存上的矛盾，物质需求的矛盾，我们在享受大自然种种恩赐的同时，又不得不承受大自然带给我们的灾害和压力。
　　生态只能就局部而言，其实生态原本就不平衡，地球上百分之七十是水，只有百分之三十是陆地，而陆地上的生态也是有好有坏，生存环境，优劣各半。就拿我国来说，南方多雨，北方干旱，江浙沿海多平地少矿藏，西北西南多矿藏少平地，南方植被多，西北多光秃，低纬度炎热难耐，高纬度寒冷而少日照，贵州地区：地无三尺平，天无三日晴，青藏高寒缺氧，人们为了调节这种不平衡，想出了许多互补的原理，例如南水北调，北煤南运，西气东输，西电东送等工程，很大程度上控制了这种不平衡。
　　野生的植物，动物早已满足不了人们的生存需要了，兽皮，山洞难以抵御外界的严寒，人们居无定所，这是原始社会，人们只能靠打猎为生，进入了奴隶社会，随着青铜，铁器的发明，人们的劳动工具和技能得到很大程度的改善，粮食开始有了结余，但出现了剥削制度，大部分人还是过着饥寒交迫的日子，很长一段日子里，人们只是望天吃饭，唐朝宰相李绅作悯农一诗，感叹百姓生活的艰辛与不易，千万年以来，民以食为天，填饱肚子始终是一大难题，所以迄今为止，人们见面的第一句话往往是：你吃了吗？并称找工作为找饭碗，丢工作为砸饭碗直至20世纪，部分发达国家的公民可能才实现温饱，并出现了一批富翁。但即使是21世纪的今天，依旧有很多人无法解决温饱问题。据统计，全球半数人口一天靠不到2美元生活，10亿人一天的生活费不足1美元，10亿多人晚上饿着肚子睡觉，四分之一的人喝不到纯净的水，约1。3亿儿童从来没有上过学，每年约1000万儿童死于原本可以抵御的疾病。许多人看不见蓝天与阳光，生活环境脏，乱，差，有病无钱医治，住在危房里，甚至无房可住。
　　地球除了生态环境不尽如人意外，还有很多自然灾害，时有旱灾，风灾，雪灾，震灾，瘟疫等自然灾害发生，给灾区居民造成重大损失，甚至是毁灭性的灾害。黄河近3000年来决堤1500多次，平均两年一次，地震，全球每年发生约500万次，平均每7秒1次，约有100次造成伤害，中国近130年来，发生7。8级以上特大地震10多次，平均每10年1次，1976年唐山大地震，死亡20多万人，重伤近20多万人，大城市被夷为废墟，2008年汶川大地震，死亡9万人，伤员近50万人，物质损耗8500亿元，重建需万亿元以上。
　　时至今日，历经万千年的拼搏，随着科技日新月异的发展，人们在治沙，治水，防震，防疫等取得了辉煌的战绩，但人们也不敢太过于陶醉在战胜自然的喜悦之中，每一次我们与自然斗争的胜利都必然迎来了大自然的报复，各种自然灾害频频发生，严重影响威胁人类的健康及财产甚至是生命安全。而且人们为了发展生产力，为了眼前的利益，人们过度使用化肥和化工原料又逐渐产生了新的矛盾：植被减少，地球变暖，大河断流，臭氧层被破坏，造成空气，水质，土壤，食物，建材，垃圾，噪音等一系列的污染。与此同时，在不断提高生产力，过度开采的过程中又会出现许多新的事故，矿难，空难，井喷，塌方，车祸，核泄漏等等，剥夺了许许多多鲜活的生命，我国每年仅交通事故一项就有10万人丧生，平均每年死亡300多人，每1分钟有1人致残，人与自然的矛盾和较量正未有穷期，任重而道远。
　　要解决人与自然的矛盾，就要学会从自然界中获取充足的生活原料，解决衣食住行的问题，满足物质需要，就是要战胜自然灾害，增强抗灾能力从而将灾害程度控制在最低范围内。除此之外，我们应当改造环境并且美化它们，使环境与我们人类和谐相处。因此，我们必须要建设物质文明和精神文明。
　　生物学家米丘林说：我们不能坐待大自然的恩赐，我们应当向大自然争取。但这种争取并非是让我们掠夺，我们在争取的同时必须要兼顾生态文明，考虑可持续发展。北宋思想家张载提出民，吾同胞；物，吾与也，他前年之前便意识到我们应该和大自然成为好朋友，做到天人合一。1960年初，西方有识之士认识到，人类只有一个地球，看到了增长的极限，寂静的春天，为之醒悟，于是走出误区，提出可持续发展的新思想。
　　要建设生态文明应该发展生产力，要发展生产力，必须发展科学技术。先进的科学技术创造了发达的生产力，发达的生产力给我们带来了充足优质的食物，凉暖合身的衣物，便捷的交通环境，宽敞舒适的住房，青山绿水的人间天堂。科学技术带来的机械化，自动化，便捷化，智能化，使我们的劳动强度大大降低，工作效率增高，工时缩短，工作变得轻松，人们的闲暇时间增多。我们有了较多的时间去学习，观光，旅游，把整个世界当成了后花园。依靠科学技术，我们不断扩展了生活的空间，丰富了生活的内容，延长了生命的时间，提高了生活的质量，也大大提高了我们生活的幸福指数。
　　科学技术带来的效率不是简单的和数，倍数，指数，它让人们具有神话般的千里眼、顺风耳，使人类上九天揽月，下五洋捉鳖的梦想成真。科学技术不断破解神话玄机，不断增强人类力量，不断增添希望之光。如今的电脑网络，使人类进入了信息化的时代。地球融为一村，世界融为一体，有一句话叫做天涯若比邻。传统的数学、物理、化学、医学、农学、天文学、地理学等，加上生命科学、遗传性、干细胞遗传与再生医学、认知学、纳米技术、克隆技术、电脑技术、核能技术、航天技术、转基因技术等一大批新兴学科的发展，不断创造出人类过去想都不敢想，甚至无法想象的奇迹。科学技术的进步给我们带来了一些极限的突破。总之，科学技术是改造自然、改造社会、改造人类自身的巨大力量。科学技术的好处说不完，它的潜力挖不尽，科学技术的发展将永无止境，而且它越往前发展，它展示的力量便越大。
　　发展科学技术，必须同时发展人文科学、社会科学，因为三者同等重要。人文科学，社会科学也是生产力，它引导并制约着科学技术，使其不会用偏，出现异化，反过来成为威胁、破坏、毁灭人类的力量。食品、药品及诸多商品的假冒伪劣，用的是科技；生化武器、核武器用的更是尖端科技。就好比一个极其有才华的人想要实现人生价值，行事之间也必须要有良好的道德素质制约才行。
　　要发展科学技术、人文科学、社会科学，首先还是要发展教育。每个人来到世间的第一任务就是接受教育。全体社会成员通过教育学习知识，提高综合素质，掌握改造自然与管理社会的本领。要践行学习型社会，学习是责任，是一种生活方式，做到学有所成，成有所用，用有所功。
　　很久以前有一种说法只有有钱了才能发展教育这是一种很愚蠢的说法，凡人也能做到。只有在困难的情况下也能多拿钱优先发展教育，才叫有远见卓识，才能领导民族较快走出落后困境，后来居上。知识就是力量，知识改变命运，知识改正错误，知识改变世界。中国第一个被称为圣人的是教育家孔子，千百年来备受尊敬爱戴的也是孔子，今天作为古代文明的代表走向世界的仍然是教育家孔子。因此从今天的教育投资，可以预见明天的强弱胜负。当然，发展教育，必须是素质教育、科学教育、创新教育而并非是应试教育，填鸭教育。新加坡的口号提得好：Thinkingschool，LearningNation（思考型学校，学习型国家）。
　　让我们从大自然的压力中解放出来，让和谐之风吹遍神州大地，让明媚和煦的阳光照耀世间的每个角落，使绝大多数的人过上幸福快乐的生活，得到自然全面的发展，男士们帅起来，女士们靓起来，人人有书读，立起来，各各有技能，干起来，家家有小车，游起来。笑口常开，乐起来，实现自然的和谐，让我们由衷地为人生喝彩！