创业需要宽松的社会氛围我们看看乔布斯的创业传奇

　　创业需要宽松的社会氛围，我们看看乔布斯的创业传奇
　　成功的创业和创业的成功，都离不开宽松的社会氛围。这是因为创业与创新是紧密联系在一起的，没有创新的创业很难突破和超越过去，也就意味着很难成功。无论从宏观还是微观角度看，概莫如此。然而从我国几千年来的历史看，漫长的封建社会等级森严、官僚死板、容不得异见，与自由、多元、包容的文化和社会环境相比，创新思想和创新技术的出现很难破茧而出。
　　这也是我国过去为什么长期是农业社会，以自由经济为代表的资本主义无法萌芽的真实写照这种影子直到今天仍然可见端倪。无论从教育体制、金融体系还是社会环境看，创新型企业和创新人才的生态环境都不尽如人意谈到创业环境，为什么大学生创业的面那么窄呢？实际上就与许多部门不愿意放弃既得利益有关。
　　例如，有的地方老百姓为孩子上幼儿园要排队八天八夜，那么这时候能不能就允许大学生在这里创办一家幼儿园？毫无疑问应当是允许并且鼓励的，因为市场有需求。可现在的问题是，这样的手续办不下来。还有就是既然大学生创业融资难，那能不能允许这些大学生自己创办一些小型金融服务企业？也应当是允许的，可实际上不可能。
　　所以说，如果一些高度垄断的服务领域，自己解决不了群众的困难又不允许别人染指、参与服务竞争，这事实上就把大学生创业的范围给大大压缩了。而据估计，如果把这些服务业全部放开，每年容纳几百万大学生就业或创业绰绰有余在美国，同样是大学生创业，无论从政府层面还是学校角度看，都没有我们这么搞得红火，但他们的成就显而易见。这就叫有心栽花花不发，无心插柳柳成萌。
　　如同孩子读书，整天唠叨着要他看书、做作业，他的学习成绩不见得就好。相反，许多不用父母唠叨的孩子成绩却特别好，为什么？从外因看，很重要的一点是这种指手画脚、唠唠叨叨，实际上剥夺了孩子自主学习的权利，反而使他不知道自己需要什么、要补什么、怎么补。相反，如果给孩子的学习环境宽松适度，并且能够在家中创造出一个良好的学习环境，以身作则，给孩子好的示范，这种影响是潜移默化的。
　　正因如此才有这样种说法：成功的父母每天只讲一句话，孩子就记住了；失败的父母每天唠叨，孩子什么都没记住。美国苹果公司联席创办人乔布斯，是我国许多企业家和年轻人的偶像。可是，如果只看到他给世人留下的众多传奇设计，如iMac、iPodiPhone、iPad，还远远不够，因为这只是结果，只是表象。
　　真正本质的东西在于他孜孜不倦地追求完美的坚定承诺，敢于标新立异的独立人格，锲而不舍的顽强精神。如果没有这些，他又怎么可能会留下那些传奇呢？根本不可能，所以，在对乔布斯的各种描述，如一位颠覆性的企业领袖、商业革命家、IT狂人、永不停息的创新者、偏执的完美主义者，等等中，他最核心的价值在于独立的人格，即自始至终坚持己见、执著于过自己的人生。
　　可是平心而论，这样的人在我们这个社会中能容忍吗？不可能。不要说一直顺利地读到大学了，乔布斯是读过大学的，但只读了六个月就退学了，就连勉强读到初中毕业义务教育阶段结束就不错了。因为我们的教育从来强调的都是整齐划一，一张考卷定终身，容不得你有自由的风格、独立的观点，更排斥任何标新立异。
　　乔布斯大学只读了一个学期就退学了，他随兴所至去学习书法、皈依佛教，然后去印度研习禅宗，和朋友在一个车库里白手起家创业创办苹果公司。这样的人生道路在我们这个社会会允许吗？不可能，不信你在大学里假装退学试试看。无论是你的父母、朋友，大学老师、中学老师甚至小学老师，还有远房亲戚、隔壁邻居以及其他认识和不认识的人，都会劝导或指责你不该退学，无论干什么事都得先读完大学再说。
　　因为千百年来我们的教育就是这样的，从来强调的是整齐划一、随大流。在这样的文化和社会环境中，创新又在哪里？2005年乔布斯给美国斯坦福大学毕业生的寄语是保持饥饿，保持傻劲过自己的人生。对照我们的周围，这两句话都行不通。无论父母还是社会环境，都不允许大学生这样做。保持傻劲就是今天我们俗称的是要遭到全社会嘲笑的；过自己的人生更是不被允许。
　　现在的大学毕业生创业和就业有几个不是靠父母、托关系的？如果不是也并非父母不愿意帮忙，而是帮不了忙，非不为也，是不能也与比尔盖茨不同的是，乔布斯因为不是工程师出身，技术功底也不太强，所以他的创业成功主要取决于他独到的市场眼光、出色的设计才华和艺术家一般的品位。关于这一点，在风靡全球的苹果手机中表现得最为彻底：不过分迷恋技术的复杂与深奥，而是更注重简单、美观、实用、人性化。
　　这是非常值得我国大学生创业所重视的，乔布斯的父亲是叙利亚人，虽然乔布斯从小就被父母遗弃，但乔布斯毕竟出生在美国，是美国这块创新和创业的乐土给了乔布斯独特的个性和想象力，以及非凡的机遇和巨大的发展空间。换句话说，是自由、多元和包容的文化和生活环境最终成就了乔布斯从这个角度看，创业的成功离不开创新，创新的成功离不开创造性破坏。
　　一方面，创造性破坏是推动经济长远发展的持久动力：另一方面，创造性破坏也只能孕育于一个宽松、自由的文化和社会环境中。可是关于这一点，我们恰恰非常紧缺。这也就意味着，我国的大学生创业难度相当大。这也是目前我国大学毕业生自主创业比率不到1的原因之一。如果创业真的很容易，创业成功率很高，不用任何人鼓动都会趋之若鹜的。甚至可以设想，如果有一天大学毕业生的自主创业能像今天报考公务员这样火爆就好了。
　　要实现这样的目标，至少必须进行以下三个领域的制度性变革：一是系统的教育体制改革，就是要实现从唯考试、唯分数、唯文凭向真正的能力培养转变，只有这样才有助于培养高端创新型人才；二是系统的用人体制改革，就是要建立宽松自由、多元化社会环境，全社会打破唯学历、唯文凭，并且能够容忍和接受各种异类；三是系统的金融体制改革，使早期创业者能够方便地融到创业所需要的资金，否则必定是巧媳妇难为无米之炊。这一天什么时候会到？我们拭目以待。