加强共青团干部队伍建设实践研究

　　【摘要】本文从高校共青团专职干部的职业满意度研究为切入点，展开共青团干部队伍建设实践研究，通过编制专职团干的职业满意度调查问卷，从6方面收集数据，利用SPSS19。0软件对相关系数进行分析，从中发现影响高校专职团干的职业满意度因素，找到存在的问题，提出建议，为高校加强共青团专职干部队伍的建设和优化提供借鉴。
　　【关键词】共青团；专职干部；职业满意度；研究
　　共青团专职干部在高校共青团员教育和培养中起着重要作用，而共青团专职干部的职业满意度影响着干部们的工作积极性和幸福感，与培养目标是否实现直接相关，故开展高校共青团专职干部（简称：专职团干）的职业满意度研究，加强专职团干队伍，同时也为专职团干的培养和职业化发展提供相应的依据。
　　一、调查方案设计和研究方法
　　1、一般资料
　　本项研究的样本来自重庆40余所专科学校中随机抽取的4所学校，分别是重庆电力高等专科学校、重庆公共运输职业学院、重庆城市管理职业学院、重庆房地产职业学院；调查对象是共青团专职团干（专职团干：專门从事共青团的工作，不担任和团工作无关的其他工作和职务）。
　　2、调查问卷的设计
　　在学习职业满意度的相关知识的基础上，结合高校共青团专职团干部工作的特点，自制高校共青团专职干部的职业满意度调查问卷。问卷由6部分组成，分别包括：基本情况、工作本身的满意度、工作回报的满意度、评优晋升的满意度、培训与提升的满意度、工作整体的满意度。
　　3、数据的处理
　　本项研究对所取得数据为计数资料，以绝对数和百分比表示。采用数理统计工具SPSS19。0软件和Excel2007办公软件对样本数据进行整理和分析。
　　4、问卷发放与回收
　　本次问卷以微信和网络平台形式发布，网址为：https：www。wjx。cnjq31417656。aspx，为确保问卷作答的真实性，同一手机或电脑只能填写一次问卷，多次作答提交视为无效。本次问卷回收32份，有效问卷28份。
　　二、调查结果与分析
　　1、调查对象的基本情况
　　调查对象具体分布如下：从性别来看，男性12人，占42。86，女性16人，占57。14；从年龄构成上看，30岁以下的2人，占7。14，30岁至35岁的18人，占64。29，36岁至45岁的8人，占28。57，45岁以上的0人，占0；从学历构成上看，博士研究生0人，占0，硕士研究生14人，占50，本科学历的14人，占50；从职称构成上看，正高级职称0，占0，副高级职称6人，占21。43，中级职称18人，占64。29，初级职称2人，占7。14，其他2人，占7。14。
　　2、调查对象的具体分布情况
　　2。1、专职团干部对工作本身是认可的，但对人员配备的满意度不高
　　通过对样本数据的统计和处理，得出五成的受访者对共青团工作带来的满足感持中立态度，同时也有42。86和7。14的受访者认为共青团工作有或很有满足感，没有人持不赞同态度，可以看出专职团干部对工作本身是比较认可。就个人的工作岗位而言，受访者中有57。14的人表示一般，还有7。14表示不满意，满意和很满意占35。71，可以表明，部分专职团干对现工作岗位及状态有所不满。最让专职团干部不满意的是共青团工作人员的配备问题，有近一半的人表示不满意和极不满意。
　　2。2、专职团干对工作的回报满意度有待提升
　　问卷当中的工作回报满意度来看，有28。57的人表示不满意目前的薪资水平，有7。14的人表示极不满意目前的薪资水平，这一比例高出了表示满意的受访者20多个百分点；同时，从实际付出与回报相比，超五成的人表示一般，35。71的受访者表示不满意或极不满意；由此可见，专职团干对自己目前的薪酬水平满意度不高，有待提升。
　　2。3、专职团干比较看重职称晋升机制的建全
　　在晋升满意度方面，有42。85受访者认为能够凭能力获得晋升的机会，有与之相近比例的受访者持中立态度；然而对共青团人员的职称晋升机制表示不满意的人数比例较高，达到了35。72；从以上几个数据可以知道，受访者比较关注职称的晋升，但对当前的职称晋升机制不太满意，有可能会影响工作的积极性。
　　2。4、专职团干部对培训与提升的机会满意度最低
　　调查问卷数据中，对参加外出培训，学术交流的机会表示不满意的占比为42。86，表示一般的有28。57，两部分加起来占了71。43；是所有指标值中最低的一项，可见专职团干对培训与学习机会是有内在需求的，但外出培训、学习、交流机会少。
　　2。5、对共青团工作整体的满意度较好，但对个人发展空间没有底气
　　从个人对共青团工作总体满意度来看，71。43的受访者认为共青团工作的满意度一般，有21。43和7。14的受访者表示满意或非常满意，没有人对当前共青团整体工作表示不满意度，说明专职团干对共青团整体工作是满意的。针对认为共青团人员在未来有较大发展空间的问项，只有28。57认同，有50的受访者表态一般，更有21。43发展空间不大，这一数据表现出来专职团干对个人发展的空间存在一定担忧情绪。三、建议
　　1。提升专职团干部的薪资待遇
　　调查结果显示，专职团干作为高校共青团工作的主要承担群体，当前的薪资水平满意度不高。满意度不高的收入使得专职团干部们对工作的价值缺乏一定的认同感，会对共青团工作丧失进取心，同时责任意识和幸福感也会下降。建议高校在编制岗位工资、绩效考核、岗位津贴时，能考虑共青团工作的特殊性，提升待遇标准，改善专职团干薪资待遇满意度不高的现象。
　　2。加强专职团干的职称晋升渠道建设
　　调查发现，专职团干中无教授职称，只有21。43的人具有副高职称，其他的都是初中级职称。然而，职称晋升的条件和渠道又是老师们最关注的点，也是当前专职团干满意度最低的点，很大程度上打击了专职团干的工作积极性，使其不能全身心的投入共青团工作中去，出现职业的倦怠和疲乏。建议高校进一步加强职称晋升的改革，建立通畅的专职团干晋升渠道，提供公平公正的晋升平台，健全个人职称成长通道。
　　3。改善专职团干部的培训进修途径
　　从调查的反馈情况可以了解，对参加外出培训、学术交流的机会，有近一半的人表示不满意；有部分专职团干期望有学历提升的机会和渠道，因为受访者中，本科学历就有50。由此可见，专职团干们有学习提升内在需求，而现在工作岗位有缺乏培训进修的途径，两者出现了矛盾。建议高校应建立合适的培训交流制度，为专职团干提供学习和提升的机会，进一步满足专职团干的内在需求。
　　四、结束语
　　专职团干对工作的满意度直接影响其工作的积极性和认同感。通过对高校共青团专职团干这一特别群体的工作满意度调查，可以从中发现共青团干部队伍建设中存在的问题，为高校加强共青团专职干部队伍的建设和优化提供参考。
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