加强图书管理有效服务教育教学工作

　　【摘要】图书管理是学校教育教学工作中极为重要的组成内容，应当充分发挥图书馆里的教育作用。学校必须充分认识图书管理工作的重要性，有序开展图书管理工作，才能够为教学工作的有序开展提供保障。本文从以下几方面阐述如何加强图书管理工作，有效的服务教育教学工作，并提出具体的管理策略，希冀促进高校图书管理工作有效延展与创新，切实提高服务教育质量。
　　【关键词】图书管理；教育教学；信息化
　　图书管理工作有助于学生在课后学习时间，对课内知识进行进一步深化和理解，也是学生进行课外活动的重要场所。学校图书管理工作有助于提高学生的学习积极性，帮助学生养成良好的阅读习惯，所以图书管理工作人员应当充分重视图书管理工作的重要性，能够切实提高图书管理质量，健全图书管理制度，缓解学生的学习压力，充分发挥育人价值，才能满足学生的多元化阅读需求。
　　一、完善图书基础设施建设，进一步调整藏书结构布局
　　虽然高校内图书馆藏书众多，但是部分书籍明显过于陈旧，也难以激发学生的阅读欲望，部分图书与学生的实际学习需求有较大的出入，学生难以在图书馆内找到符合自己喜欢的阅读刊物。高校应当加强图书馆基础设施投资力度，可以在图书借阅室内放置书桌板凳，以便学生在选择图书时方便阅读。图书馆工作人员应当保证管内卫生清洁及与学生营造轻松干净的学习环境，同时更新藏书量，根据教师与学生的阅读爱好，增添相关专业与科研需求的书籍，加强资源科学合理配置，对图书书籍进行分类管理，有助于学生快速找到所需书籍，从而提高学生的阅读欲望与阅读主动性随着我国网络技术的日渐完善，加快图书馆信息化建设进程，成为院校图书馆发展的重要需求，构建图书馆信息化，能够充分运用信息技术，开发信息资源。由于当前大部分刊物被制成电子版传输到网络上，所以高校图书馆也必须结合时代发展步伐，创新管理方式，应用先进的图书管理设备，加强信息交流与知识共享，为读者提供多元化的信息服务。
　　二、发挥图书馆的教育作用，营造良好的学习氛围
　　图书管理工作有助于提高学生的阅读影像教育水平，所以图书管理人员必须结合实际的发展需求，给予学生营造良好的阅读环境，能夠运用图书馆的隐性教育功能，潜移默化地对学生进行教育与管理。图书管理人员将图书资源进行整合的同时，并且加强日常管理工作培训，工作人员能够在日常的管理工作中渗透人性化管理理念，有助于教师与学生享受到优良的阅读氛围，同时可以在图书阅览室内张贴名人名句或者是装裱，有助于实现图书馆教育功能的全方位发展。同时在教学过程中，教师也应当积极开展课内外阅读活动，教师必须对教学规划进行有效调整，为学生预留出合适的时间，鼓励学生到图书馆进行课外阅读。图书馆通过举办读书交流会或读书沙龙，有助于激发学生的阅读兴趣，教师对学生的阅读刊物进行适当的引导，使学生能够选择与当前学习相关内容的书籍，也可以推荐具有较高阅读价值的图书。
　　三、图书管理模式进行改善和创新，满足师生的多元化需求
　　图书管理工作中最重要的问题就是人，如果学生对图书缺乏兴趣，到图书馆内学习借阅的学生数量也会逐渐减少，图书馆也失去了存在的必要性，也难以发挥图书价值。所以在新时期开展高校图书管理工作，必须结合教育教学工作需求，有效改革创新。同时开展相应的图书管理工作，能够与教师、学生进行良好的沟通交流，对于师生的实际学习需求予以充分的了解，有助于为师生提供针对性的图书资源，满足新时期教育教学的多元化实际需求，提供完整有效的信息服务。由于图书管理工作是一项专业系统性较强的工作，管理人员必须有专业能力与良好的工作素养，能够做到时刻为师生服务。随着时代的快速发展学生接受信息的渠道也更加多元化，所以高校图书管理工作必须加强有效的改革创新，图书管理人员必须树立良好的服务意识，提高工作业务能力有效整合教育教学工作，能够正确认识图书管理工作的重要性，结合学生的实际学习情况，定期的开展阅读活动，有助于提高图书馆信息资源的使用效率，推动教育教学工作的有序开展。
　　四、结束语
　　综上所述，我们能够看出，图书馆是师生查阅资料与学习的重要场所，也是培养学生养成良好学习习惯，激发学生阅读热情的重要途径。在高校发展过程中，必须加强图书管理工作，有效提高教育教学服务质量，能够结合师生的多元化阅读需求，有效的改革创新，完善图书馆基础设施建设，提高图书馆的管理服务模式创新发展与教育作用，切实推动教育教学工作的可持续发展。
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