伪记忆拾趣四十亚运会的启迪

　　1hr高二下最后一次考试，班上学生表现很反常：考得好的学生得意洋洋，好像就是北大清华学生了，走路都昂起头，两眼望得高高的，连老师都看不起了，基础题不愿作，一定要找难题；考得不好的学生垂头丧气，悲观失望，两眼似乎总含着泪，上课无精打采，对高考已失去了信心，有的甚至准备复读了；其他如断了线的风筝，在空中飘来飘去。整个班情绪很不稳定。
　　面对如此情景，作为班主任的我急啊。这样一团乱麻，升入高三，怎么参加高考？靠训话不起作用，学生讨厌那些大道理，说耳朵都听出茧来，你在上面讲，有的干脆把两耳塞住。
　　怎么办？
　　刚好暑期举办亚运会。看那运动员们顽强拼搏，坚毅，平稳心态，心想，这不正是我们学生所需要的么？于是，我把那些精彩部分录下来。在进入高三提前上课时，准备用五个晚自习组织班上学生观看。
　　我对学生讲，也许你们认为，这与你学习风马牛不相及。并且我知道你是瞧不起体育特长班那些学生的，特长班在我们学校是个贬义词。殊不知人各有长，他们文化知识虽然不如你们，但他们体质体育技巧，你们也望尘莫及。他们不过和你们同样年纪，有的甚至还只十三岁，一个小学女孩，但凭实力，让五星红旗高高悬挂在别国国旗上面，全场凑响我们庄严的国歌，哪国人民不敬仰我们？大振了国威啊。
　　当然，我们这次看比赛，不是要你们学习他们技巧，这些你们是做不到的，正如他们解题不如你们一样。但万事不同却理同，我是想要你们学习他们在比赛中表现的顽强平稳的精神。因为你们马上也要面临着一场竞赛，而且是人生最大一场竞赛。
　　这不是娱乐，可以轻轻松松随随便便，而是上课。要严肃认真。为此，我规定几条纪律，即不准迟到不准早退不准请假，不准做作业，每天由我来点名，监督执行。看完后，每人写篇观后感。作文要一不空乏，二不作检讨，三不能像秀才买驴，婆婆妈妈，说不到要点，要三言两语，要言不烦。像高考作文一样，一个小时交卷。我将把它们放入你们档案袋里。
　　看我这么严肃，学生们都睁大眼睛，屏息不敢做声。班上立刻严肃起来。
　　不过刚开始时，学生们注意力并不集中，有些不过是做题累了，松口气，歇一会。后来才慢慢进入境界。睁大眼睛看着，在桌前弯腰伸出，着急，也跟着球迷喊，中国队加油。最后站起来鼓掌欢呼。一连看了几个夜晚。最后许多齐刷刷做好观后感交给我。
　　我下班回家连夜翻看：
　　1。《尚书》曰：满招损，谦受益。我们中国女排是做到了的。开赛以来连续五场，她们都是以三比零，顺利走来，显示出她们的强大实力。后来安排她们与一队弱队比。按理说，她们不费吹灰之力，就可以拿下。但她们在打之前却慎重开会研究战法，教练安排主力上场，如临重敌，还要求她们注意发现对方长处，努力吸取。以备下次比赛。队员们上场后都集中注意力，一点不敢马虎。当然轻易取胜。对方也输得高兴，因为觉得受到了尊重。结果，最后决赛时，她们就以3：0，轻松夺得了冠军。这虽然得力她们实力，但也得力她们虚心。
　　孙子曰，骄兵必败。所以穆桂英在挂帅开发之前，她儿子表现轻敌傲慢之情，她听了，立刻沉下脸，要把她儿子推出去斩首，她要借此刹住部队的傲气。我们都知道，她可是大破天门阵的人啊。年纪轻轻，就被封为浑天侯。敌人见她都胆寒。她却这样如临大敌。
　　前面榜样，值得学习。
　　2。看男子篮球决赛，开始，也许做作业累了，打了个盹，等睁开眼一看，糟了，相差别人一二十分呢。别人可是曾打败过我们的强手，彪悍娴熟呢，还赶得上吗？就凭我们这几个年轻人？手里都捏出一把汗，我有点灰心，但又不心甘。球迷们在拼命喊，中国队，加油。中国队，加油！我心里也跟着这么喊。
　　目不转睛盯着球场。只见我们小伙子并不示弱，跟着球跑，一下到了对方篮球架下，马上又立即回到自己球架下。一盯一，盯得很紧。对方有个老队员，投球很准，只要球到他的手，投出去，就是两分。对我们威胁很大。我们有个高个子，死死缠着他，不让他投。看他浑身都留着拔火罐留下的红印，看似有病，却浑身是力。跟别人撞啊，伸手拦啊。一个不行，就两个。搞得对方精疲力竭，无奈向裁判诉说，但裁判又能怎么说呢。最后上半场赶到只有三分差距了。我看得累呀，但他们是越打越有精神。下半场最后接连几个三分球，一下子把别人甩下十几分了。三分球，站得远，又有对方严重干扰。这需要心绝对静，还需要绝对技术。很不简单。想不到最后我们夺得了冠军。观众台上挂满了五星红旗。
　　胡适有一句名言，就是成功不必在我，而功力必不唐捐。我国男子篮球队，在国际上常年默默无闻，但他们不弃不离，默默努力，十年磨一剑啊，功夫不负有心人，现在终于铁杵磨成针了。
　　是啊，成功不必在我，但我所作的努力还在，今后我还要努力。
　　3。女子足球比赛时，下起了雨，而且越下越大，头发打湿了，脸上淌着雨滴，身上湿透了，水雾在空中盘旋，脚下尽是水。这样情景下，别说她们，就是小伙子也难啊。但双方仍顽强踢着。争着，抢着。满场跑着。上半场0：0。下半场快快完了，还是0：0。我以为两队是旗鼓相当，水平差不多。会是0：0收场。打成个平手。谁知就在最后一分钟，对方踢进了一个球！我十分惋惜，认为这不是水平，而纯属侥幸。但这是事实啊！冠军与我们擦肩而过。看着对方欢呼，我真的想哭。
　　之前，我们足球队可作了充分准备，长期不仅在家苦练，而且还特意征召了原来优秀队员，实指望这次要打个翻身仗。她们也艰苦一路踢过来了。谁知就毁在这最后一分钟，功亏一篑啊！
　　此刻天在哭，但她们没落泪；观众台上球迷在叹息，但她们没有叹息。而是很平常与对方握手走出场。这要多么大的毅力啊！
　　这次，我惊奇发现亚运会场上所有运动员，都是以微笑来对待失败。只有在得了冠军才落泪，可那是狂喜啊！
　　比如花样游泳的姑娘们，明摆着她们队的名次已摆在五六名，与奖牌无缘。但她们还是排好队，抬起头，挺起胸，微笑着，大步走上水台，从容跳下水，认真做好每一个动作，然后又排好，抬起头，大步微笑着，等待打好分，轻松走下来。这是一种怎样精神啊！
　　人生常有不如意地方，古语说，学者如牛毛，成者如麟角。西方哲学家甚至认为因与果没有必然联系。因此我们在努力同时要做好失败准备。
　　不是说，竞赛不仅在名次，而重在参与么？
　　是啊，经过暴雨洗刷后，天边的彩虹会更美！
　　看到这里，我似乎窥一斑而见全豹，醒来，眼前似乎遥望见高山峭壁一只只雏鹰正准备展翅翱翔。
　　2hr怎么，有学生不愿交观后感？有的交一张小纸条，有的一张废纸。有的干脆不交。我奇怪，刚才不是好好的吗？怎么还有不交的？于是无奈，在写好前面，不得不再后写个附，进行说明。
　　醒来一想，又觉得前后并不矛盾，它们是一致。有的有领悟，有的不受启发。生活本来就如此。