同样的书，同样的课程，不同的人学习，却有截然不同的结果。有的人看似读了很多的书籍，却依然不得要领。 在我们上学的时候，一些学霸对于学习这件事，相较大多数普通人来说，似乎毫不费力，却始终名列前茅，而有的人日夜苦读，却依然止步不前。 实际上，影响学习能力高低的两个重要的能力就是抽象思维能力和逻辑思维能力。 好的抽象思维能力能够让我们学习更加高效，好的逻辑思维能力能够让我们思考有逻辑，演讲有条理，解决问题有方法。 本期，唐歌就来为你分享：怎样提高抽象思维能力，提升学习能力，如何培养逻辑思维能力。 为什么要提高抽象思维，逻辑思维的能力？ 1提升学习效率，学习效果更好。 2理清思路，演讲，说话更有条理。 3写作时，思路更加清晰。 4解决问题更有效率。 抽象思维是什么？ 本文中的抽象思维，指的是从实际的案例，实际的操作中，寻找规律，归纳共性，总结套路的思维能力。 什么是逻辑？ 可以简单地理解为事物的先后顺序，原因结果，等等一系列框架的组合。 怎样提高抽象思维能力，逻辑思维能力？ 1确定方向，拆分要素 2观察案例，找出共性 3寻找关联，归类分组 4归纳总结，提炼精华 5演绎思维，合理假设 6验证假设，总结经验 7框架思维，更新迭代 下面我们来一一逐步展开： 一确定方向，拆分要素 明确目标，构思和搭建框架，结构，培养大局观。 1树形结构思维 先找到主干，然后再是树枝，重要节点，也就是哪些部分是主要论点，哪些部分是分论点，最后才是叶子，就是论据，内容，案例的部分。 先概括出一个核心要点，再由这个核心要点逐步展开下面的分论点。 2要素拆分MECE原则 把觉得难以解决的问题，拆解成一个个容易解决的小问题。拆解要素的时候，要遵循MECE原则，即：完整不遗漏、独立不重复。 各个要素之间要尽量相互独立，没有重叠，完全穷尽，没有遗漏的部分。 二观察案例，找出共性 1类比思维 通过多个案例进行类比，找规律，找感觉，归纳总结。 观察特性，寻找共性，把大量具体实例中的共性和规律，抽象成套路和方法。 具体抽象 个案共性 案例概念 比如 从红色，黄色，蓝色，抽象出颜色的概念。 红色，黄色，蓝色颜色 从1，2，3，4，5，6抽象出数字的概念。 1，2，3，4，5，6数字 2寻根溯源，探寻本质 利用5个为什么的方式寻找问题的根源。通过不断问自己为什么，找到问题的源头，看清事物的本质。 三寻找关联，归类分组 1分类归纳 通过大量同类的案例，找出规律，寻找相同点和不同点。 把相同相似的案例，观点放在一起，概括总结出共性。对寻找出来的共性，总结的经验，进行归类，分组，排序，使其更有条理。 对核心要素进行分类，确定好关联，顺序。 比如，1234，首先，其次，接着，然后，最后等等。 2常见的三种逻辑关系 时序关系 按照时间顺序组织内容，有先后，有因果。 比如， 过去，现在，未来。 第一步，第二步，第三步 结构关系 先整体再局部，先上后下。 比如，组织结构图，要素示意图等等。 程度关系 比如，重要性排序：先主要，再次要。 四归纳总结，提炼精华 1归纳能力训练 提炼句子的中心句，概括段落大意，看书的时候写读书笔记，总结每一章的核心要点，提炼一本书的精华部分。 2反向思考能力 从结果开始，从目标推导出过程，多从侧面，反面进行思考。 3并列思考能力 有没有类似的事务？相似的情况有哪些？ 比如，由西瓜，想到哈密瓜。 推荐工具 金字塔原理，思维导图 五演绎思维，合理假设 演绎，是一系列的推理过程，由A推出B，再由B推出C，最后得出结论。 通过前面发现的规律，我们可以做出合理假设，或测试的方案。 六验证假设，总结经验 通过实操来验证假设，总结套路，无论假设成功与否，这些总结出来的经验都将为我们的成长和经验的增加提供助力。 七模型思维，更新迭代 1总结和搭建思维框架 很多人常常说话语无伦次，写作无法下笔，原因就是因为没有框架思维，没有将经历过的成功或者失败的经验总结成不断迭代的套路模型。 我们在学习和实践的过程中要不断积累这样的框架，或者学习别人的框架模型，来加快思考和做事的效率，减少错误的发生。 常见的框架，比如MECE法则，六顶思考帽，swot分析方法，等等。 2构建网络，更新换代 把总结的规律，方法，知识点，进行排序，分组归类，编织成知识网络，后期通过不断地学习和实践，完善套路。梳理出自己所在领域的操作系统，提升学习，工作的效率和效果。 写在最后 抽象思维能力，逻辑思维能力非常的重要，它可以让我们的学习更加高效，演讲和写作时结构清晰，更有条理。思考和解决问题的效果更好。 通常我们可以通过找到大量的实际案例，进行类比，归纳总结，找规律，找共性，分类分组，抽象出概念和解决问题的方法。 通过多种思维方式，进行演绎变化，合理假设，实践验证，总结成学习和工作的套路，形成自己的知识网络。 把经验总结成系统，在实际的学习和实践中不断更新换代，让每一次的努力可以积累，使得学习和工作的效率得以大幅度地提升。
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