帮你读书的时代我们还有必要自己读书

　　这是2018年第32篇原创文章
　　本文共有：5349字
　　最近，各类听书、讲书、浓缩书服务层出不穷。
　　它们常见的模式是什么呢？主要有三种：
　　1）把一本书的内容拆开，提炼，浓缩，写成一篇几千字的文章；
　　2）在1的基础上，把文章变成音频，读出来；
　　3）在1、2的基础上，贴心地配上大纲、笔记、图表，丰富多彩，煞是好看。
　　后台也不断有读者问我：怎么看待这些读书产品？它们有价值吗？适合什么样的人？
　　那么，在这个干货盛行，各种大咖忙着帮你读书的时代，究竟，我们应该如何看待读书这件事？
　　我们还有必要自己去读书吗？
　　今天没有干货，就纯粹聊聊我的看法。
　　首先，谈一个误区。
　　很多人把读书当作一件神圣的事情，喜欢用读书来彰显自己的格调，认为书读得多就高人一等，比如我一年读500本书，你呢？。
　　其实，大可不必。
　　读书的本质是信息的输入，也只是众多输入方式的其中之一而已，它并不能创造价值。能够拿得出手的，永远不是我读了多少本书花多少时间读书，而是通过读书，我学会了什么我输出了什么我创造了什么。
　　打个比方，过度追捧读书，就好比炫耀我每周要工作80个小时一样这除了让人感叹你好辛苦之外，能说明什么呢？
　　这种心态的诞生，有一定的历史渊源：我们的教育和文化，将读书这件事，抬到了一个极高的位置。但在高强度、高节奏的生活下，许多人又没有条件真正将读书变成一项爱好。因此，他们会有意无意地通过追捧读书，来弥补与自己心目中理想的差距。
　　但实际上，对真正热爱阅读的人来说，读书无非是一个习惯罢了。就像渴了饮水，饿了进食，困了休息，无聊了打游戏看电影一样，就是一种再普通不过的生活方式。
　　明白了这一点，有助于让我们对读书祛魅：它并不特别高尚。本质上，读书跟听公开课、看微信文章、刷知乎朋友圈，甚至跟别人交流沟通，都是一样的。
　　区别在哪里呢？前者比较系统，后者比较零碎，如此而已。
　　所以，我在以往的文章中，都反复强调：分辨碎片化学习和系统学习，并不仅仅看形式如果你没有合理的学习方法和心态，哪怕你夜以继日地读书，很可能也只是钩得一鳞半爪。
　　那么，是不是读书就不值得倡导？我们是不是可以用各种干货听书笔记，来代替读书？
　　当然也不是。
　　原因很简单。我旗帜鲜明地坚持读书，并不只是因为书里面的知识，而是因为：读书，是成本最低的提升智力的方式。
　　传统的理解，是把知识看作一种实体。就像搭积木一样。我们学会记住了一个知识点，就加上一块积木。日积月累，累积起来，就构成了我们的知识和经验体系。
　　所以，在这套模式中，最受重视的是什么呢？对知识的记忆和贮藏。
　　我们总会下意识地认为：一个新的知识点，一定要记住它，它才会变成我的。
　　因此，我们会崇拜那些博闻强识的人，希望练就强大的记忆力，过目不忘。
　　退而求其次，就是追捧各种笔记、干货、浓缩。仿佛吞下这些东西，就能把知识消化，化为己有。
　　但在这个信息触手可及的时代，当你能够用极低的成本获取任一领域、任意角落的信息时，我们还有必要追求知识的贮存吗？
　　举个简单的例子：如今的编程语言，已经发展出了大量的库，可以便捷地帮助我们实现各种算法和功能。那么，我们还有必要从零开始，自己动手去写这些库吗？显然，这是非常低效的。
　　但是，真正检验编程能力的是什么呢？对需求的分析，对问题的简化、分解，对架构的把握和控制，对原理的理解和思考，以及对各种工具的灵活组合和运用。
　　也就是说，很多时候，解决问题所需要的知识，其实已经存在于各种地方。我们所要做的，是搜集信息，分析问题，协调资源，控制进度，让这些信息高效、有序、周密地联结起来，进行运转，最终产出我们需要的结果。
　　心理学家Cattell，把这两种方式分别称为晶体智力和流体智力。前者指我们知识、经验的累积，后者指分析和解决问题的能力，亦即在混乱中发现意义的能力。
　　我更喜欢把后者称为智识亦即如何运用知识，进行深度思考的能力。
　　这种能力很难通过传统的机械积累实现，它更需要的是什么呢？正确的方法，以及持续而有效的训练。
　　恰好，读书，尤其是读高信息密度的书，正是一种最常见、又极其有效的训练方式。
　　信息密度，是我用来衡量非虚构书籍价值的一个标准。低信息密度的书，就是常见的畅销书，大抵都是励志鸡汤、言之无物，难以激发思考；高信息密度的书，则通常是相关领域的经典著作，比如《心理学与生活》《大问题》《海洋与文明》等。这一类，我将其称为严肃作品。
　　读严肃作品，对我来说，最大的价值，其实不在于知识本身很多知识我压根用不上而是在于阅读的整个过程。
　　很多人抱怨这类书烧脑艰涩，殊不知这才是价值所在：只有烧脑的东西，才能逼迫你的大脑运转起来，从而不断活化、提升你的思维能力。
　　心理学家Perkins认为：神经系统是具有可塑性的，它遵循Useitorloseit（用进废退）的原则。我们阅读、思考、学习的过程，其实就是潜移默化改变着神经系统结构和功能的过程。
　　这个过程并不仅仅作用于相关的知识节点，而是作用于你整个大脑的神经系统。
　　举两个简单的例子：
　　严肃作品往往微言大义，一段话中蕴含着巨大的信息量。那么，为了确保我读下一段时，不致于忘掉前一段，我需要怎么样呢？需要一边阅读，一边把信息优化处理，以便更好地保持在记忆中这就是在不断锻炼我高速处理信息的能力。
　　同样，为了读懂内容，我可能需要反复翻阅前文，把大量知识节点关联起来，理解作者的论证和说明这就是在不断激活我的神经节点，强化联结和信号传输效率的过程。
　　我们日常生活中的聪明人，其高速的思维能力、理解能力、表达能力，是从哪里来的呢？很大程度上，就是这样通过练习而提升的。
　　但是，绝大多数的读书产品，在做的是什么呢？把高信息密度的严肃作品，转变成低信息密度的快餐。
　　这就无异于买椟还珠了。
　　这些产品的研发者，往往深谙心理学，你会看到各种简明扼要的句子、循循善诱的引导、重点突出的提要、五彩缤纷的图表
　　这一切都旨在什么呢？让你的大脑感到舒服。
　　但是舒服，往往就是自我提升的天敌。
　　长期处在舒服的环境，你会慢慢适应，习惯于不动脑子、就自然有人把信息喂到耳边的状态今天又学到了几个知识点，又充实了自己，对这世界的理解又深刻了几分
　　但现实生活又岂会如此美好？
　　我们即将迎来的时代，将是一个充满不确定性、不可控性和混沌的时代，一切积累、经验和知识，都有可能在极短的时间内被迭代和颠覆。
　　唯一不变的是什么呢？是在混沌中发现意义，将混沌转变为有序的思考能力。
　　这才是我们赖以生存，不断提升竞争力的武器。
　　所以，不要让你的大脑沉溺于舒服你要做的，是先踏入不那么舒服的领域，调动大脑的潜力，让它抵抗外在的混乱、干扰和无序，直到大脑适应了，胸有成竹了，再继续前进，重新踏入新的领域，循环往复。
　　在这个过程中，你所有的努力，都会成为你的积累。
　　所以，如同我一直所说的：读书最重要的永远不是这本书讲了什么，而是：在这个过程中，我思考了什么，想到了什么，激发出了什么火花。
　　这才是读书真正的收获。
　　那么，这些读书服务，是否就是一无是处、完全只是为了赚你的钱呢？也不是。它们也是有作用的。
　　主要体现在这两点：
　　1）认知风格
　　心理学上有一个理论，叫做认知风格，它把人的学习类型分成这么几种：视觉型，听觉型和动觉型。
　　顾名思义，视觉型偏爱文字和图表，听觉型偏爱口头沟通和表达，动觉型则偏爱动手操作、跟外界产生交互。
　　虽然这几十年来，对认知风格理论的效果有诸多争议，但有一点大家基本公认：不同的人在这几方面，确实有着不同的偏好。
　　我和一些朋友交流时，就深有体会：有朋友告诉我，她写文章非常慢，一篇文章要花12天；但讲起课来却非常流畅，妙语连珠，几乎不用打腹稿。所以她的文章都是怎么写的呢？先写出大纲，再口述给助理，由助理誊写下来，最终修改润色。
　　这就是典型的听觉型风格他们更偏爱的，是通过语言和声音进行沟通、输入和输出。
　　那么，对这样的人来讲，通过收听来进行学习，就很适合。
　　但像我这种典型的视觉型风格，让我去听一通长篇大论，无异于折磨我宁可读逐字稿，效率会高得多。
　　所以，是否选择听书说书等产品，前提是弄清楚自己的认知风格。如果你更习惯倾听，那不妨试一试。
　　当然，如果你是听觉型认知风格，也有不少比这种听书型产品更好的选择，比如播客、辩论、圆桌节目等。不过这方面，国内好的产品不多。我会偶尔听听IPN旗下的播客，感兴趣的同学可以试试。
　　2）导读和延伸
　　经常有读者问我：我最近在读某某书，但完全看不懂，进展很慢，很打击自信心，怎么办？我要不要坚持下去？
　　之所以会出现这种情况，很大原因是因为你步子太大了。
　　如同我在建立知识体系，这份指南就够了中所说的，读书应该循序渐进，先搭建基本框架，再通过主题阅读、包围式学习，一个个知识点克服、巩固，再逐步向上，慢慢填充和完善整个架构。
　　一下子走得太远，陷入陌生信息的包围中，自然会感到寸步难行。
　　你要做的是什么呢？需要有人帮你梳理出一个蓝图，一个学习路径（Learningpath），帮助你理清逻辑和顺序。
　　这就是这类读书产品最适合的位置：担任导师的作用，引你入门。
　　你会发现，这跟大学课堂其实也是一样的。好的大学是什么样的？老师起到的是指南和答疑的作用，告诉你该学什么如何去学。真正的学习，需要自己去阅读、练习、实践，依赖每周那几节课是学不到东西的。
　　所以，我一直强调：好的读书类产品，绝不仅限于把一本书进行浓缩，那是没有意义的被它们浓缩掉的东西，往往才是精华所在。
　　更好的方式是什么呢？是帮助你筛选，整合，把一个主题下的信息进行梳理，帮你提炼出一条有效的路径。
　　也就是说，它们起到的作用，应该是一个领域的导读引入，以及相关阅读材料的延伸介绍。
　　亦即，成为一座桥梁，帮你涉足其他更多、更广袤的知识领域，而不是画地为牢，把你局限在一本书、一个节目的这方寸天地之间。
　　这不但是读书产品提供方所应当注意的，也是我们在消费这些内容时，所应该时刻牢记的。
　　好的内容产品，永远不会试图把你困在一隅，告诉你我就是真理相信我就行，而是会帮助你打开一片更广阔的天地。
　　讲了这么多，那么，作为一个普通消费者，当你消费这些产品时，有什么需要注意的地方呢？
　　最主要的一点，就是要把书读厚，而不是把书读薄。
　　为什么我们会追捧这些干货笔记思维导图？背后的心理很简单：我们希望别人帮我们整理信息，将最具价值的东西提炼出来，供我们吸收，以节省我们的时间和精力。
　　但这恰恰忽略了一点：真正有价值的东西，永远不是信息本身，而是你的思考过程。
　　我们总在追求有序，但真正能实现自我提升的，不是强行记住这些有序的东西，而是把无序转化为有序的过程。
　　借由这个过程，我们的知识节点被调动起来，大脑被迫进行高速运转，神经元得到锻炼，知识体系逐渐成型这才是你不断强化和壮大思维能力的过程。
　　这个过程，永远是无法假手于他人的大脑是你自己的，你怎么能要求别人替你思考？
　　为什么说要把书读厚？因为，正确的学习方法，是把零散存在于各类媒介书籍，文章，音频，对话之中的信息整合起来，构建成有意义的知识体系。将这些孤立的、局部的点，连成线，构成面，组合成你的知识晶体。
　　这个过程，也就是从局部到系统，不断迭代、进化和涌现的过程。
　　举两位大师的例子，帮助你更好理解：
　　李敖有一个大卸八块读书法：他读书时，看到书中有用的部分，立即用色笔勾出，剪刀美工刀一起上阵，需要的内容就裁下来，看完了这书就被五马分尸，破烂不堪了。如果一页书正面反面恰巧都需要，反面就复印下来，或者买两本书来剪裁。
　　剪下来的重点资料，他会分门别类贴到不同的资料夹子里面。比如他写北京大学的夹子，夹进去的就全部是北京大学相关的资料。
　　据李敖说，这样的分类，他有几千个。他的文章是怎么来的？都是这样写出来的。
　　另一位作家中的作家卡尔维诺，有着一样的习惯。
　　卡尔维诺说：《看不见的城市》并非一蹴而就，而是写了许多年。他身上备着多个文件夹，里面放着根据那些我头脑中萦绕的思绪写下的纸页。可能是关于动物，可能是关于人物，可能是关于历史和神话
　　他总是带着它们，断断续续地写，每次一小段。有时候只想象悲惨的城市，有时只想象幸福的城市所有的这一切，最后都变成了对城市的思考。
　　而当它们被填满的时候，这本书也就应运而生了。
　　这就是把书读厚任何信息、知识，本身绝不是孤立的，用不同的视角，不同的思维，不同的模式去看待和思考，总能得出不同的火花。
　　这就是知识体系的迷人之处。
　　也是我们所应该追求的境界。
　　共勉。：）