提高领导力的软技巧苏格拉底收徒

　　提高领导力的软技巧
　　我们至深的恐惧是什么？
　　我们至深的恐惧不是害怕我们的力量不够。
　　我们至深的恐惧是害怕我们失去领导力。
　　卫有恒说，当我接触一些企业的领导人时，他们常会向我或其他人流露出一丝的忧郁和担心担心自己威信扫地，指挥不动员工。
　　现代企业发展快，企业的硬件设施更新换代同样快。好设备就出好成绩，这种说法恐怕没有认同，按此推理，好的经营环境就出好领导，也不是绝对。我们常听到这样一句话，硬软兼施。硬好理解，领导者常会使用些硬技巧（行政命令、法律手段）来实现威力。软呢？卫有恒说，同样重要。然而，软技巧可能是最易被领导者忽视的要素。
　　自醒能力
　　忘却是可怕的，它是失去敏锐的病症。当一个领导人失去敏锐时，他不可能发觉危险在哪里，其结果是做了错误的决定自己还不知道。
　　在你的生活中，是否发生过这样的事情？你是个戴眼镜的人，离了眼镜就不行，然而有一天，你发现找不着眼镜了，你四处找，却怎么也找不着，于是大声叫，我的眼镜呢？旁边一个人说：你不正戴着它吗？
　　这是件很小的事，可找眼镜的过程却告诉我们这样一个道理：习惯了就忘却了。忘却是可怕的，它是失去敏锐的病症。当一个领导人失去敏锐时，他不可能发觉危险在哪里，其结果是做了错误的决定自己还不知道。古语说，知己知彼，百战不殆。知己已经做不到，何谈知彼？
　　领导者必须是有远见的，他们必须为他们所领导的人们提供清楚、乐观、吸引人的前景。他们的远见卓识是制定战略使命和目标的基础。而远见的基础就是领导者的自醒能力。
　　钱塘江原理
　　引导型的领导者就是要做钱塘江河道的挖掘者，他是江潮形成的掘道人。
　　作领导人，最怕的就是失去威信，失去公信力。但用行政命令实现威信，不会长久。卫有恒先生认为，形成威信不一定靠领导者身先士卒，自己先设计好一套动作，员工照做说行了。
　　其实，一个成功的管理者应是一个引导型领导，而非带领型领导。在带领式的领导者手下工作的员工只是机械地执行命令，领导者最期盼的创造精神很难出现。引导型的领导不怕员工超过自己。
　　众所周知，钱塘江潮颇为壮观。那一浪推一浪，一浪高一浪的潮水，发出的是撼天动地的震响。然而，钱塘江潮的层层浪不是在某个浪头的带领下产生的，它是因势而生。独有的钱塘江地理地貌是产生钱塘江江潮的根本原因。引导型的领导者就是要做钱塘江河道的挖掘者，他是江潮形成的掘道人。当河道掘好后，他看到的便是万马奔腾的壮丽景观。
　　讲金还讲心
　　称谓无总的这种做法可以极大地提高领导者的亲和力。
　　在企业里，我们不难看到办公室的标志牌上写的是总经理办公室、经理办公室。一些领导者以自己能坐在这样的办公室里办公而自豪，而在联想，你却听不到员工称柳传志为柳总，称杨元庆为杨总。杨元庆说联想的领导没有职务的称谓，员工称领导都直呼其名，甚至只叫名不喊姓。
　　联想这种称谓无总的做法，在许多企业里运用着。卫先生认为这种做法可以极大地提高领导者的亲和力。领导者除关注企业的发展方向外，还要关注员工的成就，把员工的感受放在第一位。一个领导者真正赢得员工的心不容易，若他很懂得用银弹政策，派红包或发奖金，员工一定很开心，但不是每个领导者都有能力令到全部的员工成大、中、小富翁。用真诚的关心打动员工，留住人心才是将人力发挥到极致的好办法。
　　苏格拉底收徒
　　有一个年青人，非常想做古希腊大哲学家苏格拉底的学生。于是他便风尘仆仆地赶往苏格拉底的住所，要求苏格施底收他为徒。
　　苏格拉底对这位年青人说：要想做我的学生，请先跟我跳到河水里去。
　　年青人心里纳闷但又不敢问，于是便顺从地跳进河水中。然后苏格拉底也跳进河中，上去就抱住年青人的头使劲往水里按，年青人还不明白怎么回事就连灌了几口河水。这时苏格拉底又猛地骑在年轻人的脖子上，继续不停地往下按，年轻人喝了一肚子的水。但再喝下去怕就没命了。他顾不得许多，猛地把苏格拉底掀下水。爬上岸去，气呼呼地问：你为什么这样做，难道想淹死我吗？
　　苏格拉底说：我收的学生应该是求知欲望非常强烈的人。
　　启示
　　在推销这个行业里，一个人一定要有强烈的成功欲望，才会更快更好地迈向人生的一个新台阶。没有欲望，就没有动力。