冰雪运动进校园开展情况汇报

　　带动三亿人参与冰雪运动是习近平总书记对开展群众性冰雪运动的谆谆嘱托，意义重大、影响深远。随着2022年冬奥会日益临近，为落实《冰雪运动发展规划（20162025年）》、《北京2022冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》的有关要求，提高校园冰雪运动普及水平，丰富体育教学活动内容，我校积极响应裕华区教育局关于开展冰雪运动进校园的号召，各项冰雪运动逐步进入校园。
　　自2018年开始，在各级领导的关怀指导下，我校的冰雪运动项目积极开展，稳步推进，现就开展情况向各位领导汇报如下：
　　一、重视顶层设计，制定冰雪规划
　　制定《兴国小学冰雪运动特色学校未来三年工作计划》，扎实开展冰雪运动特色学校创建活动，在广泛普及奥林匹克知识、大力开展冰雪项目运动、丰富体育教学活动、提升学生身体素质等方面，提出了明确任务和要求。
　　二、重视活动开展，构建冰雪课堂
　　规划的制定是为了更好地开展活动，在教育局领导的大力支持下，我校率先将冰壶运动与旱地冰球两个冰雪项目引入校园。
　　2018年X月，在教育局相关领导的引领下，走访XX冰壶俱乐部，了解相关要求，在学校内成立冰壶运动社团并开展冰壶训练，通过以点带面，逐步在学校推广。
　　2019年初，参加裕华区教育局承办的石家庄市冰雪项目进校园旱地冰球教师培训活动。学校购买了全套旱地冰球设备，在学校体育课上以班为单位开展旱地冰球训练。
　　除了冰壶运动和旱地冰球外，我校还自主开展了轮滑运动与真冰体验活动。
　　为使学生打好滑冰基础，学校成立了轮滑社团，每周四下午邀请专业人士指导学生，并逐步将这项运动在全校开展；此外，学校还积极与勒泰真冰体验场联系，让学生们能够真正的上冰运动，体验冰雪激情。
　　三、重视文化传播，建立冰雪奇缘
　　理念的改变源于文化的传播，为了让更多人了解冰雪运动，并且参与到冰雪运动中来，我们开展了多种冰雪文化活动。
　　1、开展冰雪文化进校园活动；让学生了解冰雪文化、掌握运动常识；绘制冬奥运动文化墙，让学生了解冬奥知识，懂得观赛礼仪、体会拼搏向上的体育精神。
　　2、参加省体育局举办的体育亲子夏令营活动；让学生和家长一起感受运动的快乐，让孩子们在竞争中学会合作、体验亲情、感受温暖。
　　3、参与冬奥会倒计时1000天活动；培养学生形成冬奥就在我身边，我与冬奥把手牵的观念，让学生了解冬奥会，了解冰雪运动。
　　4、参加河北省体育局主办的激情冰雪迎冬奥河北省石家庄市青少年滑冰训练场地签约仪式，为全校学生的真冰体验活动赢得了场地。
　　冰雪荣誉：
　　1、我校冰壶社团两次参加了由河北省冬奥办、省体育局、省教育厅主办的河北省青少年陆地冰壶对抗赛，在2019年5月份的比赛中我校冰壶队荣获少年组亚军。
　　2、2019年10月13日，我校轮滑社团参加了裕华区青少年轮滑比赛，u8女子组200米：我校3。1班王可心同学荣获第二名；2。4班赵念曦同学荣获第五名；1。3班刘洛伊荣同学获第八名。u8女子组500米：3。1班王可心同学荣获第二名；2。4班赵念曦同学荣获第五名。
　　四、展望冰雪未来，赢得更大发展
　　坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。以校园冰雪运动为载体，普及冰雪运动基础知识和技能，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。
　　未来我们将以冰雪运动特色学校为前进动力，让冰雪运动从全校普及到逐步提高直到形成特色，力求做到：
　　以冰雪运动育德，促进学生良好的意志品质的形成；
　　以冰雪运动健体，促进学生强壮体魄的形成；
　　以冰雪运动促智，带动学生文化课的学习。
　　结语
　　冰雪运动进校园，弘扬了冰雪运动精神，传播了冰雪运动文化，推动了学生参与冰雪运动，与此同时，小手拉大手，号召广大市民走出家门、走进冰雪、投身到冰雪活动中来，推动新时代全民健身动起来，营造人人参与冰雪、人人支持冬奥的蓬勃发展态势。
　　最后，愿我们能够怀揣中国冰雪运动的梦想，一起携手，共创未来！