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自编童话作文字

  【篇一:真假小喜鹊】
  钟鑫
  森林里有一只小喜鹊,她特别爱打扮。
  一次,小麻雀过生日,邀请小动物们去他家一起庆祝。小喜鹊想把自己打扮得更美些,但又不知道该怎样打扮。忽然,她看见经过的小鹿,心想:尖尖的鹿角多漂亮,如果我戴上它们,一定会更美。于是她找来一对假的小鹿角戴上了,小喜鹊看了看觉得还不错。
  门前又有一只小熊经过。她想:戴上那毛茸茸的耳朵,一定很舒服吧?于是小喜鹊又戴上了假的小熊耳朵,不过她总觉得还少了些什么。这时,来了一只孔雀,尾屛开得比鲜花还美丽。小喜鹊想:要是我装上尾屛,肯定比孔雀还更漂亮!那时,谁都没法跟我比,小动物们都会夸我的。于是她又装上了小版的孔雀尾屛。小喜鹊精心地打扮着,直到满意为止。
  小喜鹊来到小麻雀家,小动物们好奇地问:你是谁呀?怎么长得怪模怪样的?我是小喜鹊呀!你们不认识我了吗?别冒充小喜鹊!小动物们都不认识她了,将她赶出了小麻雀家。
  小喜鹊伤心极了:为什么大家都不认识我了呢?她想到小动物们说的话,哭着扔掉身上不属于自己的东西后,又去了小麻雀家。
  小动物们对小喜鹊说:小喜鹊,刚才有人冒充你,她长得那么怪,怎么会是你呢?听了大家的话,小喜鹊惭愧地低下了头。
  从那以后,小喜鹊再也不刻意装扮自己了,她知道自然才最美。
  【篇二:乌鸦兄弟】
  李欣
  有一棵老树上,住着乌鸦一家人一一乌鸦妈妈和她的两只小乌鸦。
  有一天,乌鸦妈妈对两只小乌鸦说:你们都长大了,也该自己独自生活了。以后做什么事都要靠自己,也该像妈妈一样,用自己的本领技巧找吃的、喝的两个孩子临走前,妈妈又把他们两个叫到跟前和蔼地说:离开妈妈之后,要学着自己造房子,学会怎样觅食,怎样对付敌人妈妈耐心地给她讲着,弟弟听得很认真,而哥哥却不专心听。
  妈妈刚说完,两只乌鸦就出发了。他们飞呀飞呀,哥哥饿了,想找点吃的,可是因为没有认真听,没学会怎样觅食,于是只好去找点水喝。飞呀,飞呀,好不容易找到一个大大的罐,罐子口还是很小,嘴巴怎么也伸不进去,只好飞到别处准备搭房子,更是造出不出来了,只好迎着凛例的寒风哆哆嗦嗦地躲在树上。
  弟弟可是个虚心好学的人,妈妈传授的本领它都学到手了。吃的按妈妈教的方式找到了,喝的虽然还是没有。
  它找到了哥哥看到那个水罐,但是他不像哥哥一样不爱动脑筋。他站在罐子边思考了一阵子,终于想到了一个好办法。他衔来一些石子,投进罐子里,不久,它就喝到了水。之后弟弟又一点一点地把房子垒了起来。因为弟弟干什么都认真,上天奖赏他,让他与一只漂亮的孔雀结合在一起;离开这个被污染的环境,来到一片大森林,与专报喜讯的喜鹊做了邻居,从此过上了幸福快乐的生活。而哥哥却早已饿死了。
  乌鸦兄弟的故事传遍了动物王国。很多动物明白了不刻苦学本领就会像乌鸦哥哥一样的下场,反之,如果像乌鸦弟弟一样做事认真,生活会越过越美好。
  【篇三:小麻雀换衣服】
  朱伊依
  一只孔雀在草地上跳舞,身上的羽毛在阳光下闪闪发光,小麻雀看到了很羡慕,心想:要是我也能有这样一件美丽的花衣服该多好啊!
  回到家,小麻雀便吵着跟妈妈要花衣服,妈妈说:孩子,你现在的衣服就很好啊,又防寒,又有漂亮的花纹,干吗要换呢?小麻雀听了妈妈的话,还是不能打消想要一件花衣服的念头,心想:妈妈不帮我,我自己找去。
  于是,小麻雀来到孔雀面前说:孔雀姐姐,你送我一件花衣服好吗?孔雀听了有点为难,可是看到小麻雀可怜的样子,就忍痛拔了几根羽毛送给了小麻雀。小麻雀接过羽毛顾不上说谢谢,就迫不及待地把羽毛插在自己的头上、身上准备回家在妈妈面前炫耀一下。
  突然,国王走到小麻雀面前:哈,美丽的小孔雀,我要射死你!小麻雀吓了一跳,想赶紧飞回家,国王看到小孔雀会飞,立即射箭想把它射下来。小麻雀机灵地躲过了国王射的箭,但花衣服的羽毛被射下来。国王唉身叹气、心灰意冷地走了。
  小麻雀虚惊一场,爬起来一看羽毛被射掉了,不过小麻雀没感到惋惜,因为这时候它已经懂得:还是自己的衣服好,美丽的衣服不一定适合自己,适合自己的衣服才是最好的。
  【篇四:没头脑与汤姆】
  梁皓宸
  有一天,大拇指汤姆正在王宫旁边的一条河流玩耍。突然,汤姆重心不稳,掉进了河里。汤姆拼命大叫:救命呀!救命呀!路过的没头脑听见了汤姆的叫声,连忙跑过去把汤姆给救了起来。
  谢谢你!汤姆感激地说,要不,我们做朋友吧!好啊!没头脑高兴地说。之后,他们经常在一起玩,玩得可开心了。
  可是几天后,国王出去迎接外宾,正好经过没头脑的家。这时,没头脑正在和大拇指汤姆踢足球,没头脑一不小心,把球踢在了国王的身上,国王顿时暴跳如雷,大声叫道:是谁干的!一位士兵指着没头脑说:是他干的。把他给我抓起来!国王气得连头发都竖起来了。不一会儿,没头脑已经出现在国王的面前。来人!把他的头给我砍下。
  在一旁看着的汤姆很害怕,他害怕国王把没头脑的头给砍下来,汤姆急忙跑到国王的面前,大声说:国王!国王!国王低头一看,看见了汤姆,国王惊讶地说:你怎么会在这里?我刚刚正在和您面前的人一起玩呢!汤姆说,我和他还是朋友呢!啊?你和他还是朋友?国王不可思议地说,好吧!看在你和他是朋友的份上,我就放了你。哈哈!汤姆非常开心。
  国王已经走了,没头脑感激地对汤姆说:真是太感谢您了!不用谢,因为我们是好朋友啊。汤姆说,你之前不是也救了我一命吗?
  哈哈哈一阵欢笑声在没头脑的家旁边响起。
  【篇五:大拇指汤姆和锡兵】
  朱峻豪
  大拇指汤姆、锡兵和乌鸦是好朋友,他们约好星期三早上十点在树林里玩耍。
  终于等到了星期三,大拇指汤姆准时来到了树林,锡兵不一会儿也到了,可乌鸦却迟迟未到。大拇指汤姆担心乌鸦在路上会出事,于是就对锡兵说:咱们去乌鸦家看看吧!我担心他会发生什么事。听见大拇指汤姆这样说,锡兵连声赞同并跟他一起去乌鸦的家看看。
  大拇指汤姆和锡兵一路上提心吊胆,不一会儿就到了乌鸦家。他们敲了敲门,乌鸦妈妈开门了,她看到大拇指汤姆和锡兵,知道他们是乌鸦的好朋友,便让他们进来坐。他们礼貌地说:阿姨好!乌鸦妈妈很喜欢有礼貌的孩子,连忙说:快坐!快坐!来这里,快吃葡萄。大拇指汤姆说:谢谢阿姨!请问乌鸦在吗?他怎么样了?乌鸦妈妈说:这孩子前几天下了场大雨,被雨淋湿了衣服,那天夜里就发高烧了。汤姆问:阿姨,我们能去看看他吗?乌鸦妈妈说:可以呀!他就在房间里。他们轻轻地走进乌鸦的房间,看见了躺在床上脸色苍白的乌鸦。乌鸦见到他们的时候,感动得泪流满面,同时他的脸上也带着深深的歉意,他用微弱的语气对大拇指汤姆和锡兵说:对不起!我生病了,没能准时赴约。他们连忙说:没事,没事,你先把病养好,以后我们再玩。随后几天,大拇指汤姆和锡兵一有时间就跑去乌鸦的家照顾乌鸦。乌鸦在他们俩人尽心尽力地照顾下,他的病很快就痊愈了。
  一天,大拇指汤姆和锡兵在树下乘凉,突然,在他们的面前出现了一位天使,这位天使对他们说:你们这几天放弃玩的时间,悉心地照顾乌鸦,这种乐于助人的精神感动了我,我会让你们永远健康,永远快乐的。天使说完就飞走了。从那以后,大拇指汤姆和锡兵就再也没生过病,过着无忧无虑的生活。
  大拇指汤姆和锡兵受到天使恩赐的事传遍了全国,从此以后,人们明白了一个道理:只要你拥有一颗善良的心,幸福和快乐就会降临在你身上。
  【篇六:没头脑奇遇记】
  廖荣瀚
  天黑了,夜深了。树林里一切都静静的,就连蟋蟀也收起了琴声,钻进了一个土堆里,月亮婆婆也转过了身去,睡了。
  突然,不远处传来呜呜的哭声。是谁在哭呀?原来是没头脑去给外婆送生日礼物,回来时在树林里迷路了。他又冷又饿,急得呜呜大哭。哭声惊动了正在睡觉的汤姆。说起汤姆,人人都知道他是树林里最热心的人了,他身子轻轻一跃,跳到了没头脑的帽檐上。他把喇叭花当成话筒大声地说:你怎么了,我能帮助你吗?汤姆用尽了全身的力气,声音还是很微弱,因为他长得很小,只有大拇指那么大,所以小伙伴们都叫他大拇指汤姆。
  不过,庆幸的是树林里很安静,所以没头脑听见了,沿着微弱的声音,没头脑看见了汤姆。我找不到回家的路,现在又冷又饿。没头脑说。你手上不是拿着生日蛋糕吗?先吃饱再说吧!哎哟!这是送给外婆的礼物,我怎么拿回来了?没头脑难为情地说。
  你先吃点东西,一会儿我来帮你找回家的路,对了,你家在哪里?汤姆问。
  现在没头脑不得不反思一下了,他绞尽脑汁也只想起几个字,应该是:在农场在农场什么花园来着?名副其实的没头脑呀,连自己家在哪里都记不住。你先别着急,我认识一个锡兵,它的主人好像也住在农场里,说不定可以帮你找到家呢!汤姆说。
  汤姆带着没头脑找到了锡兵。可没头脑一看锡兵,很是吃惊,还有些难为情起来,因为他就是锡兵的主人,锡兵见到主人,很是高兴,连忙在前面带路。没头脑在后面跟着,此刻他只想着要帮锡兵按上另一条腿了。
  【篇七:国王、孔雀与小麻雀】
  杨雨珊
  一天,国王到乡下看望老百姓,给了老百姓一些粮食,老百姓送给了国王一只可爱的小麻雀,国王收下了这只小麻雀。国王的王宫里还养了一只孔雀。它是国王专属的宠物,所以它被国王称为鸟王孔雀。
  鸟王孔雀很受宠,它看到国王手里抱着小麻雀,心想:难道这只小麻雀想抢我的王位,不行,不能让它抢我的王位。鸟王孔雀看到国王来了,它立刻向前走去,说:国王,您一定很累吧!您快坐下,我给您捶捶背。国王说:鸟王你长大了,看来我辛辛苦苦把你养大没白养啊!鸟王说:国王您手里抱的是什么?是麻雀吗?国王笑了笑说:是的,这只小麻雀是老百姓给的,它还太小了,不会飞,不会说话,让它在王宫待一段时间吧,我来养它,等它会飞了,自己会捕捉食物了,有本领了就把它放回大自然。鸟王心想:原来这只小麻雀不是要抢我的王位,只是在王宫待一段时间啊!这我就放心多了。鸟王对国王说:让这只小麻雀待在这里可以,不过国王你也要多陪陪我呀。国王笑了笑说:当然可以,我可不是喜新厌旧的人。鸟王说:太好了。
  过了一段时间小麻雀长大了,也学会了本领,国王正要把小麻雀放回大自然时,小麻雀说:国王,感谢您在这段时间对我的照顾,我要走了。说完,张开翅膀向大自然飞去。
  就这样小麻雀回到大自然,过着无忧无虑的生活。国王和鸟王也过着快乐的生活。
  【篇八:默默贡献的乌鸦】
  陈怡霖
  自从锡兵回到了小男孩的家后,他一直想把那位纸做的小女孩送去鸟国,因为那儿的鸟都很善良,在那里也会很安全。但在这里却不安全了,万一她被其他的人欺负呢?
  于是,锡兵走进了宫殿,对小女孩说:小女孩,我把你送到鸟国去,因为在那里你会很安全,好吗?好呀,好呀,小女孩开心地说,我正想去鸟国看看呢!然后,锡兵把女孩送到了鸟国。
  喜鹊满头大汗地飞到宫殿,说:大王,一会儿会有一位纸做的女孩来到鸟国,我们要热情招待她。鸟王孔雀听到这个消息,马上把这个消息传达出去。鸟儿们后都异口同声地说:明白了。
  那位小女孩刚走进大厅里,就听见了所有的鸟儿都在说:欢迎欢迎!女孩听了,害羞地笑了。然后,鸟王孔雀把她带到了一个美丽的房间里,亲切地说:你好,我是鸟国的国王孔雀,你叫什么名字?
  我没有名字,但我希望有一个好听的名字。小女孩小声地说。
  那我给你取个名字。鸟王说,不如就叫苏娜吧!
  好呀,这名字真好听!苏娜说。
  女孩走出了房间,她去到了大厅里。苏娜看到了喜鹊,说:你好,我叫苏娜。你好!喜鹊说,你可真美呀!谢谢你的夸奖。女孩害羞地说。
  夜幕降临,鸟国变得格外安静,就连一根针掉在地上都听得一清二楚。
  到了第二天,小女孩起床后,便出去玩了。她来到了一片花海里,那儿可美了!苏娜采摘了几朵花,戴在头上,美极了。她还把花儿编成了花环戴在头上,变得更美了。苏娜沉浸在花海中,她十分喜欢这儿,她也从来没有想过会有这么美丽的地方。突然,天空乌云密布,雷公公在吼叫着,不一会儿下起了倾盆大雨,苏娜马上跑到一棵大树下她心里想:怎么办呢?承诺要永远保护苏娜的锡兵一直跟随在苏娜的身后,当锡兵正想跑到苏娜身边的时候。这时,喜鹊飞了过来,虽然喜鹊看见了苏娜,但对她也毫不理睬。过了一会儿,乌鸦飞了过来,连忙用他的翅膀为女孩挡雨。并一路把苏娜护送到王宫。
  锡兵目睹了这一切,并把所有事情的经过告诉了国王。从此,国王不再重用喜鹊。连王宫里所有的鸟儿都冷落了他,喜鹊只好自己孤独地玩耍
  【篇九:小麻雀献爱心】
  刘雅馨
  暑假的时候,小麻雀参加了学校举办的爱心实践活动。
  第一天的活动结束后,小麻雀回到家认真地对妈妈说:妈妈,我们今天的实践活动中有一项是为灾区孩子献爱心,大家都争先恐后地捐款,奉献自己的爱心。因为我没带钱,所以我想明天补捐。麻雀妈妈没说什么,从兜里掏出一张20元的人民币,放到小麻雀手里。小麻雀接过钱,也不做声,嘴巴张了一下,似乎想说什么,却什么也没说出来。细心的妈妈觉察到了,便问:孩子,你怎么啦?还有什么需要帮助的吗?小麻雀低下头,用比蚊子还小的声音说:今天现场捐款的时候,我看到不少同学都捐出了50元、100元、200元,还有捐500元的呢!我捐20元是不是太少了?小麻雀看妈妈没有说话,有点委屈地看着妈妈,再次小声说:其实我也不是想和别人比谁捐得多,也不是自卑,只是妈妈您知道的,对于平时大拇指汤姆老师布置的功课,我都会认真完成,不想让老师失望,所以这次我也不想让他失望。
  麻雀妈妈摸着小麻雀的头,看着小麻雀满含着泪光的眼睛,亲切地说:孩子,抬起头来,妈妈跟你说说心里话。奉献爱心的方式有很多种,不是以金钱来衡量的,你也知道我们家的条件,我们要量力而行,虽然我们只捐20元钱,但是我们尽力表达了自己的爱心,我们还可以用其它方式来表达你的爱心呀!你是学生,你的首先任务是学习,你可以用实际行动好好学习,获得优异的成绩来回报老师和学校的培育,那也是一种爱的奉献啊!小麻雀听了麻雀妈妈的话,似懂非懂地点点头。妈妈为了让小麻雀进一步明白爱心的真谛,又说:孩子,你可以做贺片、写信或把自己的学习用品省出一部分交给老师,让老师转送给灾区的孩子,以表达你的爱心。
  第二天,小麻雀高高兴兴地来到捐款现场,只见他抬起头,挺起胸,从座位走出去,把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起,认认真真地递给了大拇指汤姆老师,老师当众宣读了这封信,小麻雀昂着头微笑地看着老师读信,心里充满了快乐。
  【篇十:点金术】
  卢箫
  在一个繁盛的国家中,有一位国王,他有许多财富,他还有一个女儿叫纸做的姑娘,国王有很多金币,可是他还是不知足,他总觉得自己的金币不够多。
  有一天,王宫里来了一只孔雀,国王看这只孔雀长得漂亮,于是就好吃好喝地招待孔雀,孔雀见了,忽然变成了一个补锅匠,谢谢你!补锅匠说,说吧!你有什么愿望?国王兴高采烈地说:我想要更多的金币!补锅匠平淡地说:好吧!那我就给你点金术吧!又说:待明天睡醒起来,你所有碰到的东西都会变成金子。晚上,国王怀着激动的心情入睡了。
  第二天早上,国王一睁眼,自己的床突然变成了金床,他兴奋极了,当他想穿上衣服时,突然衣服也变成了沉甸甸的金衣了,但国王还是非常兴奋。到了早餐时间,当国王想吃一片面包时,一刹那间,面包也变成了金子。国王有些伤心,他抱一抱纸做的姑娘,让自己开心些,瞬间纸做的姑娘也变成了金石像。这时,国王大哭,跪在地上,哀求着想收回自己身上的点金术。
  突然,补锅匠立刻出现在了国王的面前,怎么样!想收回点金术吗?可你不是想要更多的金子吗?补锅匠说。不,我知道错了,请您收回吧!国王伤心地说。
  嗖的一声,全部都恢复了原样。
  国王明白了:有了更多的金子并不快乐,只要能和自己的女儿纸做的姑娘一起开心地生活,就心满意足了!
  【篇十一:爱扔垃圾的没头脑】
  何怡蓉
  没头脑他是个特别爱乱扔垃圾的人,他的爸爸妈妈不管怎么说他,他都不听。
  有一天,没头脑他从商店里买了一个糖果,没头脑把糖吃完后,就把垃圾丢在了大街上,然后他就高高兴兴地回家了。
  过了一会儿,乌鸦来了,它来清理大街上的垃圾了,它清理着,清理着,突然感到肚子就像有虫子在里面爬来爬去似的,乌鸦它十分痛苦,最后晕倒在地上。大伙儿看见了,都纷纷大叫起来。
  一个路人说:天呐,地上怎么会有一只乌鸦!
  是啊,是啊,好奇怪呀!
  大伙儿都七嘴八舌地议论起来。
  这时候,没头脑来了,他看见乌鸦,马上把乌鸦送进森林医院,他一来到医院,啄木鸟医生说:不好意思,我们这不给人类看病。这时没头脑才想到:哎呀,忘记把乌鸦给带过来。说完,他马上把乌鸦给送来看病。啄木鸟治疗完乌鸦后,它告诉没头脑:乌鸦晕倒的原因是因为它除了吃了人们吃剩的残渣碎屑,还吃了塑料袋,因为乌鸦吃了塑料袋所以才晕倒。
  没头脑说:什么,是因为塑料袋。没头脑他想了想是因为人们乱扔垃圾,也是因为自己乱扔垃圾,才导致乌鸦晕倒,他感到十分羞愧。
  没头脑说:我要让人们不要再乱扔垃圾,不要让更多小动物受伤。说完,他就去找大拇指汤姆了,他对汤姆说:汤姆,你能不能帮我找国王,让他帮我宣传让人们不要再扔垃圾。
  汤姆说:当然可以,我再帮你找喜鹊。
  没头脑说:好!
  第二天,村子里到处都是广告牌。没头脑,汤姆和喜鹊他们开始宣传了。汤姆来跳舞,喜鹊来宣传,没头脑来扶着汤姆。汤姆那欢快的舞蹈再加上喜鹊那大声的嗓门,他们吸引了许多路人。
  第二天村子里变得干干净净,人们都不会乱扔垃圾,要是乱扔垃圾的,他们都会自觉捡起来,没头脑也改了这个坏习惯。

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学生第二党支部书记述职报告学生第二党支部书记述职报告在学院党委的领导下,作为外国语学院学生第二党支部书记,我带领支部全体同志,深入学习党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕党委……建筑工程质量监督个人工作总结第一篇:工程质量监督个人总结工程质量监督个人总结2014年,我在站领导的指导下,与时俱进,扎实工作,较好地完成了组织和站领导交付的各项工作任务,为完成工作目标……年国企宣传及意识形态工作总结2020年上半年以来,集团公司党委宣传部深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神和习近平总书记对宣传思想工作的重要指示,以坚持党的领……年履行基层党建和意识形态工作责任述职报告根据会议安排,现将一年来本人履行基层党建和意识形态工作责任情况述职如下,请予评议:一、落实基层党建工作责任情况(一)所做的工作及主要成效。一是强化主业意识,全……安全工作人员的个人工作总结安全工作人员的个人工作总结由好范文网会员金牌DIY投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。安全员需要负责日常监理巡查中,要对现场安全防护、道路运输、风水管道、支护……关于干部在安全管理中的作风的调查报告安全在管理,管理在干部,干部在作风。这是确保安全畅通的前提条件。现阶段安全管理中的干部作风如何,带着这个问题我们组织有关人员进行了深入的调查,具体情况报告如下。一、干部作……论坚持全面深化改革及习近平对响水爆炸事故的指示学时间:2019年3月23日参加人员:学习形式:集中学习主持人:学习内容:《论坚持全面深化改革》及习近平对响水3。21爆炸事故的指示一、《论坚持全面……汕头公交优先先要公交优秀要实现公交优先,公交必须优秀,只有让公交方便起来,快捷起来,提高营运水平,加强服务水平,才能真正增强城市公交对市民的吸引力。随着2009年以来335台新金旅客车的陆续投放,汕头……年度党建工作安排2019年度党建工作安排1。加强对政治工作的领导。强化科学理论武装头脑,继续开展强基达标、提质增效主题教育,聚焦安全、质量、稳定等中心工作开展形势任务教育。2。强化……开车接手机损失万元张海涛陈永美7月31日上午,江苏省道东台市三仓镇境内226省道路段发生一起因开车途中接听手机而酿发的追尾交通事故。当天上午1005,家住大丰市的梅某驾驶小型轿车沿2……创设良好的教学氛围提高小学语文学习兴趣摘要:语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,教师在教学中应树立民主平等的观念,要尊重学生、信任学生、赞赏学生,营造轻松浓郁的课堂氛围,激发学生兴趣,……互联网背景下金融风险的衍变特征与金融危机【摘要】研究互联网背景下金融风险的衍变、特征以及金融危机,能够对当今时代下的金融风险产生全面认识。基于此,本文将首先分析互联网背景下金融风险的衍变。其次,研究互联网背景下金融风……
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