铃铃铃，放学了。同学们背上书包，一边跑下楼梯，一边和楼梯转角处的值班老师说着：老师再见。可是我呢，只是贴着墙根，一声不吭的一路小跑溜下楼梯。其实我也很想和老师打招呼，想看到老师的微笑，可每每话到嘴边又咽下去。
　　这是为什么呢？
　　因为，我从小就不爱跟人接触，特别是老师，一看到老师，我脸就红起来，异常羞涩。我正是在避免被老师看到，可，老师还是看见了，她叫住我跟我说：你一个男孩子家，将来是要长成男子汉的！这么害羞可是不行的。不就说声老师好和老师再见嘛！很难吗？难呀，我最怕和别人打招呼了！我小声支吾到。我低着头，感觉脸颊一定又红了。如果这时用手试，一定达到烫手的地步。
　　老师微微笑着，声音更加柔和的说：那你想不想克服自己的弱点，挑战自己呢？
　　我看着老师明亮的眼睛，一时勇气大增，不由的说道：好！我试试！老师马上说：好！一言为定！还高举着手，示意我击掌为约。我不由后悔刚才的冲动了。可心底又有一个声音在喊：勇敢点！我只好回家一直对着镜子在重复那两句简单话，练习表情，希望自然点儿，家里人看着我奇怪的样子，都感到莫明其妙。
　　第二天一早，正是这位老师值班，我慢慢走上楼梯，心好像在打鼓，嘭、嘭、嘭，可想到老师的约定，我深吸一口气鼓足勇气，笑着冲老师说了一声：老师好。虽然声音很小，但我终于战胜了自己的羞怯，我手捂胸口长出一口气，看着老师竖了起来的大拇指，我开心的笑了，笑容一定很灿烂。
　　我战胜了我自己！我很想大声喊，可我还没那么勇敢，但我相信我一定会在勇敢的路上继续奔跑，前进！加油！

幼小衔接要找准路径日前，广西壮族自治区教育厅印发《全区推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，提出全面推进幼儿园和小学实施入学准备与入学适应教育，实现从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡……碎片化的好与坏随着科技与互联网的发展，我们的生活变得碎片化，当然碎片化的生活给人们带来便利的同时，也伴随着一定的麻烦。在上世纪六七十年代，人们只能通过报纸、电视来了解发生的重大事件。假……爸爸我爱你在你生病的时候，谁为你送上一杯茶？在你伤心的时候，谁为你送上一丝微笑这段文字是我写在贺卡上送给爸爸的，但我没有勇气送给爸爸。一年一度的父亲节快到了，老师布置了一个特殊作业……四季的雨哎，都说女人如水，还真是。我妈妈就是最典型的水样女人，对我的爱就如同雨水般，时而倾盆，时而绵绵。昨天早晨醒来，老妈没在家，嘿嘿，我拿出不敢当着她穿的九分裤，换上一双黑色高……我渴望得到理解理解是一种宽容，理解是一种尊重，理解是一种能够解决人与人之间的矛盾的东西我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解我从小喜欢看各种课外书，而爸妈却不让我看课外书，只让我看语文书……龟兔赛跑读后感最近，我读了《龟兔赛跑》的故事，感悟很深。故事主要讲了兔子和乌龟赛跑，比赛这一天，兔子飞快地跑了起来，乌龟则一步一步慢慢地爬着，兔子看乌龟还在很远很远的地方，认为自己一定能赢得……明月几时有中秋快来了，慢慢变得滚圆的月儿使我回想起去年和外祖父一起度过的一个难忘的中秋节。中秋，一个团圆的节日，身在异乡的外祖父，虽然有我们的陪伴，却没有消去对故乡的无比热爱和眷恋……我最好的伙伴一双明亮的丹凤眼，透露出活泼的灵气。小巧的鼻子，红润的嘴巴，嘴角向上扬着，笑起来，露出两个小小的酒窝。她，就是我最好的伙伴梁静文。那是一个阴雨绵绵的秋天，桔黄的落叶混在浓……秋游植物园清晨，迎着初升的太阳，爸爸和我去植物园一游。走出家门，抬头看见蓝蓝的天空，万里无云，只觉得秋高气爽。阵阵微风向我们袭来，伴随着一路花香，来到了植物园。这里的游人很少，我和……我收获了成功一份耕耘，一份收获，快乐有趣的暑假过去了，在这个难忘的假期里，我收获了成功。暑假的一个早晨，我选择到小区的广场上转一圈，看看会发现什么有趣的事。来到广场，我看见有许多大哥……成长的故事记得第一次上舞台表演是我读三年级的事了，那一次上台，让我成长了许多。那是一次六一儿童节，学校组织文艺表演。但临近节日，我们班还没有表演的节目，老师心急如焚，对大家说：谁有……改写清平乐村居乡间农家风光真美！小院里养着鸡、鸭、鹅，门前的小溪清澈见底，小鱼小虾在里面嬉戏玩耍，鸭子在溪面上游来游去多么的欢快！几朵亭亭玉立的荷花，像大伞一样的荷叶，时而小鱼在荷叶下游过。……