以特色发展为抓手走军民融合国防教育之路

　　张光彩方仪高健罗鹏程张喜楠
　　【摘要】党的十八大作出了军民融合重大战略方针，去年10月，党的十九大又再次加以阐述。重庆机电职业技术学院高度重视军民融合工作，依托自身几十年的兵工情结和服务国防、建设国防的理念，着眼特色发展，坚持把军民融合式国防教育发展战略融入教育教学与管理之中，全院师生员工的国防意识显著增强，有效促进了学院全面建设。
　　【关键词】特色发展；军民融合；国防教育
　　重庆机电职业技术学院始建于1971年，隶属于原西南兵工局，其前身是重庆八个国有特大型兵工企业集团的职工大学。学院领导班子和处以上干部，60出自兵工院校、兵工企业和部队。几十年来，与兵工同根，与兵工同源，使学院具有深厚的兵工情结和国防情缘。
　　学院占地一千余亩，设10个二级学院37个专业，在校学生8400余人。多年来，学院高度重视国防教育，着眼特色发展，坚持把军民融合式国防教育发展战略融入教育教学与管理之中，全院师生员工的国防意识显著增强，有效促进了学院全面建设。
　　加强思想教育，夯实国防教育思想根基。坚持认真开展为什么办教育培养什么样的人的学习教育；组织教职员工学习党的十八大、十九大作出的军民融合重大战略方针，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记一系列重要讲话精神，学习《国防法》、《中国近代史》，开展到烈士陵园祭奠并缅怀革命英烈等活动。通过学习教育，使广大教职员工深刻认识到，抓好国防教育，既是加强专业建设的客观要求，也是教育工作者对国家兴亡应尽的责任，从而增强了抓好国防教育的责任感紧迫感。
　　针对突出问题，确保国防教育有的放矢。针对大学时期是青年学生世界观形成的关键时期，大力开展爱国主义和革命英雄主义教育，使之成为普及国防知识、国防教育的黄金时机。先后组织学生观看爱国主义影片、开设思想论坛、利用校园网开设国防教育专栏，进行阵地宣传教育，不断撞击思想，统一思想，培养机电学子的爱国之心、报国之志、强国之愿。
　　营造教育环境，充实国防教育载体内容。国防是国家生存与发展的安全保障。我们在学生中先后开展了学文习武，报效祖国，以及以军养德、以军强体、以军促智等专题教育；在教室、走廊、宿舍楼道、学院营区张贴悬挂政治家、军事家有关国防的经典名言、名句；学院广播站设置军人风采栏目，开设国防之声专栏，进行日常国防知识、军事信息等方面的宣讲和广播，不断增强国家兴亡，匹夫有责的责任感和使命感。
　　注重教书育人，构建国防教育系统框架。充分利用兵工出生的独特优势，定期邀请兵工领导和劳模，为学生进行爱国主义教育和国防知识讲解；与原解放军重庆通信学院国防教育基地、璧山区武装部签订共建协议，由部队派人定期对学生进行集体主义、爱国主义教育。努力把国防教育融入学生班会和社团活动，组织开展学习讨论，提高教育效果。在新生军训和体育课教学中，切实加强军事训练和军体教学，激发学生的爱国情怀和尚武热情。
　　严格管理育人，激发报效祖国从军情怀。学院紧紧围绕培养新时代高素质革命军人，加强学生管理。在严格的日常管理中铸造学生的国防意识和国防观念。叫响在这里只有我们，没有我！校训，培养纪律观念和团队意识；努力把教师管理、学生自主管理与国防教育有机结合起来，形成了人人知管理、个个讲自觉良好局面。先后十余次参加驻地抢险救灾活动，冲锋在前，勇于担当，突出了兵味，强化了军味。积极做好大学生参军入伍的动员组织工作，先后向部队输送士官247人，参军入伍539名。入伍学生不断传来立功受奖和提干深造的喜讯，带动了广大机电学子爱学习、守纪律、勇于吃苦、乐于奉献的良好风尚，增强了國家意识、国防意识和忧患意识。
　　承担定向培养士官任务，为国防输送更多合格士官人才。2014年，我院被原总参谋部、教育部确定为重庆市首家定向培养直招士官试点院校。四年来，累计培养1500余名定向培养士官生，涉及空军、火箭军、战略支援部队、武警消防等四个军兵种。我们始终坚持以立德树人为主线，以教学工作为中心，以部队条令条例为依据，以定向培养任务为抓手，采用准军事化管理模式，先后制定了《士官学员手册》《一日生活制度管理规定》等制度，定期进行军事、政治和法纪教育，培养了一批新时代高素质、创新型士官人才，先后有49人在全国和重庆市职业技能大赛中获奖，2人获得国家实用新型发明专利，58人获得国家奖学金和国家励志奖学金，88人获得国家助学金，4人荣获重庆市百佳大学生科技学术创新奖和优秀大学生干部等荣誉。学员100的向党组织递交了入党申请书，100的参加了学院业余党校培训学习，并100获得党校结业证书。265人被列为入党积极分子，68名学员光荣加入中国共产党。
　　突出活动育人，推动国防教育深入发展。我们始终坚持重要纪念日以及每月一日举行升国旗仪式活动。清明五一五四等节日，邀请英模人物来校作报告；七一组织学生开展爱党、爱国教育；八一组织士官生学员开展我为军旗添光彩主题教育活动及军歌嘹亮献给党歌咏比赛活动，推动国防教育深入发展。学院将每年十月定为国防教育月，开展祖国在我心中演讲比赛，观看《大决战》《大阅兵》《地道战》等军事和历史题材影视片；学院团委组织我爱国防为主题的美术、摄影、书画展，各二级学院党团组织开展情系军营、固我国防主题演讲比赛，学院党委组织编排国防元素的晚会，通过唱、讲、演、画与写等活动，进行文化熏陶。
　　健全制度育人，奠定国防教育保障机制。学院成立了由校长、党委书记任组长，主管副校长、士官生学院院长、学生处长、武装部等有关人员参加的学院国防教育领导小组。下设办公室，负责制定每年国防教育计划方案，敦促教育计划方案落实，进行教学质量分析评估，奖优罚劣。形成了学院领导负责、驻军部门指导、分管干部为骨干、教职员工参与的国防教育新模式。积极筹措教育资金，设置专项经费，制定完善经费使用管理制度，为国防教育的有效开展提供了坚强的保证。为了保证国防教育课的质量和课时落实，我们选拔知识面宽、事业心强的教师担任国防教育课教员，分别从武装部、警备区、武警部队、解放军原重庆通信学院、党校聘请了国防教育辅导员，对教师定期培训。把国防教育工作纳入教师、学生、班级的年度考评之中。要求教师在计划中安排国防教育，在教学中渗透国防教育，在管理中体现国防教育，每学期通过看、听、议、座谈等形式，评出优秀、合格国防教育课和教师，激发教师搞好国防教育教学的内在动力，激发学生自觉参加国防教育活动的积极性。
　　40多年来，我们情注军工，心系国防，通过深入开展国防教育，结出累累硕果。我院先后向兵工企业输送了上万名技能型人才，向部队输送700余名国防人才；其中300余人担任兵工企业处以上干部，20多人担任部局级领导。学院先后被授予重庆市重庆市入伍预征先进集体、中国军事文化研究会常务理事单位、全国国防教育特色学校等荣誉称号。
　　【参考文献】
　　〔1〕陈润华、周莉：《军民融合视角下高校国防教育实践的思考》，《高校后勤研究》，2017（7）；
　　〔2〕关雅囡、严砚华、张博文：《军民融合视角下普通高校国防教育再思考》，《法制与社会》，2011（3）。