摘要：中学政治课程对于学生的思想教育发展与个人发展具有极大的推动作用，近些年来随着时代的发展，中学政治课程的改革也逐渐展开，在这一过程中关于中学政治课程价值取向也引起了教育研究者的思考。中学政治课程价值取向主要具有丰富性、历史性以及客观独立性三个特征，另外，要对中学政治课程价值取向进行反思与建构必须要把握中学政治课程价值取向的演进过程、正确认识中学政治课程价值取向的复杂性以及树立批判意识和超越理念。 关键词：中学政治课程；价值取向；反思；建构 对中学政治课程的价值取向进行反思与建构对于研究中学生的思想政治教育有很大的研究价值，对于提升这门课程的研究价值也有很大的影响作用。随着我国的基础教育发展到现今，由于社会与学生不断提出了新的要求，所以对中学政治课程的价值取向进行反思与建构是十分必要的，而且是刻不容缓的。所以本文将针对这一问题展开讨论，主要是论述反思中学政治课程价值取向的意义以及关于中学政治课程价值取向的特点，进而将在最后为如何反思与建构中学政治课程价值取向提出三个措施。 一、反思与建构中学政治课程价值取向的意义 众所周知，主体依据自身的发展需要而自觉进行的价值选择就是价值取向，在价值取向的过程中既能体现主体追求价值的自觉性，又能反映其价值观念〔1〕。价值取向对于促进个人的发展具有重要的意义，能够在极大程度上影响着我们在未来社会中的行为发展与思想观念的变化，这是价值取向的重要性，从中可以清晰看到了对中学政治课程价值取向进行反思与建构的必要性。中学生是一个还不够成熟的个体，在价值取向时需要有正确的观念来对其进行引导，而这一功能则在很大程度上需要依靠中学政治课程的作用，所以中学政治课程的价值取向能在一定程度上影响了中学生个体的价值取向与发展；而且随着社会的发展与变化，社会对其提出了新的要求，为了适应这一变化与要求，对中学政治课程的价值取向进行反思与建构具有重要的意义。另外，对中学政治课程的价值取向进行反思与建构对于追求课程的发展具有重要的意义。反思与建构中学政治课程的价值取向既能够从课程发展的实际出发来对政治课程的改革与发展提出指导性的建议，又能引领和指导政治课程对与哲学、价值的探讨，这样有利于促进政治课程的持续健康发展，对于其价值的提升具有重要的作用。 二、中学政治课程价值取向的特点 总的来说，中学政治课程的价值取向主要具有丰富性、历史性以及客观独立性三个特征〔2〕。丰富性是指中学政治课程中的需求主体、客体是丰富的。需求主体既包括中学生需求，又包括国家意志需求和社会需求，不同的需求主体又有着不同的要求与需要。客体的丰富性体现在学习的内容之上，例如。在初中的政治课程中学生要学习自我、社会、国家的相关内容，而到了高中阶段则要学习政治、经济、文化等相关的内容。历史性是指中学政治课程价值取向应该紧跟社会发展的步伐进行变化发展，在这一发展过程中更新客体内容来满足主体的需要以及社会发展的要求。至于中学政治课程价值取向的客观独立性则是由中学政治课程本身的客观属性以及主体需求的客观性影响产生的，在课程改革的过程中中学政治课程的发展虽然会被人和社会改变，但是这并不妨碍其价值取向的独立客观发展，中学政治课程价值取向的构成要素主体及其需求是客观存在的，其意义也是客观的，因此中学政治课程的价值取向具有客观性〔3〕。因此要对中学政治课程进行反思与建构需要建立在其丰富性、历史性以及客观性之上。 三、反思与建构中学政治课程价值取向的措施 针对以上对中学政治课程价值取向的特点以及重要性的分析，接下来将对反思与建构中学政治课程价值取向过程中应该采取的三个措施。第一个措施是把握中学政治课程价值取向的演进过程〔4〕，研究中学政治课程价值取向对于反思与建构中学政治课程价值取向具有重要的意义。只有通过充分了解中学政治课程演进发展的过程，把握这一演进过程中的逻辑关系，明晰社会发展对其的影响作用以及掌握中学生的主体作用，才能对于中学政治课程的价值情况有所掌握，才能更好地对中学政治课程进行更好的建构，才能满足课程发展中提出的新的要求。第二个措施是正确认识中学政治课程价值取向的复杂性，在中学政治课程中主要是坚持以人为本的价值取向，但是这一价值取向随着社会时代的发展逐渐呈现出其复杂性来，不仅要从观念上，还要从行为上进行展现，因此要对中学政治课程的价值取向进行反思与建构时必须要对其复杂性有所认识，脱离以前单一性的思维发展模式，建立和完善核心价值体系。只有这样才能保证在反思与建构中学政治课程价值取向的效果，确保课程改革工作的顺利进行与发展〔5〕。第三个措施是树立批判意识和超越理念，由于我国现在处于社会转型的状态之中，社会结构逐渐开始产生变化，而当前的文化形态也在不断发展变化之中，所以在对中学政治课程进行重新建构时是必須要树立批判意识与超越理念，既要对于过去不好的、不完善的地方进行批判与创新完善，又要敢于超越过去，根据实际社会发展情况进行适当的预测，在社会多元价值之下进行鉴别与判断，为适应未来的社会发展做好准备。以上是教育工作者对中学政治课程的价值取向进行反思与建构时需要注意的地方。 对中学政治课程价值取向进行反思与建构将对推动课程改革的发展，对于日后学生的思想发展有着重要的意义。但是对中学政治课程价值取向进行反思与建构是一个长期性的过程，需要教育工作者对于学生的思想发展、中学政治的课程演进发展进行深入的研究，在反思与建构的过程中既要把握中学政治课程价值取向的演进过程，又要正确认识中学政治课程价值取向的复杂性，还要树立批判意识和超越理念，达到促进中学政治的健康持续发展的目的，让其适应未来的社会的发展，进而对中学生的发展产生正向的指导作用。 参考文献 〔1〕孙峰。当代中国德育价值观的变革〔D〕。陕西师范大学，2010。 〔2〕范涌峰。新课程改革的人本路向检视〔D〕。西南大学，2010。 〔3〕房慧。经验学习的反思与建构〔D〕。西南大学，2010。 〔4〕段俊霞。我国中小学社会科课程统整研究〔D〕。西南大学，2009。 〔5〕马蕾。思想政治课生成性师生互动研究〔D〕。华东师范大学，2008。
李时珍称不论男女菊花泡它排尽黑臭宿我国三千多年前就有专门介绍菊花的书籍《菊谱》，两千多年前李时珍的《本草纲目》记载，久服菊花延年不老。菊花称之为四君子之花，究其药用功效和亦食亦药的便捷性，因此被列为药中圣……秋季养生这个季节做这几件事让你精神百倍秋天给我们的生活带来了很多的欢乐，秋天是一个秋高气爽的时节，但是这个时候的天气是比较冷的，比较干燥的，在这样的季节中我们要如何的养生了。吃什么样的食物最好了。下面让小编给大家带……肩周炎要注意什么一般来说，人到了中年之后，容易得上肩周炎，这种疾病属于人体软组织退行性病变，发病过后，人的肩膀部位的承受能力会下降。如果一个人长时间地从事剧烈的体育活动，或者长时间保持不良的姿……怎么鉴别和避开地沟油鉴别地沟油的方法1、菜里的油不清亮，颜色浑浊，估计放的是多次使用过的劣质油，因为油在加热过程中颜色会逐渐变深。2、明明点的是素菜，偏能吃出肉味，十有八九用的不是新油……家庭火灾逃生瓶真的管用吗发生火灾该如何逃生？家庭火灾逃生瓶真的管用吗？根据专家的描述，效果肯定是不容质疑的。从逃生角度来说，逃生瓶灭火器是一个生活中必需准备的安全防护措施的安全器材，逃生瓶具有快……清水可以检测洗发露是否含硅油吗目前最流行的便是各种无硅油产品。据称洗发水含有硅油成分，会导致脱发头发干枯受损，因此很多人对洗发水中含不含硅油在意起来。还有传言说用清水就可以检测洗发露含不含硅油。清水可以检测……在农贸市场私拉乱接电线违法吗农贸市场不仅肩负着满足百姓菜篮子需求的重要功能，还是城市形象的风向标。那么在农贸市场私拉乱接电线违法吗？农贸市场不允许出现经营、做饭、外加住宿的三合一现象；不允许乱拉乱接……子女如何帮助老人预防免费活动诈骗子女如何帮助老人预防免费活动诈骗？常听父母教育儿女：我吃过的盐比你吃过的米还多，我走过的桥比你走过的路还多。但是，当面对社会上各种各样的电视理财、电话中奖、神药推销时，老人们常……神医骗局是如何让老人上当的随着年龄增长，很多老人对社会信息摄入减少，特别是对一些新鲜事物的认识相对片面，这就使骗子有了可乘之机，那么神医骗局是如何让老人上当的，下面本站为大家介绍一下。很多年纪大的……宝宝百日咳怎么引起的百日咳是百日咳杆菌引发的一种急性呼吸系统疾病，在患病期间，病人会出现间歇性的痉挛性咳嗽。随着病势的加重，咳嗽会变得越来越厉害。宝宝百日咳怎么引起的呢？就让本站的小编和你一起去了……老人餐前吃哪些蔬菜养胃助消化蔬菜是很常见的食材，如果我们能利用正确的饮食时间和方法来食用，会对我们的身体健康起到很奇妙的作用，那么老人餐前吃哪些蔬菜养胃助消化好呢？下面就一起随本站小编来了解一下吧。……什么样的土地是盐碱地盐碱地是盐类集积的一个种类，是指土壤里面所含的盐分影响到作物的正常生长，根据联合国教科文组织和粮农组织不完全统计，全世界盐碱地的面积为9。5438亿公顷，其中我国为9913万公……