高校党务干部培育和践行社会主义核心价值观研究
冉冉翟丹丹王玉娟
【摘要】高校是培育和践行社会主义核心价值观的示范区和主阵地,高校党务干部则是培育和践行社会主义核心价值观的重要力量。本文从高校党务干部在培育和践行社会主义核心价值观中的作用入手,分析了高校党务干部存在的问题,提出了其更好的培育和践行社会主义核心价值观的对策和建议。
【关键词】高校党务干部;社会主义核心价值观;培育;践行
2012年11月,中共十八大报告明确提出三个倡导,即倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、民主、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观,这是党对社会主义核心价值观的最新凝练和概括。高校党务干部作为中国共产党在高校基层党组织的干部,必须积极培育和践行社会主义核心价值观。
一、高校党务干部在培育和践行社会主义核心价值观中的作用
(一)高校党务干部是社会主义核心价值观的重要的宣传群体
高校党务干部由于是在高校开展党务工作,所以更具有宣传社会主义核心价值观的优势,为此,高校党务干部可以利用高校有利的教学资源组织主题讲座,激发大学生对于对于社会主义核心价值观的深入思考、积极践行。动员广大学生积极深入社会实践,进行社会调查,实现理论和实践的有益结合,从而使大学生真正具有时代担当,成为祖国栋梁。
(二)高校党务干部是社会主义核心价值观的重要的践行群体
如何培养出德才兼备、党性坚定的社会主义接班人是高校教学过程中不能忽略的问题。高校党务干部作为与当代大学生联系最为密切的党员,其言行会对当代大学生产生直接的影响。高校党务干部对社会主义核心价值观的积极践行有利于形成示范效应。相反,则会直接对大学生的党性建设产生负面影响。
二、高校党务干部在培育和践行社会主义核心价值观中存在的问题
(一)高校党务干部对社会主义核心价值观的研究浮于表面
浮于表面的结果就是对社会主义核心价值观的内涵、外延、功能定位不能做出准确的把握。社会主义核心价值观看似简单,却蕴含着深刻的道理。只有深入研究才能准确把握它的根本性质、核心内容,才能在培育和践行社会主义核心价值观中取得良好的成效。但是,个别高校党务干部却没有投入足够的时间和精力去深入研究社会主义核心价值观,或者干脆照搬照抄、人云亦云,不但没起到好的带头示范作用,反而还出现了一些知识性错误,混淆对社会主义核心价值观的认识,造成思想混乱。
(二)高校党务干部在社会主义核心价值观践行中言行不一
对党忠诚老实,言行一致是党章对党员的要求,要讲真话,言行一致是党内政治生活中的一条行为准则,可见,言行一致是一个党员应该具备的基本素质。高校党务干部作为在高校从事党务工作的党员同志更应该严格要求自己,积极践行社会主义核心价值观,为大学生作出示范。然而,在实践过程中仍然存在个别言行不一的情况,产生了极其恶劣的影响。一些高校党务干部虽然表面积极倡导并践行社会主义核心价值观,但是往往只是停留于言语宣传层面,实际行动上力度不够,甚至出现令人痛惜的阴奉阳违现象。
三、高校黨务干部培育和践行社会主义核心价值观的对策建议
(一)注重与职业教育相结合
随着时代步伐向前推进,一系列新形势、新问题不断涌现,因此任何职业都需要紧跟时代潮流,顺应形势的变化做出调整。党的十八大以来,培育和践行社会主义核心价值观成为全社会义不容辞的责任。高校党务干部作为高校宣传、弘扬和践行社会主义核心价值观的重要力量,不仅要在工作之余主动学习、积极践行,而且还需要在职业教育培训中突出社会主义核心价值观的教育。借助于高校具有众多的学术资源优势,定期对高校党务干部进行主题为社会主义核心价值观的职业培训,加深高校党务干部对社会主义核心价值观的本质内涵和理论价值的认识,明确自身在培育和践行社会主义核心价值观中的角色和作用,从而更加积极主动的投入到培育和践行社会主义核心价值观的工作当中去。
(二)注重与社会实践相结合
社会实践对于理论的贯彻和执行具有养成作用,只有在社会实践当中才能得到真正的锻炼。目前,高校党务干部所承担的工作任务是十分繁重的,并且不断出现的新形势、新问题也使高校党务干部面临着更大更多的挑战,这就进一步要求党务干部在宣传社会主义核心价值观的过程中,注重与社会实践相结合。通过组织各种社会实践,比如开展社会调查、志愿服务等,发挥模范带头作用,使自身得到教育的同时也使大学生真正体悟到社会主义核心价值观所蕴含的巨大力量,从而避免宣传工作流于形式的弊端。
(三)注重制度的约束作用
良好的制度体系对于培育和践行社会主义核心价值观具有保障作用。这就需要把能否积极培育和践行社会主义核心价值观作为高校党务干部年度考核、选拔任用、评优奖励等工作的标准,激发高校党务干部工作的积极性。同时还要建立和健全监督机制,进一步保障工作的落实。
高校党务干部在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着重要作用。但这是一个长期的历史任务。高校党务干部务必要认识到任务的艰巨性和复杂性,及时发现问题并创造性地解决问题,探索培育和践行社会主义核心价值观的有效路径,从而为中华民族伟大复兴凝聚力量。
【参考文献】
〔1〕姜华。高校培育和践行社会主义核心价值观的路径探析〔J〕。理论观察,2013(8)。
〔2〕刘建军。高校培育和践行社会主义核心价值观的四个步骤〔J〕。思想理论教育,2016(3)。
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