学校基层组织建设年活动及德育工作工作总结
两年来,学校工作在县委、县府领导的关怀下,在县教委的具体指导下,深入落实创先争优活动和基层组织建设年活动,认真学习贯彻党的教育方针、政策,努力践行三个代表重要思想,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,提升了办学效益。具体表现在以下八个方面:
一、深入落实创先争优,扎实开展基层组织建设年活动。
二、制度管理和人性化管理有机结合,形成和谐的校园氛围。
三、加大常规管理的力度,提升教师的整体素质。
四、创新德育思路,探索自管自律德育特色。
五、注重农村中学实际,强化了质量意识。
六、围绕新课程和生本高效课堂研究,提高了教学实效性。
七、优化后勤服务,提高了防范意识,消除了安全隐患。
八、各项宣传工作到位,学校的社会形象得到了提升。
我校坚持求实、求真、求效的工作理念,把德育工作摆在素质教育的首要位置,以提高课堂质量为核心,以学生的发展为根本,深化课堂教学改革,完善教育教学的各种规章制度。加大课堂教学研究力度,抓好质量的监控,实现了教师的专业素质和学生学习能力的很大提高,加快了学校的发展。一年的工作具体总结如下:
一、深入落实创先争优,扎实开展基层组织建设年活动。
为进一步巩固深入学习科学发展观活动取得的成果,全面落实创先争优活动,全面有效地开展基层组织建设年活动,促进学校教育教学工作再上新台阶。根据县委、县教育工委统一部署,我校认真组织全校党员(职工)深入落实创先争优活动。注重活动步骤不走样,彰显典型促先促优。我校党支部紧密联系学校科学发展的实际,以党小组具体开展基层组织建设年活动,坚持三会一课,集中学习和专题学习相结合,层层签订《廉政承诺责任书》,突出学校办学目标,彰显学校特色,党员带头,以身示范,创建先进基层党组织,精心组织,扎实推进校内和社区活动,深入落实创先争优,扎实开展基层组织建设年活动,有效地促进了学校的党建工作。
紧紧抓住重庆市重点中学的发展机遇,学校以党建工作培养党员(职工)的责任心、事业心、荣誉感,以创先争优活动为契机,全面提升党员干部、教师的政治素质、知识水平、业务能力。以依法治校,民主决策,科学管理,规范从业为管理指导思想,以四级七线为管理架构,学校统筹,分级管理,责任到人,落实学校的管理工作,力争创建农村中学特色。
二、高度重视安全稳定,努力探索自管自律德育教育模式
学校高度重视德育工作,用德育贯穿学校各项业务,坚持以德立校的育人理念。学校坚持国旗下的讲话制度、开学和散学典礼、开展师生运动会等丰富校园生活。
在本期的安全德育工作中,突出一个重点,彰显一个特色,坚持质量为本德育先行原则,做好四个规范。
一是以安全稳定为重点。保卫科和德育处强化制度建设,落实出入登记、巡逻、排查与整治工作,周周进行离校前集中安全教育,共计8次。实行周末学生错峰离校制度,坚持班主任护送制度。坚持重大节假日学生离校政府报告制度。集中管制刀具收缴8次,安全集中大排查6次。完成了校方责任险学生保险资料。下发了地震知识及预防宣传材料,各班组织了集中学习。进行了二次防灾减灾安全疏散演练。
二是彰显一个特色自管自律。专门召开自管自律模式探索研讨会,注重自管自律管理指导培训。校、年级自律工作做到了每周一次工作总结及工作布置。各年级自律组织在值周教师的引导下积极开展了工作(清洁卫生督查,就寝纪律、内务整理检查评比)。
三是坚持质量为本,德育先行。重视德育主题教育,落实创先争优工作。评选出县级、校级雷锋式班集体、三好学生、优秀学生干部和十好少年。积极组织参加全国青少年健康成长书信大赛和文明美德伴我成长读书征文活动,上传区域博览网168篇。积极开展了弘扬雷锋精神,争当雷锋式好少年主题教育实践活动。积极开展班级三风建设活动,抓班风、行学风、促校风,做到有方案、有记载、有实效。积极开展唱读讲传活动,提升我校师生精气神。
四是重视班主任队伍建设。举办班主任工作培训会4次,自管自律管理指导研讨会3次,选派班主任外出学习7人次,增强了班主任的管理意识、自觉意识和创新意识。
五是做好四个规范。规范班级管理工作。严格要求夕会、班会课,做到周周有督查。严格班主任一天三到位,确保学生健康成长。规范寝室管理。坚持一月一次生活管理老师会议。坚持内务整理天天有检查,周周有评比,兑现文明班级、文明寝室评比。规范学生行为。每周一升旗仪式进行集中行为习惯教育。坚持学生行为习惯督查,对乱扔乱丢现象、教学区域使用手机进行严厉批评教育。集中整治学生发式5次。强化文明礼仪教育,年级组交叉进行文明礼仪督查8次。规范周末留守儿童管理工作。建立了规范的周末留守学生管理档案。周末留守学生管理实行学校、办公室、年级三级管理体系。周末留守学生管理值班教师实行签到制度。
六是完善制度建设,努力践行依法治校理念。结合我校实际,以及依法治校示范校的相关要求,我们制定了包括《教学常规考核细则》、《班主任考核细则》、《教师量化考核细则》《、教师绩效分配制度》等内容的学校管理制度,构建四级七线为管理架构的管理机制制度,使学校每个岗位有明确的职责,学校各个层面的管理都有相关的管理制度,落实了对教师、班主任、班级的考核、评选、奖惩机制,形成有规可循、有序可循、按律而行的约束机制。
三、全面突出教学中心,积极践行科研兴校提效益理念。
教学工作是学校中心工作,质量是学校发展的生命线,学校狠抓教育科研,牢固树立以质强校的务实作风。在全校师生的共同努力下,造就了良好的校风、教风、学风,蕴藏着比较厚实的校园文化氛围。
一是强化教学常规管理。修订了《大昌中学教学常规考核评价细则》,进一步完善了管理制度;在县教委的组织下,承办了全县高、中考教学研讨会,在县教研室组织下,召开了初三毕业班教学研讨工作会;完善了高初中毕业年级和非毕业年级教师教育教学质量考核方案,全面实施集体备课制度,做到定时、定地点、定内容的三定原则和领导督查及推门听课制度,全面常规督查9次,召开年级教学质量分析会14次,学生评教8次,确保教学常规管理落到实处。
二是重视教科研工作。开展了以推动新课改为目的高、初中校级赛课活动两次,积极组织参加了县教研室举办的高一课改六个学科的教学展示课活动,承办数学和政治两学科的县级赛课活动;开展生本高效课堂为主题的校本小课题研究,全校掀起课题研究热潮,2011年申报立项校本小课题研究18项,结题13项,并参加县教育学会教育科研成果评选4项获等级奖,2012年申报立项小本校课题28项,召开了校本校课题负责人培训会及课题开题会,现进入全面实施阶段,申报重庆市教育科学规划办规划课题《农村高中教师专业发展策略研究》获批准立项,现进入全面实施阶段;一项市级在研课题《库区农村中学德育工作的热点和难点问题研究》进入全面总结申报结题阶段,相关成果上传百度文库获很好评价,全校教职工在各级报刊杂志公开发表文章37篇,出版《昌中教研》二期,对学校的教学质量的提高起到强大的推进作用。
三是积极探索农村综合高中发展模式,稳步推进高中新课改。在县教委及教研室的指导下,对农村综合高中发展模式进行了前期较为周密的设想与规划,以高中新课改为核心,积极探索服务于地方经济发展的农村多样化高中,准备以地域特点及优势资源开展综合实践活动,培养生的综合能力,将《宁河古镇》、《成长导航》开发为校本教材,既推进高中新课程改革,又彰显学校发展前景。
四是为全校教师创造各种条件加强业务学习。采取走出去和请进来等方式个教师创造学习机会,本学年派往县市学习的教师多达75人之多,50的教师参加了远程国培学习,大大提高了教师的业务水平。
四、发挥特长体现以人为本,彰显学校办学特色。
以美启智,以美载德,以美健体,以美育人。健全的课程体系实现了面向全体、发挥特长、发展个性、挖掘潜力的办学思想,保证了素质教育的有效落实,促进了学校新课程改革的健康发展。
一是组建了合唱队、舞蹈队、鼓号队、乒乓球队、文学社、书画社、演讲与主持等学生社团,派专业教师对球队进行训练;
二是积极筹备举办了校园十大歌手赛。通过初赛,复赛取得圆满成功,并获得很好评价。
三是文学社即将出版校刊《大宁河》。
四是举办了学生书画作品展两次。
五是开展爱护环境,爱我家大型社区实践活动,强化了学生环保意识和荣誉感。
六是举办校级乒乓球赛,组织学生参加县乒乓球运动会,取得两项全体冠军的好成绩,
五、严格落实人事财务制度,确保学校良性健康稳步发展。
(一)健全各项人事考核制度。认真落实岗位管理,不违规聘用工作人员,加大人才培养力度,建立骨干教师选拔机制。
(二)按章收费,合理开支
1、严格收费制度,实行财务公开。财务人员自觉加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按章依据收费,同时规范收支两条线,做到了帐目清楚。学校没有一例违规收费现象发生。
2、加强开支管理,努力打造节约型校园。严格财务支出申报制度,为厉行节约,打紧开支,总务处根据上级有关文件精神,结合学校实际补充修订出台了一系列制度,诸如《大昌中学教职工差旅报销制度》、《大昌中学财务会审制度》、《大昌中学维修管理制度》等。这些制度的细化、完善,使学校开支有章可循、合情合理。
3、加强财务管理,严格执行财务预决算。财会人员严格执行国家的财政法规,认真履行《会计人员职责》,做到了帐目清楚,日清月结,所有账据都做到一单三签。我校已接受相关各部门的财务审计,均受到上级主管部门的好评,特别移校搬迁专用资金、各类关爱资金审计更是得到上级肯定。
4、打紧开支,提高资金的使用效益。增添3间实验室的设施设备和三间。发放学生奖学金24000元。强化消防安全工作,配置安全出口牌100个,灭火器80个,消防应急箱30个。
(三)校产管理
在教委校产管理中心的指导下,继续对学校所有校产进行网上登记,造册,量化等工作,并强化了财产管理,使学校资产管理逐步走上规范化,明细化,专业化。对全校所有校产祥细清查登记并落实到相关责任人,实行赔偿制度,达到了严防校产流失的目的。
(四)加强对学校综合服务部和卫生的管理
成立综合服务部和卫生管理领导小组,其中食堂工作是总务处的一项重要工作,关系到全校师生的身心健康,本期我们配有专职食堂管理员、校医和分管领导各一名,加强贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》,严把食品关,做好留样工作,确保了师生的饮食卫生安全,本学年事故率为零。
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