看演讲

　　看讲演
　　一九八五年八月的一天晚上，电视台播放了一段演说录像很好看。他口若悬河煞有介事，表情丰富手舞蹈之，他人生经历曲折，他人生故事传奇，他生命不息，他奋斗不止，他就是号称无私心底天地宽的讲演家曲啸。曲笑，笑得很曲折，曲线笑人生。
　　当晚我有这样一段观后感言：八十年代的青年信任危机，真的吗，为什么。你讲的信任危机有目标吗，是两代人之间互不信任还是单方面的不信任。如果是互不信任，责任在上一代，这是信任模糊。如果是你们不信任下一代，想想你们做错了什么，这是信任渺茫。如果是我们不信任老一辈，我记得我们原来是十分信任你们的，我不明白怎么会发展成这样，我们各自找原因吧，这是信任疲倦。信任，互相相信是我们共同的任务。因此如果说我们有信任危机的目的是要我们单方面相信你们，这不恰好说明你们对我们也是信任危机吗，对你们自己的下一代失去信任不就是对你们自己的否定吗。如果人类的教育模式总是千篇一律千年一面的重复老一代教育下一代，这不就是你们对下一代的信任危机的旁证吗。当然人不可能跳过年轻时代一下子进入五十岁的人生状态，即使是五十岁也不可以用现在的经历经验拿我们的青涩与你们年轻时的成熟比较，时代和环境的差别造成你们的记忆缺损又如何站在我们的人生角度来衡量我们呢。我相信世界是可知的也认为人是可以沟通的，但朝夕相处的伴侣尚有各自的秘密何况我们有几十年的年龄差距。我说过任何人化了的事物都有人的偏见因素，人的区别何止千差，很难相信一个即将步入老年的人通过几句讲演说教就可以让年轻人觉得他们了解并信任我们。其实最想见又最少见的是一个年轻人在台上对台下一群老人夸夸指责尽管有点大逆不道，因为他们嘴上说先知先觉者为长，却是一次也没这样做过。自古以来作为一个说客的目的无非是想让听众相信并信任他们所说不假，滔滔悬河其中也有点滴语汇启发某人拼搏于逆境之中最后有了所谓的辉煌结局但这却是一个不公平，因为有更多领悟错误者被导入歧途不能自拔。至于那些掌声，本来就是笑料，本来就是礼貌，本来就是掌声。
　　年轻时候有过这样的记忆就是我讲过一句很好笑的话说过一件有价值的事情公开一个巧妙的方式方法，有时马上就被人利用反过来没事似的给我讲，郑重其事的告诉我，很懂似的解说其中奥妙，问题是我还不得不假装认真听心里却是既别扭又好笑被剽窃的滋味不好受。与我同宿舍的栾先生就是此类人士，一边骂他人借东西不还一边用他人的东西也不还，当然对于此类演讲我看的起劲也给掌声还叫好呢。
　　年年岁岁花相似，岁岁年年人事同。人世间，人间事，只要有人在，事事大都如此。比如上世纪八十年代我就有这样的记录：无人行走的大街上，两辆单车却非碰撞不可，一个看那个倒地不起身，他复又倒地躺下哭起来。一人好心扶起自己摔跟头的娃娃，母亲听到哭声转过身来就开骂：这么宽的马路你不长眼，和孩子抢路把俺孩子撞倒你奇高兴啊。好心人面对指责有理都没法讲。自行车把老人撞倒受了伤，有人看到逃不掉，马上送你去医院，你去检查他说去挂号交钱却从容溜之。本来碰破一点皮，你非要躺上三个月。也不知道这样的事是怎么改革开放发展起来的，如今的社会类如的事例好像越来越多一阵子还成了热点却没啥改变。如今的媒体多如牛毛，说理的比讲理的多很多，但国人关心的焦点好像从来就不在道理本身却都在精心享受吵吵和围观的过程，道理谁不懂啊我们这么文明的古国。我想只给他人讲演的讲演将永远继续，国人都是做讲演家的料。