什么样的家长让老师不待见你是不是这几种

　　导语：自孩子入学的那一刻开始，家长跟学校便紧紧联系在了一起。在老师的教学工作中，常常需要家长们的配合，而作为一位家长，学会跟老师打交道显得尤为重要。
　　在生活中不难发现，有些家长跟老师之间的关系非常融洽，孩子在这样的环境下，无论学习还是生活都显得轻松顺畅；而有些家长跟老师的关系非常糟糕，在这种紧张的关系下，孩子的立场显得左右为难，根本无法静下心来好好学习，反而不利于孩子成长，那么什么样的家长让老师不待见呢？
　　1。过度保护型
　　特点：过分溺爱孩子，在学校一有风吹草动就要找老师理论。
　　邻居家的小孩总是无法适应幼儿园生活，他妈妈连续给他换幼儿园，导致现在很多幼儿园都不想再收他。这类家长对孩子的宠溺毫无原则，舍不得孩子吃一点苦或是受一点委屈，当孩子在幼儿园跟同学发生矛盾，不管三七二十一，先找老师理论，认为老师没有照看好自己的孩子。对于这种家长，老师是非常头疼的，班级孩子那么多且年纪尚小，无法做到事无巨细、面面俱到。
　　2。不闻不问型
　　特点：典型的甩手掌柜，毫不关心孩子的在校生活，孩子反而成了老师的责任。
　　把孩子送到学校后，就跟自己没关系了，将教育孩子的责任全部推给老师，学校的教学活动或是家长会总是找各式各样的理由推脱，甚至有些家长跟老师就见过两面，一次孩子入学，一次孩子毕业。老师的教学工作需要家长的配合监督，这样才能更有利于孩子成长学习。
　　3。自以为是型
　　特点：骄傲自满，对老师的教学指指点点，不支持不配合老师的教学活动。
　　有一些家长仗着自己学历高、能力强，对老师的教学工作强加干涉，质疑老师教学方法的不合理性，每当老师在群里安排教学工作时，各种不配合，还直接指出老师存在问题，丝毫不顾及老师的想法，遇到这样的家长，老师也是敬而远之了。
　　4。急于求成型
　　特点：过度在意孩子的成绩与名次。
　　很多家长眼里只有孩子的成绩与名次，每当孩子退步了就开始坐立不安，私下多次与老师沟通，希望老师多关注一下自己的孩子，甚至为了能让老师给自己的孩子开小灶，给老师请客送礼。家长希望孩子成才的想法可以理解，但是要根据每个孩子的实际情况，不能因为一次的失败就将孩子全部否定。
　　5。暴力相向型
　　特点：特在意自己的面子，动不动就打骂孩子。
　　因为孩子在学校与同学发生争执被老师请到学校或是在家长会上点到名字，就觉得自己面子挂不住，在老师面前就打骂孩子，也不听老师的劝告，家长这样的做法可能会导致孩子心理扭曲，不利于孩子健康成长。
　　重要提示：教育家陶西平先生曾说过：学校教育如果不与家庭、社会教育相结合，学校教育就显得苍白无力，良好的家校关系才更有利于孩子成长。老师也是一名普通人，面对班级几十名学生，无法事无巨细的照顾到每一位学生，这时更加需要家长的配合与支持，这样才能更有利于孩子成长进步。
　　今日话题：你觉得什么样的家长让老师不待见？