我的钢笔作文字

　　篇一：我的钢笔
　　新学期，爸爸送给我一支钢笔。
　　钢笔的外型很漂亮，穿着一身金碧辉煌的外衣，衣服上还绘着一副龙凤戏珠的图案，龙和凤的头上还顶着一层白云。那龙和凤的神态栩栩如生，看着看着，我仿佛觉得这条龙和这条凤突然间要飞出来似的。钢笔的头上戴着一顶金色的帽子，帽子顶端还镶着一块宝石，闪闪发光。帽子的旁边有条夹子，你可以把它夹在书本上也可以把它夹在胸口的衣蔸里，这样，这支钢笔就不容易丢失了。脱掉外衣，钢笔的里面有根小管子，它可会吃墨水了，等它吃得肚子饱饱的时候，它就可以开始工作了，我还特意为它准备了红、蓝、黑三种颜色的墨水，让它经常换换口味呢！不过每次给它换颜色的时候，我都会为它洗澡，不然，不同的颜色混淆起来，写出来的字迹颜色就不漂亮了。
　　自从爸爸送了我这支钢笔以后，我就特别喜欢写字，老师还经常夸我字写的好。学校里组织的硬笔书法大赛我也经常获得名次，我想，这可都是这支钢笔的功劳啊。记得每次在我写作业写得累的时候，看看这支钢笔，它就好象在鼓励我：小主人，要加油啊，马上就要完成了！于是我就会更有精神地继续写作业。钢笔可成了我学习的好帮手！
　　我喜欢我的钢笔，我要好好的爱惜它！
　　篇二：我的钢笔
　　我的钢笔并不贵重，但是，它的来历却不平凡，它是我们全班同学团结奋斗的成果，是我们用心血与汗水换来的。
　　初一的下学期，我们学校要举行一次广播操比赛，获得第一名的班级不仅能得到学校表扬，而且会得到安淮制药公司赠送的奖品每人一支钢笔。为了获得好成绩，同学们齐心合力，刻苦练习，每一个动作都细心检查，发现不标准的地方立即纠正，发现不整齐的反复练习。身为体育班委，我既想带领大家练好练齐，又缺乏指挥才能，急得我跑过来转过去，说这个喊那个，嗓子都喊哑了，也没有收到理想的效果。在老师的指导下，我们大胆革新，在排队行进时唱起了我们的班歌。那班歌是我们的班主任老师自己创作的《我们今天正年轻》，是朝气蓬勃的进行曲。我们唱着班歌行进，既走齐了步伐，又振奋了精神，大家练习得更有劲更认真了。功夫不负有心人。比赛时，我们班唱着班歌上场，又唱着班歌下场，精神振奋，斗志昂扬，步伐整齐，动作一致，赢得了老师、同学和评委们的好评，夺得了冠军。比赛结果一公布，大家高兴地欢呼起来。上台领奖时，我好激动，好高兴，特别是从安淮制药公司领导手中接过奖品的时候，我看到同学们欢呼雀跃的样子，才真正感受到了付出艰苦劳动后收获胜利果实的那种喜悦和幸福
　　如今，这支钢笔在我手中已经用了半年多。在这半年多的时间里，它帮我解除了一道道难题，写会了一个个单词，写出了一篇篇心里话。新的一年又要来到了，这支钢笔一定会陪伴着我继续前进，争取新的好成绩。
　　篇三：我的钢笔
　　三年级上半学期的时候，妈妈从商店给我买了一支钢笔，它又细又长白底蓝花，这支钢笔书写流利，还发出淡淡的清香。
　　我接过钢笔十分高兴，回到家我小心翼翼地把钢笔放进铅笔盒，心里想明天同学们肯定会羡慕我的。
　　第二天的早晨，我来到教室又小心翼翼的拿出钢笔，许多同学看到了这支钢笔都情不自禁的说，我这支钢笔可真好，还发出淡淡的清香，我更加骄傲了，自言自语的说我们班每个同学的钢笔都比不上我的钢笔，我的心里美滋滋的像吃了蜜一样甜，都不知道该怎么形容。每天写作业的时候他都陪着我，我的字写得又工整又漂亮。
　　时间长了我越来越喜欢它了，有的时候同学常常来我的座位看这支钢笔，又一次有位同学向我借钢笔，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借钢笔，要是借给她可能会把我的钢笔弄坏，怕她不爱护，要是不借同学的作业就完成不了。下课了，他把钢笔还给我。我仔仔细细的检查了一遍钢笔没有被弄坏，我虚惊一场，然后叹了一口气说还好没弄坏。
　　就这样许多同学都争着要用我的钢笔，因为人太多有的被我拒绝了，有的借给了他们，每次我都会嘱咐同学小心使用，要爱护。
　　这支钢笔陪着我度过了整整半个学期。在寒假中被妹妹不小心给弄坏了，我大哭了一场，虽然钢笔不能用了，但我仍就保存到现在，应为那是我最心爱的钢笔。