孩子磨蹭是你没用对方法用对方法事半功倍

　　下面这些话，似乎每天家长都要和孩子说上很多遍。
　　快点起床了，上学要迟到了；
　　快点吃，饭都凉掉了；
　　快点睡觉啦，明天起不来了；
　　作业怎么还没有做好啊？
　　你看你，出门都说了20分钟了，你到现在衣服都没穿好。
　　熟悉吧，是否发现不管孩子做什么事情，家长都得催一下孩子。因为爸妈觉得孩子，实在是太磨蹭了。。。。。。
　　这就是今天要和大家一起聊的话题：你家孩子磨蹭吗？
　　不是孩子磨蹭，而是。。。。。。
　　小明妈妈说：
　　我家孩子做什么事情都磨蹭，吃饭慢，写作业也慢。。。
　　每天一醒来我就叫孩子起床，等我早饭都做好了，发现孩子还在洗漱。好不容易等到他吃早饭，结果慢的呀，把我急得心里发慌！
　　每次都要在旁边催他，快点吃，不然来不及了，要迟到了，爸爸妈妈都吃完等你多久了。
　　结果他还不耐烦，还说最讨厌我们说这句话，有时候饭也不吃了。长这么大，也没见他哪次吃饭快点，每天早上，真的跟打仗一样，我真的是没办法了。
　　分析：
　　小明妈妈一直抱怨孩子做事慢，觉得孩子做事跟不上自己要求的节奏，就给孩子贴上了磨蹭的标签，却没有弄清楚：到底是孩子磨蹭，还是你觉得他比较慢？
　　孩子的生活节奏、生理节奏本来就跟大人不一样，他们吃饭比我们慢、洗漱比我们慢，不是因为故意磨蹭，而是他们的能力就仅此而已。
　　判定孩子是否磨蹭，不应该以家长的节奏为标准，真正的评判标准是同龄孩子的速度。
　　建议：
　　尊重孩子的节奏，不要以大人的标准来要求孩子；允许孩子比你慢一些，更不要因为心急指责孩子。他们可能已经拼尽全力，只是还达不到你的要求，别太苛求你最爱的孩子。
　　他不是故意想拖拉，只是。。。
　　乐乐妈妈说：
　　我家孩子什么都好，就是做作业太慢！人家一个小时能做完的作业，她能拖成两个小时。
　　每次写作业，只要写的字稍微有点不整齐，她就要擦掉重新写。前两天，都晚上10点多了，我看她还没写完作业，我一急就说了她，结果把孩子弄哭了。
　　哎，看着心疼，但不催又不行，不催不知道要拖到什么时候。我也知道她不是故意的，就是性子慢。但每次看到她弄到很晚不睡觉，我就压不住火要说她，说完又后悔，这可怎么办？
　　分析：
　　乐乐不是性子慢，更多是因为太追求完美。而这种意识，是家长和周围的环境无形中施加给孩子的。因为害怕做不到最好，所以孩子没自信，总是对自己的行为产生怀疑。
　　体现在写作业上，就是会用橡皮擦一遍遍修正答案；又或者是在考试的时候，总是不确定自己的计算结果，不仅写不完题，还经常把第一遍算对的题改成错的。
　　建议：
　　对于性子慢的孩子，爸妈们千万不要催促，不停的催促会让孩子变得焦躁不安，变得更加完美主义；你可以先收了他们的橡皮，让他们学会相信自己。
　　正确的引导，比催促、责骂更有效
　　a。有些孩子的磨蹭，是因为没有时间观念。
　　这也是很常见的一种情况，因为孩子真的不知道大人口中的5分钟半小时一小时到底是多长一段时间。
　　于是，你火急火燎地冲孩子嚷：快点，还有5分钟就迟到了！而孩子还以为5分钟是段挺长的一段时间，继续慢慢悠悠地该干嘛干嘛。
　　像这种情况，家长可以利用计时器或者闹钟来帮忙，当你要求孩子5分钟洗完脸10分钟写完生字时，设定上相应的时间，让孩子在实际生活中感受5分钟10分钟半小时到底有多长。
　　b。有的孩子之所以磨蹭，是对家长要求干的事没兴趣，故意磨磨蹭蹭表达不满。
　　这种情况的话，就要跟孩子好好交流，问清楚他为什么不喜欢这件事，然后你们共同商量一下，看看有没有更好得解决办法。
　　c。有的孩子磨蹭，是因为注意力不集中。
　　比如，写作业的时候东瞧西看，一会喝水一会上厕所，严重影响了效率。
　　对于这种情况，建议家长在接孩子放学的路上，就问问孩子都有哪些作业、想先做哪一门后做哪一门，提前在脑袋里有个规划。
　　到家后，不用先急着写作业，先把吃饭、喝水、吃水果、上厕所这一套都弄利索，然后开始写作业，而且在写作业途中不再允许随便吃东西。
　　这样时间一长，能慢慢提高孩子的时间规划能力，保护孩子的注意力，提高效率。
　　父母若想提醒孩子注意时间，可以尝试用以下几种方式，不必一直催促孩子。
　　a。将赶快变成我希望
　　比如：
　　赶快，我们还要去下一个地方。
　　变成：
　　我希望我们能在半个小时后到下一个地方，我们车程有15分钟，所以现在差不多要去停车场了。
　　b。给孩子提供选择
　　比如：
　　如果我们10分钟内就能出门，我们看电影就不会迟到。如果不能，要么只能少看前面一段，要么只能明天再看了。
　　c。直接提醒孩子行动太慢的后果，但是这种提醒最好能够让孩子自己去想后果。
　　比如：
　　如果今天你10点还没有到培训班，会发生什么事情呢？
　　让孩子主动思考迟到的后果。
　　d。对于已经能够认识时间的孩子，也可以直接用时钟或者手表提醒他，让他看看时间。
　　e。如果还能进一步引导孩子自己想办法按时完成该做的事情，会更好。
　　引导性的提问可以是这样的：
　　你有没有想过，有什么办法能让自己在7：10就出门？
　　其实当父母不再把孩子磨蹭的状态当成问题时，自己狂躁和焦虑的情绪就会减少。
　　当父母负面情绪减少的时候，孩子更容易冷静，他们的负面情绪也会减少。孩子不再被负面情绪影响，他们自己的行动就会更有效率。他们也更容易专注于解决自己的问题。
　　教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步。我们催他，唬他，责备他，扯他，甚至想踢他，可我们忽视了孩子像蜗牛一样，已经尽了全力。
　　当我们放慢脚步，我们发现孩子的内心是善良的，孩子的眼光是率真的，孩子身上有生命中最初最美好的一面。
　　那我们不妨耐心一点，用心的感受孩子的每一点成长和进步。