南康区赞贤小学学年度第二学期数学

　　南康区赞贤小学20192020学年度第二学期aclasstaghrefwiki10798IQh94jq9。html数学a教研组工作计划
　　一、指导思想
　　本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
　　二、工作目标
　　1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨平台，组建好数学教学研讨基地。
　　2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
　　3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
　　4、扎实开展课题实验工作。继续做好学校数学课题组的课题实验工作。加强小专题研究，促进不同年段学生数学素养的全面提高
　　5、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶
　　三、工作要求及措施
　　（一）发挥教研群体作用，提高教研实效，营造浓厚的教研氛围。
　　积极开展学校教研组活动，每周星期二下午开展数学教研活动。做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。
　　1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施开放的课堂，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好家常课。组内教师校内听课不得少于15节。
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　　2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。
　　3、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，严格按照个人钻研集体发研讨完善个案反思提高，各位教师要把备课的重点放在钻研教材、学情分析、补充意见、练习设计、板书设计、教学反思等环节。注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。当周上交上周中心发言人的发言稿。
　　（二）抓实常规管理，提高教师的业务水平。
　　1、围绕同课异构这一课题，分年段开展数学小专题的研究。如低段的计算教学专题，中段的概念教学专题，高段的应用教学专题，强化小专题的研究与管理，及时总结、交流、推广小专题课题研究成果；发挥学科组的专业引领作用，围绕专题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使教师的反思能力、研究水平在研究的过程中得到进一步的提升。本学期将在四年级开展以概念教学为主题的同课异构活动。
　　2、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。
　　3、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提高合格率和优秀率。
　　4、坚持教学反思，提高反思能力。继续开展我的课堂我反思，
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　　别人的课堂我反思活动。听课后及时撰写听课评议，评课后及时上交听课评议表；每月上交一份质量较高的教学反思。
　　5、强化质量意识，提高教学效能。各年级要把好质量关，扎扎实实地完成学科教学任务。每次的单元测试成绩应及时上交一份到备课组长处存档。六年级毕业班在上学年的基础上，要力争达到保二争一的目标。
　　（三）加强学生学习习惯的养成教育。
　　1、重视学生的课前准备习惯的培养
　　2、重视学生的思维习惯的培养。
　　四、工作安排
　　教研活动安排
　　周次
　　年级
　　执教人
　　形式
　　4：hr六
　　邱德生
　　观摩课
　　7：hr二
　　胡绍福
　　观摩课
　　8：hr四
　　巫殷英、谭礼馨、钟义常、
　　同课异构
　　10：hr三
　　邱慧晴
　　观摩课
　　12：hr一
　　吴琼
　　观摩课
　　14：hr朱燕萍
　　读书沙龙
　　小型数学竞赛活动安排
　　（1）各班均选出15名学生参加比赛。（2）各年级负责人须在竞赛前两周拟好试题，并交教研组长审阅。（3）评奖办法：原则上评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。（4）竞赛结束后要及时公榜、制奖，并将评选结果和试卷（1份）上交中心教研组存档。
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　　周次
　　星期
　　年级
　　竞赛内容
　　命题
　　监考
　　负责人
　　12：hr三
　　六hr计算题20
　　思考题50
　　操作题30
　　五年级教师
　　卢致宝
　　王志华
　　朱燕萍
　　四hr四hr计算题40
　　思考题40
　　操作题20
　　三年级教师
　　戴春香
　　邱慧晴
　　戴春香
　　13：hr三
　　五hr计算题30
　　思考题50
　　操作题20
　　六年级教师
　　卓红英
　　邱德生
　　卓红英
　　四hr二hr速算
　　一年级教师
　　邱志华
　　吴琼
　　陈梅华
　　14：hr三
　　三三hr计算题40
　　思考题40
　　操作题20
　　四年级教师
　　钟义常
　　谭礼馨
　　巫殷英
　　四hr一hr速算
　　二年级教师
　　周逸民
　　胡绍福
　　周逸民
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