感叹幼儿读物尺度大是对性教育缺乏认知

　　近日，洛阳一幼儿园给家长发了30册幼儿读物，要求家长回家给孩子讲读。家长称，书中的文字大人读起来都会脸红，比如妈妈洗澡慢腾腾的，一定是因为洗奶太费事很多家长表示，自己的孩子只有三四岁，这样的读物对孩子心理有影响。
　　据我所知，蒲蒲兰绘本出版的《小鸡鸡的故事》和《乳房的故事》是两本幼儿性教育的绘本读物，详细讲述了男性和女性的生理特征；还有一套《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》的系列绘本，是讲述幼儿如何自我保护、防止伤害的绘本读物。这些幼儿性教育的绘本读物在网上卖得非常好，我身边的很多同事和朋友都给孩子买过、读过。
　　笔者仔细查看了网站上传的洛阳幼儿读物的图片和文字，感觉和上面提到的这些性教育读物相比，不论从哪个方面讲，都谈不上大尺度。所以，有些家长认为这套幼儿园读物的尺度大，除了不了解幼儿性教育读物的现状和编写原则，更重要的是不明白幼儿性教育的必要性。
　　一些幼儿性教育的研究表明，一岁左右的时候，幼儿已经有了性别意识，在幼儿的成长阶段，性教育无可回避且极为重要。通过适合幼儿的方式，进行必要的性教育，可以帮助幼儿形成正常的性心理，对性有一个正确的认识，呵护他们的身心健康。
　　在成长旅途中，一个孩子想知道自己从哪儿来，对自己和他人的身体充满好奇，对异性有好感，是再正常不过的事情。如果成年人用敷衍谎言甚至是粗暴来应对孩子对于性知识的正常欲求，那么就会让孩子认为性是肮脏的，会使得孩子通过其他的途径来了解性。
　　如果孩子认为性是肮脏的，那么孩子拥有正常的性观念和性心理也就极为困难，因为每个人的成长都或多或少得刻下了他成长环境的烙印。人固然可以超越坏境，但人也被坏境塑造。在这样一个时代，家长和老师早已不是孩子知识的唯一来源，抛开影视不提，单是鼠标一点，各种信息便会涌来。但问题是，有关性的信息，在影视和网络上，充斥着大量的迎合人的生理本能的挑逗和暧昧。与其让孩子面对这些以迎合人的本能与欲望的关于性的暧昧与挑逗，不如对其进行正常的性教育。而要做到这一点，成年人必须把性看作是正常的，不再把性看成禁忌肮脏，必须明白性不只是本能，更是道德与爱，责任和付出。换句话说，成年人拥有正常的性观念是对孩子进行正常性教育的前提。
　　洛阳幼儿园这些家长的反应恰恰证明了性教育的必要性和紧迫性，上一代人的缺失不能延续到下一代。洛阳这家幼儿园的性教育虽然有这样或那样的不足，但起码有了行动和开始，他们应该获得教育行政主管部门和媒体舆论的尊重和支持。在很多时候，学校教育就是要改变那些陈腐和守旧的观念，推动文明的进程。