教育系统前段创先争优活动总结

　　教育系统前段创先争优活动总结？xml：namespaceprefixonsurn：schemasmicrosoftcom：office：office
　　县教育系统贯彻落实市县有关会议和文件精神，深入开展创先争优活动。局党委和各学校总支、支部能够紧密联系实际，把做好思想政治工作、促进科学发展贯穿创先争优活动始终，坚持以实施素质教育提高教育质量为核心，深化教育教学改革，促进学生全面发展，维护和促进教育公平。针对各支部自身特点，开展形式多样、丰富多彩的主题活动，把创先争优活动不断引向深入。
　　一、进展情况：
　　一是加强领导，成立组织。依据市县有关会议和文件精神，局党委成立了以党委书记李新开为组长、局长颜荣华、副局长朱健康、纪检组长洪希雄为副组长、局领导班子成员和有关股室负责人为成员的县教育系统创先争优活动领导小组和指导检查组。对全县学校深入开展创先争优活动情况进行了解、沟通和指导。各学校以支部为单位均成立了创先争优活动领导小组，结合自身实际制订了详尽的活动实施方案。（转载请注明来自：好范文网http：www。haoword。com）
　　二是制定方案，有序推进。为了抓好创先争优活动，我们在了解掌握全系统基层党组织和广大党员教师具体情况的基础上，根据市教育局创先争优活动实施方案和县委动员大会精神，制定了符合教育系统实际的实施方案，有序推进活动的开展。
　　三是深入宣传，广泛动员。我们于6月初专门召开局党委班子会议，进行专题研究，周密部署；在？xml：namespaceprefixst1nsurn：schemasmicrosoftcom：office：smarttags6月24日召开专门会议进行动员。会上宣读了《实施意见》，局领导作了动员报告，动员教育系统各校（园）务必把创先争优活动作为目前党建核心任务来抓，决不允许走过场。各校（园）也及时召开了支部动员大会。
　　四是创新形式，强化学习。组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中央和省委关于开展创先争优活动的相关文件、国家和省中长期教育改革和发展规划纲要。创新学习形式，坚持三个结合，即集中学习与自学相结合，领导干部宣讲与学习讨论、调研活动相结合，学习教育与工作实践相结合。通过认真学习，全系统上下广大党员干部进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，初步形成了基层支部紧贴实践创先进、广大党员立足本职争优秀的良好局面。
　　五是贴近实际，公开承诺。各单位和个人都是按照本单位和个人的实际，结合年度工作目标，在召开党员会、群众听取意见的基础上，对照创建五个好的标准，根据存在的问题和差距，把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为承诺内容，按照实事求是、注重实效的原则，特别是要把创先争优活动与师德师风师能建设相结合，与学习实践活动整改落实后续工作相结合，提出本党组织和个人的承诺内容。
　　二、抓关键，重特色，凸亮点
　　围绕中央提出的推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，科学设计活动载体，抓住实践争先、岗位创优这一关键，坚持两手抓，两不误，两促进，注重学校活动特色，凸显教育工作亮点。
　　一是围绕建设学习型党组织，在思想理论工作上创先争优。各学校党组织要把学习贯穿于整个创先争优活动的始终，组织全体党员教师认真学习党的政治理论知识和各项教育法律法规以及教育教学相关业务知识。同时，切实把学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿始终，切实把新的教育理念和先进的教育方法的学习作为学习的重要内容，要迅速掀起学习型党组织、学习型校园创建活动高潮，引导党员教师更好地进行学习，在推进素质教育中起模范带头作用。局机关支部组织了全体党员干部在学习的基础上进行了党的知识竞赛；组织全县各学校和股室负责人进行了为期一周的封闭性的理论学习和外出考察；一中、二中等学校组织全体党员到、等地进行红色文化教育。
　　二是围绕三个注重，在政风行风民主评议中创先争优。教育局注重把评议与加强师德师风建设相结合、注重把评议与规范行政行为相结合、注重把评议与促进当前工作相结合。在进一步推进三进、三评、三课的基础上，在全系统广泛开展九查九看九比活动。今年来，对33所基层单位行政人员住校值勤情况进行了两轮督查，发现问题8个，提出建议6条，全县通报批评3人，诫勉谈话2人，使全系统形成了校长以校园为本，教师以课堂为本，学生以学习为本的良好氛围。半年来，借助县电视台公布政务信息2条，利用县公众网公布政务信息37条，利用教育局域网公布政务信息35条，利用固定的公开栏公示政务信息12条，并在机关、学校醒目位置设置了举报箱、公布了举报电话，保证行政事业性收费、招生考试、选聘教师、职称评定、干部任免等工作在阳光下运行。以扎实开展教育系统效能建设年活动为契机，落实工作预案销号制度，强化财务监管、民主决策、考核奖惩等方面的制度执行，进一步完善了《县中小学财务管理规定》，局机关了《县教育局机关报账管理制度》等10项制度；建立健全局行政会、局党委会，校支委会、校行政会、校职工代表大会议事规则；出台了《县义务教育学校绩效工资实施办法（试行）》及《县义务教育学校校长绩效工资实施办法（试行）》两个指导性文件，并督促各基层单位多次召开行政会、教代会制定并通过了适合单位实际的绩效考核办法。
　　三是围绕师德师风建设，在发挥先锋模范作用上创先争优。各学校党组织要把创先争优活动与师德师风建设有机结合，坚持正确的价值导向，从动员会开始，各学校树立一批德艺双馨的师德标兵，为本校教师做好榜样。在此基础上，各学校认真细致地开展了我最喜爱的老师推荐评选活动，全县推荐了五位十佳校长和四十位百优教师参加市的评选活动。同时，鼓励全体党员教师带头承担教科研任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
　　四是围绕三创四化和新农村建设，在洁净县大行动中创先争优。全校各学校以促进学生文明养成为目标，以改善环境卫生为主线，以开展洁净大行动为抓手，全面开展环境卫生宣传、规劝和清扫活动。暑假刚到，在县的大街小巷、田间地头，到处都活跃着中小学生小分队，学生们或分发宣传资料，或制止垃圾乱倒、污水乱排、杂物乱堆、绿化乱毁现象，或清除可视范围内的各种垃圾，不仅使镇容镇貌得到了有效改观，而且得到了全社会的好评。
　　五是围绕提高教育教学质量，在办人民满意教育上创先争优。尽管在今年的高考、学测和中考中，县取得了比较好的成绩，尤其是在高考中，今年二本上线突破了1600人，但是在离人民的心理期望中还是有一定的差距。所以高考刚过，县一中的领导老师们在欣喜中冷静思考，对今年高考的成功做法给予肯定，同时还认真分析了不太令人满意的地方，对教育教学工作进行了深刻反思。教育局组织全体中学校长对今年的高考、中考进行了反思，大家认为，一方面广大党员教师要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进课程改革，积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验，因材施教，促进学生德、智、体、美全面发展，为学生终身发展奠定坚实基础；另一方面要突出重点，改进方法，强化管理，特别是学校的主要领导，要进一步转变作风，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，加强学校管理，狠抓措施落实，不断提高教育管理水平和教学质量，促进教育工作上一个新台阶。
　　三、下段工作打算
　　按照市、县的总体要求部署，创先争优活动将是一项长期的、经常性的工作，任务重、要求高。各学校党支部（党委、总支）要认真落实市、县党组织的要求，把创先争优活动摆上重要日程，认真谋划、精心组织、周密安排、统筹推进。
　　（一）明确领导和指导责任。教育局创先争优活动领导小组要经常深入基层支部对创先争优活动进行指导。各基层组织要进一步增强责任感和使命感，各总支、支部书记是抓好创先争优活动的第一责任人。各支委要结合工作分工协助支部书记做好此项工作。
　　（二）搞好典型示范。以开展创先争优活动为契机，把典型培养作为推动工作的重要着力点，通过典型的带动，推动基层组织建设不断上台阶，以党建工作创新发展的实际成效，来检验开展创先争优活动的效果。要认真开展十佳校长百优教师等先进典型学习活动，选树党员身边可亲可近、可学可比的典型，引导党员争做优秀共产党员，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
　　（三）加强舆论宣传。充分发挥报刊、广播、电视、互联网以及现代远程教育网络、党员电化教育、党建信息网的作用，采取举办事迹报告会、文艺演出、征文比赛、成果展示等基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹，宣传各单位开展创先争优活动的经验做法和取得的成果，报道广大党员群众对开展创先争优活动的评价和感受。
　　（四）加强督促检查。采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，有关党组织要及时提出批评，要求限期整改。