公开课希望不再是作秀

　　曾迅鄢良霞
　　上公开课，对于一个老师而言，是教学工作的其中一个必不可少的组成部分，所有老师应该都上过公开课。但是，经过调研发现，很少有老师喜欢公开课，甚至不少老师反感公开课。
　　究竟是什么原因，让公开课不再让老师们喜爱？
　　曾经的提高教学质量的好帮手！
　　公开课，作为学校教研的一种常见形态，起于上个世纪八、九十年代，包括示范课、优质课、观摩课等许多类型。
　　曾经的公开课，能提高教师的教学水平，曾经的公开课，能提升教师的教育理念，曾经的公开课，在教育战线上发挥了何等重要的作用。
　　多次上过公开课的徐老师曾经说过，每次上公开课前，她都要花许多时间钻研教材，查阅各种资料，还经常和老师们探讨教学内容、教学方法，大家相互交流，取长补短，所有她好老师们的教学水平都一年比一年有提高。大家都喜欢上公开课，这样就有更多的机会让别人发现自己的不足之处，并及时与自己交流。
　　那时的公开课，求真务实，毫不做作。
　　如今的公开课，秀起来了
　　随着上公开课可以在职称、晋级、评优方面加分大行其道，大家都明白，评职称、晋级都会让工资大大的上一个台阶，没有什么关系的老师们就在上公开课上动起了脑筋，而且现在上公开课、上好公开课、上出一堂精彩漂亮的公开课，不仅可以让自己出名，学校也会脸上有光，这是一举多得的事，何乐而不为。由于公开课的好处如此之多，老师们为了能在恰当的时间上好一堂漂亮的公开课，想方设法、挖空心思，无所不用其极，各种文治武功通通派上场。
　　为了公开课，许多教师把想得到的可以用的许多现代化设备都用上了，平时却懒得看它一眼，有的教师上一堂公开课，已经是无数次了，几乎已经上得滚瓜烂熟，越来越驾轻就熟，效果越来越好，只不过讲台下面的课桌换了主人而已。
　　如今的公开课，俊男美女是占优势的，因为大家心知肚明，心照不宣，就是表演表演罢。许多有上公开课有天赋的俊男美女，在上公开课前，都会不遗余力的包装、修饰，直到几乎接近完美。这样站在讲台上，按照剧本，轻轻松松的重复演一次，既有高评价，又有奖励，何乐而不为呢？只是上课的在播放，听课的在录制罢了！
　　为何这样的公开课能大行其道，而且有愈演愈甚的趋势，这里有太多太复杂的缘由，但是上头作为始作俑者难辞其咎，他们把公开课当成了自己的业绩来经营，所有每一年、每个月、每个周都会有公开课，公开课成了既厌烦又丢不开的不伦不类的什么东西。究其原因，无非利益二字。
　　何时还公开课的本来面目
　　其实公开课对于我们是非常有益的，它能让我们取长补短，提高自的业务水平；我们也很想通过公开课向别人学习；有的放矢的公开课可以通过我们的教学质量这是许许多多的老师发出的心声。
　　怎样才能还公开课的本来面目呢？
　　首先，公开课本身是不错的，教育层面的公开课，作为一种特殊的教学形式，对广大的年轻教师的教学水平的提高、对优秀的教学经验的推广，都有着不可估量的作用。
　　其次，不要把太多的利益渗入到公开课里，摒弃那些作秀的公开课，让公开课回归到它的本质上去，上公开课的老师在课堂上展示真实的自我，听课的人才会用心去听，这样，大家都会受益匪浅。
　　所有，对于公开课，我希望不再是作秀。