用最真的心守住最美的梦

　　戴荔，济宁学院第二附属小学教师，任教15年来，先后荣获全国创新教师、全国优秀辅导员、三人行全国优秀班主任、济宁市优秀教师，全国第二届李镇西式好老师。济宁市优质课二等奖，全国课堂大赛小学组一等奖，山东省科研成果二等奖，曲阜市语文教学能手。是济宁市师德报告团成员，2013年在济宁各县区、各学校、湖北仙桃、菏泽单县、成武、莱芜等地做巡回报告。其在与家长沟通中，用爱改变孩子的做法以及在班级管理中，用活动实现孩子自我发展的做法，先后在2010、2011年两次接受中央电视七台采访，山东教育频道、山东济宁电视台采访。引起了较大范围的关注。
　　在她的小圈子里，熟悉的人都喊她戴老板，因为她有一个特别的名字戴荔。一眼望去，一副弱不禁风的样子，骨子里却坚强得要命，春风般的笑容像整天挂在脸上，笑起来像个天真可爱的孩子。她热爱生活，兴趣广泛，爱画画，爱旅游，爱时尚不过，她最爱的还是和她班的孩子们在一起。
　　十五年来，她从偏远乡村到城乡夹缝再到市直学校，每一次改变都是喜忧参半，不变的是她心中一直坚守那个梦想。在班主任这片平凡而美丽的土地上，她耕耘着，收获着
　　走进每一个心灵
　　不能有被忽略的角落
　　当下，信息时代大变革，不仅改变了我们日常的联系方式，也改变了家校联系的方式。于是，许多事情一个电话、一条短信就搞定了。家访，离学校越来越远，离老师越来越远，离孩子越来越远。可是，戴老师却是一个不折不扣的另类！
　　在一个孩子的自编小书《我老师》中写道：我们老师有三大法宝电动车、放大镜和照相机。
　　几年来，戴老师就是带着她的三大法宝，先后进行了300多人次的家访，足迹遍布了她所教过的每一个孩子的家。
　　进行家访，是戴老师每带一个新班必做的首要的工作。谈起家访，至今她还清楚地记得第一次走进学生家里的情形
　　那是在15年前，她刚参加工作，怀揣一份激动与忐忑骑着自行车用了个半小时到了学生展飞的家。门口坐着一个中年妇女，正专心地挑着簸箕里的花生，陌生人的到来让她微微一惊。当戴老师说明来意，她又警觉地问道：怎么着，我儿子又找事儿了？！戴老师又是惊讶又是好笑，反复强调自己是一名新老师，答应孩子们要去他们家看看聊聊，并不是来告状的。而那位家长却仍然不敢相信，絮絮叨叨地说：孩子没找事老师还家访？我儿子上了五年多学了也没见一个老师来啊，找了事儿也是我去学校当真正聊起来，特别是聊到孩子优点时，孩子妈妈来了兴致，言语之间流露出一种难以言表的自豪感。后来学生告诉我展飞妈妈在村子里一个劲地炫耀，就像大喇叭一样在村子里四处传播，戴老师一不小心就成了村里家喻户晓的名人
　　现在想来，最初家访的目的都有些盲目，但也许正是那种没有功利的家访，让她有了别样的收获那是一种通过努力，得到家长和孩子信任的满足与感动。
　　尽管家访占用了许多的双休日，还经常吃闭门羹，但她仍然乐此不疲。爱孩子就要走近他们，怀着那份美好，在那十几条蜿蜒的乡间小路上留下了戴老师青春的足迹。
　　2011年她接任了现在的班级，面对近70人庞大的队伍，面对城市的家长，她又开始犹豫，不知道该如何开启家访的这扇门。
　　在校长李成泉的再三鼓励下，她又整装出发，用脚步丈量着曲阜城区的大街小巷，走进了66名学生的家，开始了推开心灵之门的快乐之旅，孩子们像盼星星盼月亮一般盼着老师的到来。
　　城市的孩子家庭条件也不尽相同，有些条件较差的孩子比较自卑，怕戴老师嫌弃而不去家访。戴老师就在班里讲颜回的故事，她还告诉孩子们：我不管你们住多么豪华的房子，拥有多值钱的东西，我只看大家的书橱，谁的书多我就最先去谁家，到时候我还会把每家的书橱都拍下来，大家一起评评谁是最富有的人。打消了家庭条件较差孩子的自卑心理，为家访又扫清了一道路障。于是，孩子们像一个会过日子的家庭主妇一样小心翼翼地积攒着书，在阅读中在期盼中等着她的到来。
　　一个气温骤降的周末，戴老师一路顶风，用了40多分钟骑车来到了位于曲阜城郊的书院街道丰家村科家。严格地说，科是一个学困生，他的爸爸为此深感忧虑。上学前爸爸从未打过他，就是因为一度亮红灯的成绩，一向疼爱他的爸爸还踢过他。戴老师和科爸爸做了一上午的长谈，告诉他：我们无法和别人比，因为每个孩子的起点都不一样，只要是孩子想学习、有进步，我们就应该感到满足！科上了一年级才慢慢看书，试着感受其中的滋味，仅仅一年就养成了读书的好习惯，这种进步还不大吗？
　　戴老师的来访，让科爸爸认识到了自己的错误做法，转变了教育孩子的方式。戴老师又及时在班里表扬科的进步，在班里树立了一定的威信，使得一直内向的他，脸上逐渐增添了自信的笑容，成绩也慢慢地赶上来了。
　　每次从学生家走出来的时候，我的内心都被孩子们的纯真和家长的真情包围着，久久地温暖着。我特喜欢这种被孩子期待的感觉，喜欢这种传达爱体会爱的感觉，我喜欢他们，并且要让他们也感受得到！每当聊起家访，戴老师眼睛里就会闪着光芒，便会沉浸在幸福的遐想之中。
　　她深深地感到，每当她踏入一个学生的家门，就仿佛走进了一个孩子的心灵，走进了他们一家人的情感世界，她觉得一切的付出都是值得的！也让她更加清楚，在班里不能有任何一处被遗忘的角落！
　　虽然，家访的经历也不全是快乐的回忆，被村头的恶犬咬伤过，被瓢泼的大雨淋透过，吃过闭门羹，坏过自行车，栽过路边沟但在这条路上，戴老师一直前行，脚步越来越坚定，走得越来越远，路也越来越宽
　　走出校门
　　给孩子们一个更精彩的世界
　　多少年来，戴老师为加强家校沟通做了那么多。家长们看在眼里，记在心上，慢慢地也坐不住了，积极组建了家委会，做自己力所能及的事情。她的班级家委会应该是家庭委员最多的班级吧66个学生50多个家委会成员。在她的带动下，家委会的工作开展得有声有色。每次假期开学，家长们都自觉的去刷教室，搞卫生，因为孩子们毕竟还比较小，做卫生不太彻底。2013年6月份，家委会成员聚在一起，给她的班级取了一个响亮的名字荔之风中队，还设计了队旗和队徽。一切准备就绪，一个更宏大的计划开始了
　　于是，每到周末和假期，荔之风便刮起来了。
　　参观曲师大，让孩子们感受神圣的大学氛围，构筑心中的梦想
　　游览三孔、孔子文化园，让孩子们了解家乡，走近圣人
　　大沂河5公里徒步行走，让孩子们亲近自然，磨练坚强的意志
　　微西小学手拉手、北孙徐小学联谊交友，让孩子们奉献爱心结交朋友
　　参观曲阜电视台，让孩子们过足了主持人的瘾
　　体验济宁科技馆，让孩子们惊叹于现代科技的神奇魅力
　　在当下，谈安全色变的校园。能如戴老师这样高调行事，带着学生到处跑的老师少之又少，真是胆大包天！
　　曾经的领导的顾虑：小戴啊，安全有保障吗？许多的同事多次提醒：小戴啊，别折腾了，出了问题咱担待不起啊！家长的不解：到处跑啥，疯疯癫癫的。戴老师深知安全重于天，为了确保学生安全，每次活动前戴老师都要进行周密的准备，考察活动地点，准备活动用品，联系车辆，发放安全告知书，召集家长商讨
　　当看到看到孩子们活动前兴奋的期待，看到活动时孩子们快乐的神情，看到活动后孩子们满满的收获，越来越多的家长的认可了，一切都转化成了理解与支持。不但越来越多的孩子加入了活动的队伍，越来越多的家长也加入了义工的队伍，活动的形式越来越多，活动得范围越来越广，而孩子们的收获也越来越满
　　在没有围墙的学校里，戴老师领着孩子们走进了更加精彩的世界，给孩子们的童年留下了一页一页美好的回忆，留下了一笔笔宝贵的财富！
　　这也更加坚定戴老师的决心坚持就是胜利！
　　爱上阅读让生命卓而不凡
　　让孩子爱上阅读，是一项培根的工程。济宁学院二附小拥有一个举目皆书的校园，让孩子们在耳濡目染中与书籍为友，做精神贵族，把读书当成一种习惯。浓郁的书香校园文化，也催生了理想的成长文化生态，推动了学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
　　学校鼓励创新，鼓励老师们用自己的方式引领学生爱上阅读。2011年，刚刚学完拼音，戴老师就再一次购买了四百多元的图书，利用午读、课下时间给孩子们阅读，开始了自己的阅读计划：传递金话筒读儿歌、讲故事、读绘本。
　　在那一年的时间里，不少孩子是在听读中拾级而上，慢慢步入了阅读之路。从听故事到讲故事，孩子们的阅读兴趣越来越浓。每节语文课的前5分钟，戴老师和孩子们坚持故事活动，仅一年级讲了300多个故事，在讲故事中锻炼了孩子们的语言表达能力，也给了胆量和勇气。
　　孩子们从感受动听的声音到自觉的进行阅读，收获令人惊喜。班内涌现了一批阅读量很大的孩子：一年级时吕智昂达231万字，张以恒108。5万字，颜宁馨118。6万字，邱小旗81。6万字，远远超过了课标的要求。现在，无论是主动还是被动，无论阅读的量多还是量少，60多个孩子已经做到了坚持每天阅读！还有什么比这更令人欣慰的事情呢？
　　后来，戴老师逐渐认识到仅有自己的努力还不行，只有把家长的积极性调动起来了，孩子们才拥有一个完整的阅读世界。于是，推动亲子共读便成了她又一个努力的方向。戴老师将一些适合低年级阅读的数目以短信、博客的形式发给家长，号召家长大手拉小手，和孩子们一起走进阅读的世界。每次家访的时候，戴老师最先看的就是孩子家里的小书柜，并和学生在书柜前合影，以此来激励孩子们多读书，极大地调动了孩子们读书的热情，也改变了家长对课外书的认识。
　　现在，这样触动心灵的阅读已是孩子们常态的生活方式。阅读慢慢超越了轰轰烈烈的表面阶段，进入了更深的心灵层次。不同年龄、不同层次的孩子自觉地阅读适合的经典诗文、儿童文学，品味经典、深沉、伟大的作品，他们小小的生命因此变得卓尔不凡。
　　从老师领读到亲子共读，从讲故事到争夺金话筒奖，孩子们爱上了自己的声音，爱上了阅读，爱上了展示的舞台，在一系列活动中孩子们展现了蓬勃的张力！
　　用心写博点亮生命的色彩
　　济宁学院二附小倡导博客、漂书、论坛活动，要求老师每学期至少写15篇博文。戴老师在新浪开通了博客，也开始了在写博中反思成长的历程，在繁琐而单一的班主任工作中沉淀出一种感悟和反思，记录下一个个鲜活的个体，不仅感受到新鲜与活力，还仿佛看到家长那关切的目光。
　　从接任一年级开始每天一篇从不间断，到现在为止写了700多篇60多万字的博文。有对初上一年级孩子拼音学法的指导，有对文明礼仪养成教育的不断渗透，有阅读启蒙的引导，有日常习惯的约束，有孩子作品的精彩呈现，有每个孩子点滴的改变，有解答家长疑惑的书信，还有和家长携手探索教育孩子的经验每天阅读她的博客几乎成了家长必做的功课，戴老师的博客也成了家长了解自己孩子成长的重要途径，了解班级了解学校的信息平台。在且行且思中，她也找到了教学的快乐，找到了做班主任的快乐！
　　尤其是今年寒假，当她的博客写到40多万字时，感到脑子里空空的，怎么办？让学校的书更多的漂到我这里，自己又购买了苏霍姆林斯基、李镇西全套的专著，整个寒假就埋在这些书堆里啃，后来又陆续读了阿莫纳什维利的无分数三部曲《孩子们你们好》《孩子们生活得怎么样》《孩子们一路平安》，周勇的《跟孔子学当老师》读书、教书、写博文，日子过得丰盈富足。
　　在戴老师的带动之下，班里已经有50多个孩子开通了博客，写起了博文。孩子们晚上的学习之余，不再沉迷于网络游戏，而是在家长的帮助之下，上传自己的照片、录音、博文，浏览同学的博客。看到孩子们的变化，家长笑了，戴老师笑了
　　结束语：
　　走在山东省济宁学院第二附属小学的校园里，处处洋溢着浓浓的文化氛围，时时感受着厚重的传统文化熏染，与李校长的访谈，更让我们感受到一位优秀校长的教育使命担当，感受到他对优秀传统文化尤其是儒家教育思想的珍视与热爱，更感受到他的教育智慧与赤城情怀。做有根的教育，育有魂的人才。办一所体现孔子教育思想的学校已成为附小人共同的教育梦想和价值追求。日新又新，永无止境。李校长及附小人更希望用自己的探索带动更多的学校，让孔子教育思想在当今教育中发扬光大。