推进两学一做应抓好三个环节

　　自2016年2月中央开展两学一做学习教育以来，到现在已经是第四个年头，学习教育受到了各级党组织的高度重视，得到了高质量的贯彻落实，企业基层党组织作为直接推进落实学习教育的主体，要随着学习教育的不断深入，进一步明确方法思路，推进两学一做学习教育的常态化制度化。
　　明确工作职责保障学做长效运行
　　一是要明确职责抓推进。基层党组织要构建基层党委抓总体部署、责任部门抓实施督导和协调推进、基层党支部抓直接执行和具体落实的三抓格局，同时，要结合实际，本着鼓励基层创新的原则，制订两学一做学习教育常态化推进计划，明确阶段性学习重点和工作任务，指明新时期学习教育的方向。二是要落实责任抓推进。各级班子要把学习教育作为重要政治任务来抓，分解推进责任，细化推进措施，明确推进进度，建立层层有责、层层负责的良好局面。各级组织的主要负责同志要把握全局，认真履行第一责任人职责，对重要任务亲自部署，经常性地深入基层了解掌握学习教育推进情况，做好督促指导工作，切实担负起协同推进责任，从严从实抓好学习教育。三是要表率示范抓推进。党员领导干部要自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持学习先一步，做合格党员深一层，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头立足岗位做贡献，嚴格规范行为，严查自身不足，严肃整改问题，时时处处走在前列，引领学习教育取得新成效。
　　聚焦组织建设促进学做深入人心
　　一是要真抓实管。把制度建设作为推进学习教育的重要保障，着力建章立制，强化执行落实，进一步规范领导干部和广大党员言行。围绕党的作风建设，基层党组织要致力于扎紧制度的笼子，牢牢把握做这个关键，坚持把政治意识和政治规矩挺在前面，在处理涉及职工利益的重大事项上，严格执行三重一大决策制度、民主集中制等议事规则，按程序办事、按规矩干事，争取得到职工群众的认可。二是要抓在经常。坚持把三会一课建设成组织生活的主阵地，按照一周一学、一月一述、一季一讲、一年一评总体安排，定期下达学习计划，利用党小组会、党支部委员会、党员大会，组织党员深入学习，积极研讨，使学习变成组织生活常态。基层党组织要结合实际，开拓思路，创新实践，开展重温入党誓词、过政治生日、戴党徽上岗等活动，让广大党员在参与活动中过好组织生活。三是要严格管理。坚持政治理论武装，将树立四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护作为学做标尺，加强党性锻炼，强化管党治党责任。依托党支部分类定级、党员星级评定等载体，增强党员教育的系统性、针对性和实效性，使党章、总书记系列讲话精神、《准则》《条例》等入脑入心。加强先进性建设，深入开展党员先锋区党员示范岗等示范活动，使党员在管理创新上领军、技术创新上领衔、技能创新上领先，在急难险重和苦累脏面前勇担当、创一流，凝聚队伍奋勇争先的正能量。
　　构建特色载体突显学做扎实有效
　　一是紧扣提质增效。围绕落实量增、效增、成本降总要求，结合提高生产效率、攻克科研难题、确保安全环保等生产经营重点，号召广大党员在提质增效中锤炼能力、贡献力量，鼓励党员建言献策，积极作为，展现学做取得的阶段性效果。二是建立长效机制。发挥党员包班组、党员干部盯班作业等机制作用的长效运行，使党员干部守在一线、盯在岗位，及时处理生产问题，确保施工质量。通过有效落实机制，恪尽职守、自觉担当，推进各项事业有序推进。三是抓实解难帮困。要教育引导各级干部和广大党员牢记宗旨意识，热心服务基层、服务群众，以合格党员应有的责任与担当，办好基层和职工群众关心的热点难点问题。基层党组织要深入职工、深入群众讲形势、讲政策，倾听民声、收集民意、掌握民情、汇聚民智、解决民忧，理顺情绪、化解矛盾，为企业发展营造和谐稳定的内部环境。