洒金中学语文教研组第二学期工作计划

　　一、指导思想
　　以学校工作计划为核心，以课程改革为引领，立足我校学生的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕先学后教、以学定教、自主、合作、探究的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现扎实、高效的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
　　二、工作重点
　　语文学科以学生语文素养的提高为目标，以培养阅读兴趣为抓手，通过对不同类型的语文素材的阅读来培养学生的阅读兴趣和对语文的喜爱。
　　三、主要工作
　　1、落实教学常规，提高教学效率
　　本学期集体备课形式，要求教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的教案，本组交流，课后还要写出教学反思，坚持认真备课，及时反思的备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。
　　2、强化课改意识，改变教研形式
　　本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。首先，我们要研起来。本学期，我们的教研活动要努力在实上下工夫，在新字上做文章，努力提高教师的业务能力。本学期教研活动采用集体学习与研讨相结合的办法，使教研活动丰富多彩，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做到每次每人都有意见或建议发表，努力提高全组教师的业务水平。本学期加强评课方法，指出执教老师课堂上优点和不足之处然后修改，最后再上我们学校的教研课。
　　3、丰富教研活动，提高教研水平
　　（1）教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级探讨本学期的班级活动。
　　（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强学生对课前预习的习惯，深化教学改革，不搞花架子，做到真实、有效。
　　（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。
　　（4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。
　　4、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。
　　（1）举办读书节或者汉子听写大赛。每学期组织学生读好书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录。同时老师要每人研读一本教学专著，和学生一同成长。或者组织学生进行汉字听写。
　　（2）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛、作文比赛、朗读比赛等。
　　四、具体工作安排：
　　五月份：
　　1、读书活动。
　　2、集体备课研讨。
　　3、教研活动开展。
　　4、常规工作检查。
　　5、月考出卷、评卷工作。
　　6、完成学校下达的各项任务。
　　六月份：
　　1、教研活动。
　　2、集体备课活动。
　　3、常规工作检查。
　　4、月考出卷、评卷工作。
　　5、完成学校下达的各项任务。
　　七月份：
　　1、教研活动。
　　2、集体备课。
　　3、准备期末考试。
　　洒金中学语文教研组
　　2020年5月16日